我加载了神秘学面板 第412节

　　每次见到李察，脸都要绷的更厉害几分。

　　同期的学生对此情此景，全都看在眼里。

　　他们的心思各不相同。

　　有人同情李察，觉得克罗夫特太过于刻薄，天天把李察单独拎出来当靶子。

　　但除了同情，他们也都明白一件事。

　　那就是副教授的为难，也是一种变相的重视。

　　否则，教室里那么多的贵族子弟，为什么都被克罗夫特晾在一边？

　　克罗夫特甚至都懒得多看两眼这些人。

　　在一次课间。

　　菲利普斯凑到李察跟前：“老克这是看上你了。”

　　他递出半块不知从哪儿顺来的点心。

　　李察接过点心：“看上我？看上我还天天找我的茬吗？”

　　菲利普斯：“就是因为找你茬，才更说明他看上你了。”

　　他左右看了眼，压低声音说：“你看他找过我茬吗？我交上去的校勘作业，他看一眼就放下了，连红圈都懒得画一个。”

　　李察有些无语：“……你那作业。”

　　菲利普斯：“我那作业咋了？”

　　李察：“有一半是抄的去年范本吧。”

　　菲利普斯把剩下的半块点心塞进嘴里，含糊不清的说：

　　“那怎么了，至少我抄的很认真！”

　　时间一转到了周四。

　　今天的课表上有一门“古典语言高级专题”。

　　虽然是高级专题，但是却也对外开放。

　　普通班的学生只要有心，也可以过来旁听。

　　克罗夫特把公开的半节课讲完，放下了粉笔：

　　“普通班的同学们。”

　　后排那几个旁听的脑袋扬起来了。

　　克罗夫特：“今天的高级专题到此结束，你们可以走了。”

　　那几个普通班学生有些疑惑。

　　这不才半节课吗？

　　但毕竟是来旁听的，他们也不敢多问什么，收拾着东西就出去了。

　　教室的门随之关上。

　　剩下留在教室里的，全部都是身上具备以太回路的人。

　　李察知道接下来是重点，直了直身子。

　　彭德尔顿说的“附加专题”，原来是这么个意思。

　　克罗夫特在门彻底关闭后，布置了一个隔音术式。

　　他拿起粉笔，在黑板上写下一个词：

　　“换生灵。”

　　克罗夫特：“今天讲这个。”

　　李察提起了精神。

　　“你们小时候，多半听过这一类故事。”

　　克罗夫特缓慢踱步：“好端端的一个孩子，在森林边上走了一趟之后，回来就变了。

　　明明还是那张脸，个头也一样，但父母总觉得这个孩子哪里不对劲。

　　这是因为仙灵，当然，你们也可以叫它精灵。”

　　他站定在原地：“它们会把人类的小孩绑走，藏到森林深处。

　　然后自己变成小孩的模样，来到人类世界，和孩子的父母一起生活。”

　　有人问：“那被绑走的孩子怎么办？”

　　克罗夫特阴恻恻地笑了：“被绑走到森林的孩子，会成为仙灵的一员。

　　他们的模样永远都会停留在七岁孩子的阶段，在森林里游荡。

　　所以，他们既是仙灵，又是长不大的孩子。”

　　这话透着一股凉意。

　　“不光是外表，被替换的孩子也永远都停留在了当时的年龄。

　　渐渐地，他们会一点一点忘掉自己的语言、姓名、身世……

　　等到忘干净了，他们就会彻底成为仙灵。

　　并且学会换生灵的所有本事，变成一个真正的换生灵。”

　　学生们都被故事吸引，教室里出奇的安静。

　　克罗夫特继续讲：“至于顶替孩子身份，混进人类家庭的换生灵……

　　它必须得完美模仿孩子的生活方式，把自己的真实身份藏得严严实实。

　　这活儿可不轻松，假扮者要每天都提心吊胆的，就怕哪一天露馅。

　　而有的换生灵心理很脆弱，觉得自己害了别人，没等暴露，自己的心理先崩溃了。”

　　他来到讲台前，将手里的粉笔放下：“换生灵的本事很弱。

　　会的就只是勉强换个形状，以及几个小把戏。

　　等他们彻底变成‘人’之后，除了变形的能力，其它能力都会消失。

　　所以一旦身份暴露了，它们将会面临灭顶之灾。”

　　说到这，克罗夫特停下了，话锋一转：

　　“这些故事，老太太们讲了数百年。

　　你们小时候听过，现在长大了，估计只把这些当做吓唬小孩的鬼话。

　　但是现在，你们走进了这一层。”

　　他抬起手，敲了敲黑板上“换生灵”一词：

　　“你们要往这里头看一看了，它不只是故事。

　　换生灵这一类东西能被成事，靠的就是让你‘以为’它是你的孩子。”

　　说到这，他的脸色严肃起来，语气也变得郑重：

　　“你管换生灵叫‘我的孩子’，那么它就能名正言顺的占据孩子的位置。

　　吃你的、喝你的、直到把你一家全部蛀空。

　　如果当你有一天看穿了它的把戏，不再叫它孩子，而是叫它‘冒名顶替的脏东西’。”

　　克罗夫特把粉笔头扔进废纸篓：“那么它的那点小把戏，马上就护不住自己了，立刻就会现出原形。”

　　他阴笑了一下：“下场很惨。”

　　李察听到这里，心里翻起惊涛。

　　此时，下课铃响了。

　　克罗夫特解除了隔音术式：“今天就到这吧，下课。”

? 第250章 灶妇变

　　后续的时间，又上了几节民俗课。

　　克罗夫特讲课不按学校的那一套排。

　　他不立大纲、不设分类。

　　都是今天讲一件，明天讲另一件。

　　讲什么课，全凭他自己心里那本旧账的顺序。

　　在“换生灵”之后，他又讲了镜中新娘的故事。

　　她住在老式穿衣镜的镜面里。

　　专门挑要出嫁的姑娘下手。

　　新娘在出嫁前，总归是要在镜台反复梳妆的。