哥布林,从刀剑砍到枪炮 第274节
“封锁区成立一个多月后,仪器响了,这位猫头鹰非常兴奋,她带兵向仪器标记的地方冲去。
然后,她在枯枝烂叶中,尘土泥巴里,发现了被类似羊膜包裹的我。”
哥布文眼睛瞪的越来越大。
“老师,您……”
贤者哈哈哈的笑了起来。
“我是第一个被证明凭空出现的哥布林,天为父,地为母,天然神性!”
他很激动,很自豪,但眼角却留下了眼泪。
接下来的时光,他接受了百年研究,他就像那笼中的鸟儿,任由他人摆布。
各种实验招呼在他身上,有的痛苦,有的羞辱,最让他难以忍受的是,孤独。
近百年时间,他都是孤独的,失去自由被束缚在研究所,身边来来往往的都是猫头鹰,没有一个绿皮肤的同族,他一度被逼的发狂想死。
直到后来,他彻底麻木,接受,然后开始找乐子。
他通过来来往往猫头鹰说的话,花了几年,自学会了精灵语,然后在猫头鹰们面前展示,欣赏她们的惊讶。
这之后,他的待遇变好了。
猫头鹰们对他的实验从肉体转变到了思想,她们开始好奇他的思想逻辑。
猫头鹰们给他提供书籍,画作,给他带来了外界的消息。
被囚禁了几十年的他就像一个海绵,疯狂涉取外界的知识,一幅大师的画,他能彻夜研究,然后进行像素点级别的复刻。
这更加让猫头鹰们惊讶,向他提供更多东西,甚至会偶尔带他出研究所放风。
他疯狂学习,创作,偶尔会和看守他的猫头鹰畅聊诗歌,讨论历史。
有一天,他画了一幅画,一只被困在牢笼里的猫头鹰。
这幅画被哪位老猫头鹰看到了,那个主持研究项目,囚禁他的老猫头鹰。
她说:“你越来越像一个精灵了。”
贤者从她的眼睛里看到了愧疚,以后这位老猫头鹰就再也没出现过,他也从冰冷的研究所转移到了这里,从此以后对他的一切研究就结束了。
贤者抹掉眼泪,温和的看着哥布文。
“孩子,你学习的很快,我没什么能教给你的了。”
哥布文道:“老师,我还有很多字没学会。”
贤者呵呵一笑。
“字典上有精灵语备注,没有我指导你也能学会它们,你已经不需要我教导了。”
他再次剧烈咳嗽了一下,哥布文想要去叫法师,被他拦住了。
“孩子,我太老了,在我的生命历程中,大量时间都是被浪费掉的,我还有很多事想做,很多风景想看,我想要自由。
但是,结束了,该结束了,索性,命运眷顾了我,把你送到我的身边。”
他的枯手抚摸上哥布文健壮的手掌。
“强壮,年轻,充满活力,真好,你有大把的时间可以自由挥霍。
哈哈,命运把你送到我的面前,是对我被囚禁一生的补偿吗?哈哈!”
哥布文突然觉得有些难过,眼睛有些湿润。
贤者道:“孩子,不要难过,我的知识将成为我生命的延续,它们将指引更多人通往未来,如此,我的一生也就并非无用了。”
哥布文忍不住了,喊道:“老师,我可以通过外交手段,让您自由!我会去找娜迦亲王,我会去争取!”
贤者摇了摇头。
“不行了,我的身体已经不行了,我现在连站立都做不到,我太老了。”
哥布文想说点的什么,被贤者制止。
“孩子,一两天,一两个星期,或者一两个月,我的生命就要抵达尽头。
我将向你送出最后的礼物,也是给联盟送出我最后的祝福,我将告诉你们哥布林的生命长度,108年,这是有记录的,哥布林的寿命长度,我的生命长度。
呵呵呵,相信你们根本没见过自然死亡的哥布林吧,你们根本不知道自己能活多久,死神何时到访,你们不知道要如何规划自己的人生。
现在,你们知道了,108年,或长,或短,这是我们人生的长度。”
他摸索着哥布文的手,看着他挂满眼泪的眼睛。
“孩子,知道我们人生的长度,就一定要规划好如何运用它,增加我们人生的广度。
孩子,不要浪费光阴哦~”
番外:皮尼尔的讲座
联盟还没诞生之前,魔法公会的皮尼尔教授曾开启过一次讲座。
这位对哥布林异常痴迷的学者,可能是世上对哥布林最了解的人,很多学者对他的研究感兴趣,纷纷前来听讲。
这其中还有不少导师,这些魔法公会地位最高的学者,也面带好奇的看着讲堂上的皮尼尔。
众人落座,助教宣布纪律 ,讲堂静了下来。
皮尼尔在一块大黑板前大声道:“本次讲座,我将向各位展示我对哥布林社会的最新研究。
在大众的认知中,哥布林是残忍,冷漠,没有情感的魔物,这次讲座将颠覆你的这种认识。”
助教拿着大量照片黏在黑板上,皮尼尔用教棍指着照片说道:“一个社会,是由个体通过合作行为形成的,合作,是链接个体的桥梁,合作的个体多了,也就组成了社会。
而感情,是社会合作的润滑剂,爱情,共情,同情,愤怒,仇恨,他们有的源自生物本能,有的源自复杂的社会合作。
于是乎,我对哥布林的社会产生了好奇,他们有感情吗?”
助教打开一个留影仪,开始播放影片,饮片似乎是偷拍的,观影体验很不好,画面中是一个哥布林部落。
一个强壮的大哥布林身边簇拥着一队哥布林,哥布林们打猎回来,但是收成很不好,只有两只小兔子。
大哥布林吃了兔子,没饱,他愤怒了,杀死一只哥布林,把他吃了,影片结束。
皮尼尔道:“各位,这是一个最为普遍的哥布林部落,一个最强者,通常由大哥布林担任首领,控制着百多个普通哥布林。
首领压迫所有哥布林,让他们供养自己,如果收成不佳,他就会杀死部落成员吃掉。
他用教棍指着大哥布林正在啃食的哥布林。
“我们追踪这支哥布林部落,这个被啃食的哥布林,是大哥布林的孩子。”
讲堂中出现了些许骚动,众人开始窃窃私语。
皮尼尔道:“想必大家现在很难接受,以我们人类的价值观来说,只为饱腹就吃掉自己的孩子,这实在太难接受了。
又不是什么大灾大难,没必要这么做,可这个大哥布林,只是为了吃饱,就这么做了,实在让人难以接受。
要知道,虎毒还不食子,很多残忍无比的魔兽,都会保护自己的幼崽,我就产生了好奇,哥布林这种魔物,对自己的后代真的一点感情都没有吗?
对后代的感情,是合作社会的重要基石,我们都会死,可后代会成为我们的生命延续,我们会培养后代,让他继承我们的财富和社会关系,这会出现大量社会合作活动。
研究哥布林对后代的爱,对我们研究哥布林的社会合作有重大意义,于是乎,我展开了专项研究。”
助教在黑板上更换了一些素描笔记。
皮尼尔指着那些素描笔记道:“我挑选了一只哥布林作为实验素材,他的各项指标都是正常的,或者说平庸的,就是随处可见的哥布林,我给他的代号是慈父。”
此话一出,讲堂里传来笑声,给会吃自己孩子的哥布林取名叫慈父,这太搞了。
皮尼尔让众人笑了一阵,才让助教恢复纪律。
“我将慈父置身于一个300平方米的密闭房间内,这个房间完全与外部隔绝,只有顶部有个可以开合的铁门。
然后,我通过铁门,向慈父提供了数之不尽的食物,还有魔兽的肉,他很快就成长为了大哥布林,之后我往房间内投入木鼠。
慈父看见木鼠,大为惊叹,他将投放口,那个可以开合的铁门视为神,叩拜后开始繁育后代。”
众人看着素描中,那个向铁门跪拜的哥布林,再次发出笑声。
“木鼠很快分娩,产下一只哥布林,我们称呼为1代,接下来的实验就是观测不同环境下,慈父对他后代的态度。
慈父对待自己的第一个孩子很好奇,但是这种好奇在神,也就是铁门打开投放食物后就消散了,慈父对食物的关注比后代更忠诚。
好在哥布林幼崽足够坚韧,没有长辈照顾也能活,他下意识往食物处爬行,想要进食,然后他就被在进食的慈父杀死了”
皮尼尔摊了摊手。
“我分析认为,哥布林幼崽侵犯了慈父的进食权,所以被杀死了,1代出生5分钟就无了。
1个月后,2代出生,很遗憾,2代也因为侵犯了慈父的进食权被杀死,之后是3代4代,直到第8代。
此时慈父已经1岁了,他开始探究世界,这个300平方的小空间。
他多次观察他的神,那个我用于投放食物和木鼠的铁门。
在这种背景下,慈父不再杀死自己的孩子,而是开始照顾自己的孩子。
8代是幸福的 ,他得到了哥哥们都没有得到的父爱。”
助教开始播放一个新的影片,一只大哥布林坐在地上,把铁门投送的食物掰碎了喂给8号,并且慈父还在碎碎念。
皮尼尔解说道:“各位应该听到慈父在说话,大致意思是:等你长大了,把我垫起来,让我上去看看我们的神。
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