三国，太平教主 第276节

　　然而，太平教的标点符号，直接从根源上，解决了读者断句困难的问题。

　　使得文章的句子，再无断句歧义。

　　再加上太平教行文浅白，通俗易懂。

　　极大地降低了读者们的阅读门槛。

　　尽管白话文的文章，相对古文来说，行文显得冗长。

　　不过，这个问题放在太平教，并不能算作什么问题。

　　以前的时候，书籍和文字，是刻在竹简上的。

　　每一个字撰写，都非常的艰难。

　　所以，那时候讲究微言大义。

　　要用最少的文字，描写出著作者想要表达的内容。

　　蔡阳改进造纸术之后，这种情况稍微有所好转。

　　对于再次改进造纸术，发明活字印刷的太平教来说。

　　文章的字数，已经不再是什么，值得困扰的问题。

　　可以预见，太平教辖区内的读书人，必定会源源不断的涌现而出。

　　将来的文章，也必定是白话文的天下。

　　一段时间后，蔡邕完成了报纸的排版。

　　按照太平教的要求，文章段落横版排列。

　　顺序是从左到右，从上到下。

　　不同的文章之间，相互错落隔开，保持视觉上的清爽，不要让文字太过于密集。

　　蔡邕当场拓印了一份，左看右看，觉得有些单调。

　　便又提起笔来，在文章的一些间隙处和大段空白处，绘制上图案。

　　使得报纸的整体结构，变得美观许多。

　　做完这一切，蔡邕才出门喊来了思过崖看守。

　　将他排好的版面，还有印刷出来的样稿，送给太平教审核。

　　交样时间结束之后，蔡邕以其简洁美观的版面，还有恰到好处的插图。

　　得到了报社的赞赏和采用。

　　据说，报社的人，为了达到蔡邕的版面效果，专程托人制作出了一批图雕。

　　蔡邕的表现，也被思过崖的教众看在眼里。

　　他们知道，蔡邕这个人，是可以积极发展入教的。

　　几天后，就在蔡邕从王允纠结眼神中，从食堂打上一碗回锅肉，回到座位上吃饭的时候。

　　地公将军张宝，忽然出现在思过崖，径直来到了蔡邕的座位面前。

　　等到蔡邕用完午餐，张宝才缓缓开口：

　　“蔡先生，我家老师非常尊重先生的才华，想要邀请先生，入我太平教，参与教内的文化工作。”

　　话一出，食堂周围的那些汉朝官员和将领，顿时面露惊诧。

　　众人反应不一，羡慕的有之，厌恶的有之。

　　“地公将军过奖了。”蔡邕谦卑地说道：

　　“贵教主才冠寰宇，力压先贤，就连文字章体，都能独创一派，贵教之文化，岂是我等旧朝遗民，能够指染的。”

　　“好让蔡先生明白，我教创简体字，推行白话文，只是为了消除文字学习难度，破除知识壁垒，非是要灭绝儒家学问……”张宝解释道：

　　“比如我家老师，也常用‘温故而知新’，‘吾日三省吾身’等儒家之言，来勉励我等教众……”

　　“如此说来，贵教主也在学我们儒家经文？”蔡邕闻言大惊。

　　“自是不假。”张宝道。

　　蔡邕深吸了一口气，久久没能回过神来。

　　他一度以为，像周凡这种横空出世，开辟一代显学的大能。

　　必然会像当初董仲舒排挤诸子百家那样，排挤他们儒家。

　　现在看来，却是他以小人之心，度君子之腹。

　　“不知道入教之后，贵教想要我做些什么？”

　　蔡邕询问道。

　　张宝道：“我们太平教，准备重新刊印古代经文和书籍，为古代书籍确定句读，注音注解。”

　　“同时，我教还会编撰一部《字典》，以让天下之人，可以自学文字。”

　　“若是蔡先生肯入教，这两项工作，将会交给蔡先生负责。”

　　“何谓字典？”蔡邕有些不太明白的问道。

　　张宝道：“类似《尔雅》《说文解字》……不过我教《字典》，将会更加完善……”

　　“待《字典》完成编撰之后，凡有读书书需求之处，均会拓印《字典》”

　　闻言，蔡邕不禁倒吸了一口凉气。

　　听这个解释，若是他完成《字典》的编撰，将来岂不是只要有人读书，就能有人知道他蔡邕？

　　蔡邕有些意动，却还是忍不住开口问道。

　　“如果我不愿意去帮太平教做这些事，贵教又当如何？”

第202章 只是因为在人群中多看了一眼

　　望着蔡邕脸上那有些在意的表情，张宝就知道，发展蔡邕入教的事，估计能成。

　　“先生若是不愿意在文化领域上，为我太平教出力。”

　　“那可能……会造成我们两边的遗憾。”

　　张宝说道。

　　让天下百姓，人人都能念书读书，这是太平教理念和目标之一。

　　他们会向着这个目标，持续前进。

　　因此，重新修订古代传下来的各类书籍。

　　为书中段落，打上标点符号，注音注解。

　　这是太平教，无论如何也要去做的一件事情。

　　蔡邕学富五车，博古通今。

　　是修订书籍的不二人选。

　　当然，强按的牛头不喝水。

　　特别是注解典籍这种，需要拥有主观意识的工作，更是无法通过强制的手段，去胁迫蔡邕劳作。

　　如果蔡邕实在是不愿意加入太平教太平教也只好另寻他人。

　　来完成这几项任务。

　　到时候，负责给这些儒家典籍注解的人是谁，可就不好说了。

　　或许是郑玄和司马微这些当代大儒，突然醒悟，专门来到长安，加入太平教。

　　也可能是那个，不知道从哪冒出来的毛头小子。

　　自诩孔子转世，特来响应太平教也不好说。

　　又或者直接放开典籍，让那些才识字没多久的太平教教众，去自行注解。

　　就目前的局势上来看，郑玄和司马微这两人，来到长安的概率，简直微乎其微。

　　因此，要是蔡邕不愿意出面主持工作。

　　太平教多半只能采取第三种办法。

　　让教中士卒，自行解释儒家经典。

　　而且，不管使用哪种办法，书籍完成修订之后。

　　一定会在太平教的辖区内，进行大量的刊印。

　　到时候，就会有源源不断的人，照着修订版的内容，去进行学习。

　　“如此重要之事，怎能如此随意委任旁人！”

　　听到这话，蔡邕果然急了。

　　“既然关乎文化传承，周教主和大贤良师，不去自己注解么？”蔡邕问道。

　　要是周凡去给儒家经文注解，或者是张角去进行注解，也不是不能接受。