权巅：从党政一肩挑开始 第734节

　　周教授合上了手里的期刊，全部注意力都集中在了面前这个小小的身影上。

　　这个孩子的做题速度不算极快，但他几乎不犹豫。

　　每一道题在他手里，没有反复涂改，犹豫不决，更没有那种孩子面对超出能力范围题目时常见的手足无措。

　　第五道、第六道、第七道……

　　陈诺一直在写。

　　从第八道开始，题目难度有了明显跃升。

　　第八道是一道涉及二维递推的数阵问题，要求根据行列的运算规则推导出右下角的缺失数字。

　　陈诺在这道题上停了将近一分钟。

　　周教授看到他的铅笔在草稿区写了几组数字，划掉了两组，最后在答案栏里写下了一个数字。

　　周教授目光微微一凝。

　　他心算了一下，那个数字是对的。

　　第九道，第十道，第十一道。

　　每一道题的停留时间都比前面长了一些，但陈诺从头到尾没有跳过任何一道。

　　当做到第十二道也就是最后一道题时，已经过去了二十八分钟。

　　最后一道题是这套试卷的压轴。

　　它不再是单纯的数学运算或逻辑推理，而是一道需要构建策略的开放性问题。

　　“有一个魔法口袋，每次从里面摸出一个球就会变成两个球放回去，口袋里一开始有3个球，摸了5次后，口袋里有几个球？”

　　这道题答案不是简单的3+5=8，也不是3×2^5。

　　它需要孩子理解摸出一个，变成两个放回去这个过程的精确数学含义。

　　每摸一次，总数增加一个。

　　陈诺看了这道题大约十五秒。

　　然后他在草稿区画了一个简单的表格：

　　开始：3

　　第1次：3-1+2=4

　　第2次：4-1+2=5

　　第3次：5-1+2=6

　　第4次：6-1+2=7

　　第5次：7-1+2=8

　　答案栏：8。

　　做完之后，陈诺放下铅笔，抬起头看着周教授：

　　“老师，我做完了。”

　　周教授从椅子上站起来。

　　他走到陈诺的课桌旁，拿起那份写满了答案的试卷，从第一道题开始逐一核对。

　　十二道题，全对，用时三十一分钟。

　　“小朋友，你以前学过奥数吗？”周教授忍不住问道。

　　“什么是奥数？”陈诺一脸迷惑。

　　“就是……数学竞赛的那种题目。”

　　“没有啊，我就在学校上课，回家爸爸有时候会给我出好玩的题。”

　　周教授微微点了一下头：

　　“好，测试结束了，你可以去找妈妈了。”

　　陈诺从椅子上起身，冲周教授笑了一下：

　　“谢谢老师！”

　　接着小跑出了教室。

　　周教授站在教室里，看着试卷上那些工整的笔迹，过了好一会儿才拿出手机，拨了武大数学学院院长的号码：

　　“院长，我这边碰到一个孩子……”

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　　二楼会议室。

　　苏晴正在和马学军做第二轮茶水续杯时的寒暄，后者的手机震动了，是周教授发来的信息：

　　“马校长，27号孩子的高阶测试结果，十二道全对，用时三十一分钟。”

　　马学军盯着手机屏幕多看了一会儿，确定自己没有看错一个字，然后回了一条信息：

　　“不要特殊照顾，要真实测试。”

　　不一会儿，对方传来信息：

　　“没有照顾，这孩子是真的天才。”

　　马学军看着手机，许久没有动作。

　　那套卷子他自己参与过审定，难度是明确对标三四年级超常生的。

　　去年考进英才计划的三年级学生，在高阶测试中的平均正确率是百分之六十七，最高分是十道。

　　而现在，一个七岁的孩子，十二道全对。

　　马学军抬起头，看着对面正安静喝茶的苏晴。

　　这一刻他突然明白了，为什么这位母亲在看到常规试卷之后，会要求加高难度了。

　　她不是盲目自信，而是知道自己的孩子有多聪明。

　　“苏晴同志。”马学军放下手机，脸上表情从客套转为了真诚的郑重，“第二场测试结果都出来了。”

　　苏晴放下茶杯。

　　马学军看着苏晴，说道：

　　“十二道高阶题全对，用时三十一分钟，这个成绩不仅在今年所有参加测试的孩子中排名第一，也是我们英才计划成立十二年以来，年龄最小、成绩最好的记录。”

　　苏晴微微点了一下头，没有激动和得意，只问了一个问题：

　　“马校长，基于这个测试结果，你们的英才计划能为我的孩子提供什么样的教学方案？”

　　马学军想了想，说道：

　　“说实话，以陈诺同学展现出来的能力水平，我们英才计划现有的课程体系可能确实无法完全满足他的发展需求。”

　　“他的数理天赋远超我们项目中现有学生的平均水准，如果只是把他放在超常班里跟着大纲走，反而可能造成一种新的限制。”

　　他顿了一下：

　　“我的建议是，在英才计划框架内，为陈诺同学制定一份完全个性化的培养方案，常规课程不变，但数学部分由武大数学学院的教师单独指导，根据他的实际水平和学习节奏来设计内容，最好能安排一次更深入的学术评估。”

　　苏晴想了想：

　　“学术评估可以安排，但我有一个底线。”

　　“您请说。”

　　“不打乱他正常的小学生活节奏，上课、下课、体育活动、和同龄人交往，这些必须保证，他首先是一个七岁的孩子，其次才是一个在数学方面有天赋的孩子，顺序不能反。”

　　马学军听完后，重重点了一下头：

　　“我们英才计划的理念也是这样，先成人，再成才，这一点请您放心。”

　　苏晴站起身来：

　　“那后续的具体安排，麻烦你们和我联系。”

　　“当然，当然。”马学军起身相送。

　　走出会议室的时候，陈诺已经在走廊的椅子上等着了，小脚一晃一晃的。

　　看到妈妈出来，他立刻跳下椅子跑过去：

　　“妈妈，我们回家吗？”

　　“嗯，回家。”苏晴牵起他的手。

　　“妈妈，那些题太简单了。”陈诺仰着小脸说道，“后面那个老师给的题还好玩一点。”

　　苏晴笑笑，没有接话，握紧了儿子温软的小手。

　　两人走出校门。

　　初春的阳光温暖而透亮，武大校园里的樱花还没有开，但枝头已经鼓着一个个粉白色的花苞，蓄势待发。

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　　马学军送走苏晴和陈诺之后，回到了自己的办公室拿起座机，拨通了方志华的电话。