我的智商逐年递增 第900节

　　“那你要问的还很多。”

　　“是。”

　　“住址，联系人，监护人，评估结果会不会影响后面，评估的时候要带什么，他本人要不要提前签什么东西。”

　　亚伯拉罕点头。

　　“我明天去问。”

　　陈拙看向他。

　　“明天？”

　　“明天上午，救济室那边有人可以替我半天。”

　　陈拙想了一会儿，才说：“我不懂这里的手续。”

　　“我知道。”

　　“表格我也不一定看得懂。”

　　“没打算让你填表。”

　　“需要我做什么？”

　　亚伯拉罕没有立刻回答。

　　他把文件夹里的几页练习纸往陈拙那边推了推。

　　“你知道他这些天学了什么。”

　　陈拙低头看那些纸。

　　亚伯拉罕继续说：“如果他们问我，我只能说他最近愿意来，愿意写，也没有中途跑掉，但这不够。”

　　陈拙把其中一页练习纸抽出来。

　　那一页上，卢克把一道题改了三遍，最后一次才算对，旁边还有陈拙用铅笔轻轻点过的痕迹。

　　“不能只说他愿意来。”陈拙说，“也不能只说他写了几页。”

　　“那说什么？”

　　“说他现在能做什么。”

　　陈拙把纸放到桌上。

　　“比如，他能按日期写，能按题号写，错了以后，不是乱猜，他会回到前一步，他能把你们平时说的那些零钱、重量，写成纸上的算式。”

　　亚伯拉罕听着，没有打断。

　　陈拙又拿起另一页。

　　“也要写他不会什么。”

　　亚伯拉罕问：“不会什么也写？”

　　“要写。”陈拙说，“不然别人不知道从哪里开始。”

　　这句话说完，他自己皱了一下眉。

　　像是觉得这话有点不够明白。

　　他换了一种说法。

　　“就是别把他说得太好，说太好，别人会以为他能直接进班，那样反而麻烦。”

　　亚伯拉罕点头。

　　“这个我懂。”

　　“也别写得像求别人可怜他。”

　　“我也不想那样写。”

　　陈拙把几页纸重新排了一下。

　　“那就写事实。”

　　他说完，看了一眼那张基础评估表。

　　“你先把该问的问清楚，问清楚以前，别跟他说学校。”

　　亚伯拉罕说：“我也是这么想的。”

　　“评估可以说。”陈拙想了想，又补了一句，“但也得等你问完再说。”

　　“嗯。”

　　“不要让他以为，去了就一定能上学。”

　　“我知道。”

　　“也不要让他以为，做不好就完了。”

　　亚伯拉罕看着陈拙，忽然笑了一下。

　　陈拙抬头。

　　“笑什么？”

　　“你刚才说你不懂。”

　　“我是不懂。”

　　“手续你不懂。”亚伯拉罕说，“但你知道他会怕什么。”

　　陈拙没有接这句话。

　　他低头把文件夹里的练习纸整理好。

　　就在这时，侧门又被人推开。

　　卢克探了半个身子进来。

　　“我铅笔掉了。”

　　他说完，就看见桌上的文件夹。

　　礼拜堂里安静了一下。

　　卢克的目光落在文件夹上，又落到亚伯拉罕手边那张表上。

　　他的脸立刻绷起来。

　　“你们又在看那个？”

　　亚伯拉罕没有把文件夹合上。

　　“嗯。”

　　“看它干什么？”

　　陈拙也没有说话。

　　亚伯拉罕看着卢克，声音很平。

　　“有些事我们还没问清楚。”

　　卢克皱眉。

　　“什么事？”

　　“和你有关。”亚伯拉罕说，“但现在还不能说满，因为我也还不知道能不能办。”

　　卢克的脸色更难看了一点。

　　“你们大人都这样。”

　　陈拙看向他。

　　卢克说：“先说有事，又说不能说。”

　　陈拙没有替亚伯拉罕解释。

　　他想了一下，说：“这次不是不想说，是我们也还没弄明白。”

　　卢克看着他。

　　陈拙说：“如果下次弄明白了，会跟你说。”

　　卢克没有立刻相信。

　　他走进来，在长椅底下找到了那支铅笔。

　　铅笔滚到了椅脚旁边，上面沾了一点灰。

　　他捡起来，拿袖子擦了擦。

　　走到门口时，他又回头看了一眼文件夹。

　　“不是考试吧？”

　　亚伯拉罕和陈拙都停了一下。

　　卢克盯着他们。

　　“我听见评估了。”