我的智商逐年递增 第899节

　　“结果出来以前，不要再给普林斯顿发邮件。”

　　海伦收起纸。

　　阿伦看着那封回信，忽然觉得心里落下去一点。

　　不是轻松，也不是兴奋。

　　而是这件事终于从一句不太对，变成了一件可以被安排到表格，时间和人员里的工作。

　　罗森重新低头看文件。

　　“今天下班前，把第一版复查顺序放到我桌上。”

　　阿伦点头。

　　“好。”

第418章 问清楚

　　陈拙这次到特伦顿时，亚伯拉罕没有在救济室里分东西。

　　他站在礼拜堂侧门外，手里拿着那只旧文件夹。

　　文件夹没有打开，封面上那块白色标签却露在外面。

　　卢克。

　　陈拙看见那个名字时，脚步慢了一下。

　　亚伯拉罕也看见了他，没有马上说话，只朝礼拜堂里抬了抬下巴。

　　“先上课。”

　　这天的课没什么特别。

　　卢克照旧坐在长椅上，新账本摊在膝盖上，陈拙讲了三道题，他错了两道，自己改回来一道，另一道怎么绕都绕不顺。

　　陈拙没有多讲，只在那一页边上写了个小记号。

　　“下次看这个。”

　　卢克皱了皱眉。

　　“还看？”

　　“还看。”

　　卢克把铅笔收进账本里，嘴上没再说什么。

　　他出门的时候，目光在亚伯拉罕手里的文件夹上停了一下。

　　很短。

　　短到像是不小心看见的。

　　可陈拙看见了。

　　亚伯拉罕也看见了。

　　卢克没有问，他把衣领往上拉了拉，推门出去。

　　门合上以后，礼拜堂里安静下来。

　　亚伯拉罕这才走到旧木桌边，把那只文件夹放下，没有立刻打开。

　　“今天得跟你说一件事。”他说。

　　陈拙看了一眼。

　　“还是那个？”

　　“嗯。”

　　亚伯拉罕把手上的面粉屑拍掉，拉开椅子坐下。

　　陈拙没有催。

　　过了一会儿，亚伯拉罕把文件夹打开。

　　最上面还是卢克自己写的那张纸。

　　名字，姓，年龄，日期。

　　联系地址那一栏，是亚伯拉罕写下的教堂地址。

　　下面夹着几页练习纸，有些是从旧账本里誊出来的，有些是卢克最近写得比较干净的几页，再往后，是一张折过的表。

　　青少年基础评估，联系人，推荐人，可联系地址。

　　那几行小字印在纸上，边角已经有些旧。

　　陈拙看着那张表，问：“你准备拿它做什么？”

　　亚伯拉罕没有绕弯。

　　“我想试试看，能不能让卢克重新接上学校。”

　　陈拙的手停了一下。

　　他抬头看向亚伯拉罕。

　　“上学？”

　　“不是现在直接进班。”亚伯拉罕说，“他现在这种情况，也不可能直接进普通班，我问了社区中心，他们说可以先做一个基础评估。”

　　陈拙没有马上接话。

　　礼拜堂外面有人拖动箱子，轮子压过地面，发出一阵低低的响声。

　　等那声音远了，陈拙才问：“卢克知道吗？”

　　“还不知道。”

　　“为什么没说？”

　　“我还没问清楚。”亚伯拉罕说，“我不想先把话说出去，最后又告诉他不行。”

　　陈拙点了一下头，又问：“学校会收他吗？”

　　“我不知道。”

　　“他没有固定住址。”

　　“教堂可以先做联系地址，但这只是社区中心那边的人说的，学校那边是不是也认，我还要问。”

　　“需要监护人吗？”

　　亚伯拉罕摇头。

　　“这个也没问清楚。”

　　“如果评估做得不好，会不会留下什么不好的记录？”

　　亚伯拉罕抬眼看他。

　　陈拙说：“我不懂美国学校怎么弄，我只是问。”

　　“应该不会。”亚伯拉罕说，“但我会问清楚。”

　　“他可以拒绝吗？”

　　“当然可以。”

　　陈拙沉默了一会儿。

　　他低头看着文件夹里的几页纸。

　　那几页纸都很普通。

　　账本纸，铅笔字，擦过的痕迹，歪掉的日期，还有写到一半又重新改过的题。

　　放在礼拜堂里，它们只是卢克这几次课写过的东西。

　　可如果放进这个文件夹里，它们就会变成别人看卢克的材料。

　　陈拙没有立刻支持这件事，也没有立刻反对。

　　上学，上学，想来还是应该要上学的。

　　亚伯拉罕看出他在想什么。

　　“我不是要你替他决定。”他说。

　　陈拙抬头。

　　亚伯拉罕指了指那张表。

　　“我只是想先知道，这条路能不能走。”

　　“你已经问到哪一步了？”

　　“社区中心的人说，可以先做基础评估，不是正式入学，也不是把他直接送进哪个年级，先看他现在的阅读，写字和基础计算大概在什么位置。”

　　这次他说得很清楚。

　　陈拙听完，脸上的神情稍微松了一点。