我不是戏疯子，我是真能穿剧本 第433节

　　但却不迷茫。

　　没有一点的迷茫。

　　我，只是一个热爱读书的少年。

　　如果生在和平年代的话，可能我只是一个普通的图书管理员，朝九晚五的下班，剩下的时间沉浸在图书馆里，风花雪月，好不自在。

　　这是多么美好的时代，多么令人羡慕的时代。

　　但我所生存的现在，就并非如此。

　　皇帝。

　　在我出生不久的时候，这个国家还是由皇帝所统治。

　　我不用从书上就能看到。

　　衣衫褴褛，双眼麻木，骨瘦如柴，留着长辫子的乞儿，穷人，贫苦麻木的人。

　　我很容易分辨谁是八旗子弟，谁是皇宫贵族，谁是穷人。

　　穷人的愿望很朴素。

　　吃饱穿暖，那是他们的终极梦想。

　　他们发明了很多有意思的饭菜，折罗饭，烂肉饭，瞪眼食。

　　苦中作乐的，调侃这些发明出来的菜肴的名字。

　　但归根究底。

　　是那些吃的满肚肥油的八旗子弟和皇宫贵族剩下的饭菜。

　　啊，为什么他们明明吃不完，却不愿意分给穷人们呢？

　　为什么明明种出粮食来的人是农民，而他们却是最难吃饱的人？

　　我试图从书中得到答案。

　　但书本从来不给我答案。

　　但我却能够总结出来。

　　山河破碎，丧权辱国，这些东西都和皇宫贵族无关，他们之所以能够轻飘飘的签下这些东西，那是因为付出代价的人是农民。

　　支撑起这个国家的人是谁.我只知道。

　　粮食是农民种出来的。

　　国家弱小，受罪的也是他们。

　　打仗的是他们。

　　被杀戮的是他们。

　　饿死的是他们。

　　此时的李轩，眼前就仿佛有两个世界，一个是在现代里生活着的自己，无法看到理解不到的地方。

　　一个是1913年的学生们，所看到的华夏。

　　“袁市凯，对不起中华民国！”

　　此时的李轩大声喊道。

　　少年志气，影响在场的人。

　　朱亚汶和罗锦。

　　蔡森和萧子生。

　　同样的怒吼起来。

　　袁市凯，对不起中华民国！

　　面对枪口，面对接下来必然会到来的白色恐怖。

　　此时的王劲崧就看到了勇气，看到了觉悟。

　　一个角色塑造是怎么样，又要看他面对抉择的时候是做出什么样的回应。

　　之前片场青春片似的拍摄方式，王劲崧好像也懂了。

　　确实，如果他们生在平和的时代，他们生在和平年代的话，也许真的会像剧本里演的那样，只是一群有性格的优秀学生。

　　自立自强，有着自己的优点和缺点。

　　也有着自己的青春岁月。

　　但他们面对的时代是不一样的，这是一个国破山河的时代，山河破碎，国家兴亡的时代。

　　交替在侵华，封建，民主。

　　混乱交杂的边缘。

　　在这样的时代里。

　　在随时有可能死去的时代。

　　袁市凯的枪口已经顶在了学生们的后背。

　　他是真的敢开枪的，他才不会管你是不是学生。

　　但学生们是真的敢站起来的。

　　他们是真的敢挺身而出的。

　　王劲崧就看得明白了。

　　他就真正的看明白，

　　这是什么样的塑造了。

　　挺身而出的少年们，在和平年代可以享受青春，在烽火年代。

　　也能为了中华之崛起而读书。

　　眼前的这些学生们。

　　真的活了。

　　对于剧组的影响，对于大家的影响。

　　莫过于，那一种‘愤怒’，从剧本，从感受，从气质的感觉将他们代入到这份节奏里面来。

　　让大家都真切的感受这个时代所带来的一切事物.

　　生活在国破山河的年代，我们这些少年们，要负担的责任。

　　一个需要‘伟人’的时代是悲哀的。

　　但因为在悲哀的时代，选择成为伟人——是伟大的。

　　生在悲哀的时代，在悲哀的时代选择最崇高的愿望。

　　那种情怀。

　　就砸入了同学们的心中。

　　罗锦，朱亚汶，在心中对李轩的崇拜，就绝对到了一个无以复加的地步可以说，那种崇敬的感觉。

　　他们就彻底看清了自己和李轩的差距。

　　差距太大了，那种绝对的差距。

　　也感觉得到。

　　这份剧本真正的魅力。

　　通过演技，通过代入感，让大家，真切的感受，为什么，他们是伟大的，而不是用书本，用口述。

　　他们的觉悟和魅力。

　　他的剧本理解能力，强的像是他真的生活过在这个时代一样——而真的生活过，所以他才能演的那么好，才能导的那么好，才能将这种感觉，真正的演出来

　　真的，不可思议。

　　让他们，也.有一种身临其境的感觉了。

　　这，就是导演的实力吗，恐怖啊。

　　此时，在湖南第一师范的学生们，也都有许多凑过来了。

　　拍戏这件事，对大多数人来说还是很新鲜新奇的。

　　特别，还是拍摄他们母校的故事。

　　一些客串的老师教授，就包括马列的教授江秉，曾经去苏联留学过，正儿八经的，感受过真正的‘GC主义’的，而非后来的苏修，完全走在偏离道路上人，思想那都是相当的根正苗红的。

　　江秉一听到有人在拍‘他’的故事，《恰同学少年》的故事，其实也蛮好奇的

　　戏子，也分为好戏子，不好的戏子——但不管怎么说，戏子这两个字，在大多数正经的教授面前，那文化程度是相当不高的。

　　他们，真的能理解恰同学少年的风貌吗？

　　而且还听说的，主导这部作品的还是个年轻人，他真的能够懂吗

　　很让人怀疑。