合成系文豪 第811节

　　看来当时说的这篇儿童文学作品，就是这会儿营业员说的这一篇了。

　　“那麻烦您来一本，我拿回去看看。”

　　“哎。”

　　营业员朝他笑笑，“得亏您来得早，我这儿真没剩下几本了，这期《儿童文学》卖的真是好！”

　　“毕竟是江弦的小说。”冯骥才说，“但凡有他的名字在，那就不可能卖差了。”

　　“那是。”

　　营业员卖杂志卖出了经验，对冯骥才这话非常认同。

　　干他们这一行的哪个能不知道“江弦现象”呐？！

　　卖了这么多年，只要是江弦新作发布，那就是发布他那本刊物卖的最火爆的时候。

　　供不应求！

　　绝对的供不应求！

　　抱着一摞刊物回去，冯骥才立刻从《人民文学》《人民文摘》《当代》《收获》《花城》《十月》这些个顶级终刊之中，找出一册体量远比不上这些刊物的小刊物《儿童文学》。

　　这期《儿童文学》的封面画的非常漂亮，一片深蓝，只有一个小小的金色人影坐在一颗比椅子稍大一些的星球上。

　　翻开目录，整部刊物没有多余的小说，只有一篇

　　——《小王子》，江弦。

　　“小王子？”

　　冯骥才觉得有点儿奇怪，因为在中国，很少用王子这个称谓嘛。

　　要是非要讲，应该是小太子才对啊.

　　不过他也理解，儿童文学嘛，一般就都是幻想的故事。

　　在幻想的国度，太子好像就有点儿很违和了，换成王子和公主好像才更适合一些。

　　此外，冯骥才又注意到，这册刊物竟然有六十多页都是全彩的！

　　他以前没太留意过《儿童文学》这册小说。

　　但他参与编辑工作多年，深知全彩的不易。

　　显然，《儿童文学》给了江弦的小说最高规格，给他制作了一期十足宝贵的专刊。

　　对于江弦创作儿童文学小说，冯骥才其实不觉得奇怪。

　　很多大文豪都写过儿童故事和诗歌，福克纳、卡尔维诺、毛姆、勒克莱齐奥、莫迪亚诺、普希金、高尔斯华绥、法朗士、契诃夫、艾略特、川端康成、芥川龙之介

　　当然了，小说的内容并不足以占满整部刊物的篇幅，在小说的目录里，还有数篇《儿童文学》请评论家以及知名作家给《小王子》撰写的文学评论。

　　这些名字对冯骥才来说都是非常熟悉的，也都是些非常响当当的名字。

　　“嗯？”

　　冯骥才的目光在触碰到其中一个名字时怔了一下。

　　“刘鑫武？”

第580章 负荆请罪的刘鑫武

　　刘鑫武和江弦之间那点儿恩怨，冯骥才记得那是相当清楚。

　　遥想当年，他还籍籍无名，江弦也刚初出茅庐的时候，一篇惊世之作《棋王》，遭了刘鑫武点名批评“痞子文学”。

　　刘鑫武这个“痞子文学”的词儿一出，当时对江弦的批判那真是捂都捂不住。

　　也就江弦够硬气，自己顶着这个“痞子文学”写出来了，把“痞子文学”写成了没人再能质疑的文学，换成别的新人作家，这无妄之灾要是落到他们头上，那不得天都塌掉半边？

　　作为和江弦一块儿走过来的好“战友”，冯骥才对这件事太清楚，记忆太深刻。

　　因此，一看到刘鑫武居然给江弦写了文学评论，忍不住多确认几遍。

　　“还真是他？”

　　“这太阳打西边儿出来了？”

　　冯骥才一阵邪门，特意翻开那篇文学评论所在的页码，不是同名同姓的刘鑫武，正是那个写《班主任》的刘鑫武，文章开头有小段落的作者简介，写的很明白。

　　冯骥才目光往下看：

　　“.那是一个多月以前，我照常到农展馆的文联大楼上班，在楼下竟遇到《儿童文学》的主编王一地。

　　老王说要见江弦同志，我带他上去，顺便打听，原来他是为了约到江弦的儿童文学作品，这是我第一次听说关于《小王子》的事情”

　　刘鑫武讲的坦白，说明了自己因为某部小说和江弦在意见上的分歧，以及对他的不理解，因而导致自己一开始并未对江弦那被约稿的儿童文学作品感兴趣，不仅不感兴趣，还把这篇小说看作一篇江弦的无意义之作。

　　冯骥才看到这里不免更觉好奇。

　　照这个情况来看，刘鑫武怎么也不应该给江弦都这篇《小王子》写文学评论啊。

　　如果换做是他，觉得某部小说写的不好，即便小说也许并没有不堪到某个地步，但也不至于会给这部小说写评论。

　　或者说，这篇文学评论其实是攻击性的文学评论？

　　“不会吧”

　　冯骥才先入为主的认为刘鑫武这篇文学评论并不是攻击，是因为这篇评论是随江弦的小说《小王子》一同发表在《儿童文学》上的。

　　同期评论，这种事情在文学期刊上很常见，这是怕读者看不明白小说的精彩之处，或是为这部小说造势，加强读者对这部小说的印象，编辑部都会请一些有名望的文艺人士提前做评，然后随着当期刊物一起发表。

　　也是基于这样的目的，这些评论当然都是正向的赏析。

　　谁会发表这篇小说再攻击这篇小说呢？

　　这不是打自己刊物的脸？

　　因为，冯骥才一开始根本就没往攻击的方向想。

　　但是这会儿读起来就觉得很奇怪。

　　因为从开头的段落看，刘鑫武对这部小说好像并没什么好印象。

　　抱着诧异的心态，冯骥才继续往下看。

　　将开头的那些事情讲个一遍，刘鑫武才讲到自己阴差阳错从《儿童文学借到《小王子》，以及读了《小王子》之后的感受。

　　“.小说中那个来自B612行星的小人儿，用他那儿童般清澈的目光审视着成人世界的荒诞，这让我不禁回想起我的那篇伤痕文学小说《班主任》。

　　写《班主任》的时候，我同样是通过孩子的视角展现社会问题，不同的是，江弦走得更远，他直接创造了一个童话般的星际旅行，让纯真与世俗在宇宙尺度上对话”

　　《班主任》正是刘鑫武的成名作，也是他影响力最大的作品。

　　这小说在当时名气太大了，和《伤痕》一起被视作伤痕文学的两大代表作品。

　　冯骥才当然读过这部小说。

　　他还大概记得小说的内容，确实如刘鑫武所说，小说的确走进了学生的视野：

　　77年的春天，光明中学的党支部书记老曹询问初三年级三班的班主任张俊石，是否同意接收刚从公安局拘留所释放的小流氓宋宝琦到他班上读书。

　　张俊石毫不犹豫地接受了这个任务。

　　他先从公安局了解了下学生情况，然后在年级组办公室，围绕接收宋宝琦的事进行讨论。

　　数学教师提出了反对意见，对张老师在狠抓教学质量的时候弄个小流氓进来表示不理解，深怕“一粒耗子屎坏掉一锅粥”。

　　而张老师则表示现在不可能把宋宝琦退回公安局，既然他是班主任老师，那么，宋宝琦来后他会开展工作。

　　另一边，还没等张老师开展工作，班上的团支书谢慧敏也来找他报告，说班里同学对宋宝琦来插班学习一事反应激烈，有的女同学表示明天不会来上学。

　　谢惠敏这个学生，单纯真诚，品行端方，由于投入社会工作的时间、精力多，学习成绩平平。f4之前，她就是班上的团支书，记得当时，f4向光明中学派驻了联络员，联络员经常找她谈话，之后，张老师跟她就开始显露出某些似乎解释不清的矛盾。

　　譬如，团组织生活能不能搞爬山活动，女同学夏天可不可以穿短袖衬衫等等。直到f4解散，两人的矛盾还没有完全消除。

　　接到谢惠敏的报告后，张老师这个班主任立马召集班干部开了个会。

　　谢惠敏提议明天在课后召开针对宋宝琦的批评会，以张老师从公安局拿回的宋的物品为依据，批评他的z产jj思想。

　　但是，在要不要批评宋宝琦犯案时被搜出的长篇小说《牛虻》问题上，张老师和她产生了分歧。

　　谢惠敏认为这是“黄书”，而张老师却认为《牛虻》是一本好书，另外，他还注意到宋宝琦的那本《牛虻》已被撕掉封面，插图中女主角的脸上被野蛮地画上八字胡。

　　另一边，在宋宝琦家里，张老师跟这个明天将要进班上课的学生进行了第一次谈话。

　　宋宝琦一身横肉，上唇在斗殴时被打裂过，眼神中充斥着空虚与愚蠢。

　　谈话中，张老师感到宋宝琦缺乏起码的政治觉悟，知识水平大约只有初一程度，他将“牛虻”念成“牛亡”，说书是偷来的，看不懂，但又认定它是“黄书”。

　　这引起了张老师的深思。

　　像宋宝琦这样的人，并非一定是由于读了有毒的书而中毒受害，恰恰是因为他们什么书也不读而坠落于无知的深渊。

　　另一边，谢惠敏跟班干部石红吵架了，张老师赶到石红家，石红出身干部家庭，从小受家庭气氛熏陶，是个“小书迷”。

　　她邀请谢惠敏等女生一起到家里读书，但谢惠敏认为石红向大家推荐的外国小说，报纸上没推荐过，所以是dc，不但拒绝了邀请，还和石红吵了一架。

　　当张老师来到石家时，石红正在灯下朗读苏俄小说《表》，听得入神的正是扬言宋宝琦进班她们就罢课的五位女同学。

　　读完了一段，她们争先恐后地提出问题：“谢惠敏说我们读dc，这本书能叫dc吗？”

　　“宋宝琦跟这本书里的小流氓比，他好点儿还是坏点儿呢？”

　　然后她们向张老师表示：明天她们不罢课了。