这个学霸过于自律 第8节
张颖馨默不作声，但从躲闪的眼神中，能看出是有点心虚的。
而赵欣的气势虽下降很多，嘴上依旧没松口。
“馨馨咱们走，他不值得你浪费时间。”说着便拽起张颖馨朝食堂外面迈步。
徐铭突然喊住两人：“等一下。”
“怎么，现在又想后悔了？”赵欣转过头问道。
自动忽略掉对方，徐铭把目光落在张颖馨身上，果断开启要账模式。
“我那二十块钱能还了吧？”
没等张颖馨表态，赵欣倒是先忍不住，从口袋里摸出两张十块的纸币。
“不就是二十块钱吗，我替馨馨给你，以后千万别再来我们班纠缠。”
“尽管放心好了。”徐铭大方把钱接下。
彻底和张颖馨撇清关系，还顺便要回了钱，简直就是双喜临门。
正好填补下午买教材的花费。
把这事画上句号，徐铭自是连半句都多余说。
当即换了一个方向过去。
张颖馨望着徐铭离开，依旧作出一副委屈样，不认为自己有什么不对。
“我真不知道哪里做错了，让徐铭这么对我。”
“现在这样也没啥不好，接下来的时间，就把心思全放在复习上吧。”赵欣闻言先是叹了口气，然后精神有些疲惫的由衷安慰两句。
……
饭后徐铭回到教室，继续翻看了一会儿五年高考三年模拟物理后，又亲眼目睹到钱宏踩点进班的操作。
屁股坐在凳子上，大口喘着粗气。
“这是连饭都没吃？”
“来不及了，等下晚自习在想法子吧。”钱宏摊开手无奈表示道。
星期天的晚自习，大多时候并没有老师过来。
徐铭本以为可以安心复习物理，上课铃声响起却见班主任王清涛走进教室，手里拿着一摞批改好的试卷。
“趁着这几节时间，咱们把前天的练习卷讲一下。”
他站在讲台上，目光如炬向台下扫去，使得班里瞬间鸦雀无声。
单从氛围来感受，都能猜到这次数学练习，结果没有让班主任满意。
“发卷子之前，先容我絮叨几句。”
“有些很简单的题，依旧有人每次讲每次错，这让为师都怀疑自己的方法。”
“希望今天讲完，大家能引以为戒，否则我可要拿出那句你们是我带过最差的一届。”
王清涛几句话让氛围变得重新欢快起来，接着在大家的笑声中发卷子，不过却是喊出名字和分数让人领。
“孙杰96分。”
“杨慧娟101分。”
……
“李文辉120分。”
“陈璐134分。”
“钱宏83分。
当一个个名字从王清涛口中吐出，大家依次走到讲台领回练习卷。
而在念到徐铭时，不但顿了两秒，且没报出分数。
“徐铭。”
正看着自己卷子傻乐的钱宏，见徐铭没反应，忙用胳膊撞了一下。
“老班喊你呢。”
待徐铭回过神起身后，脸上显露出的表情，不知道的还以为是在送行呢。
“兄弟一路走好。”
谁让他最清楚，自己好基友可是交了张白卷，这顿叼注定跑不掉。
王清涛此时很生气。
那天看到徐铭考试时翻书，想着是忘记公式，虽成绩下降却尚在接受范围内，打算抽个时间好好沟通一下。
结果批改试卷时，发现徐铭居然只写了选择题。
可以说几乎等同于交白卷。
丝毫不夸张的讲，他带这个班那么久，还是大姑娘坐轿头回遇到。
然而在徐铭来到讲台后，王清涛最终还是把脾气给压了下去，只是用平静的语气开口询问。
“后面的题怎么没写？”
徐铭：“……”
伸手接过卷子，徐铭一时真不知道如何解释，无奈使出大沉默术。
“先下去吧，明天到我办公室来一下。”王清涛叹了口气摆摆手让徐铭回座位。
坐在前排的李文辉，看到徐铭吃瘪，顿时觉得有股电流直冲天灵盖，整个感受就两个字。
舒坦。
昨天被徐铭怼的火气，似乎都消失不见。
脑海里想的全是，下课后以班长身份，督促徐铭要勤加复习。
没事多找他请教问题。
徐铭拿着卷子回到座位上，垂眼仔细看去，发现老班只改了选择题，并未在上面写出所得分数，着让他心里顿时蹦出一个念头。
“干脆把这张卷子重新做一遍。”
第9章 不可能，绝对不可能
徐铭说做就做，拿出秸秆色的草稿本，从填空题开始演算作答。
整个人沉浸其中，很快找到上午解题时的手感。
有种信手拈来的自信。
他本就复习完课本中的知识点，加上能灵活应用各种公式和定理，审完题稍作思索便有了明确思路，最后再推导出准确的结果。
步骤符合逻辑，基本不会出现错误。
讲台上，王清涛专心细致讲题，并没有关注徐铭那边的情况。
在时间飞速流逝下，转眼两节晚自习过去。
“都不知道讲过多少遍了，做题时牢牢记住，为师送你们的十二箴言。”
“思路清晰，过程简单，答案准确。”
“希望这是最后一次，再说为师嘴皮子都要破了。”
王清涛又讲完道几何题后，用偏幽默轻松的语气给学生们传授经验，这也是他一贯的讲课风格。
以求学生能喜欢他这个老师，爱屋及乌对数学产生浓厚兴趣。
有助于提升成绩。
在班里大家会心笑声中，下课铃声准时响起。
对此王清涛没有继续拖堂，把手里粉笔和试卷放到讲桌上喊道：
“休息会儿吧。”
顿时教室变得热闹起来，去厕所的去厕所，审视错题的继续研究错题。
直到这个时候，他才想起来徐铭。
目光不由得投了过去。
视野里，徐铭神情专注，似乎正在写着什么，让他有些坐不住。
“难道是把我讲的解题过程抄了一遍？”
王清涛摇摇头暗自嘀咕句，随即主动朝徐铭所在的座位走过去。
重新抄写解题过程，虽然是很多人常用的，似乎这样做更能代表自己认真听讲了，不过最关键的却是要真正理解做题思路。
能够融会贯通，举一反三才行。
否则下次遇到类似题型，哪怕稍微变形，照样会是两眼一抹黑。
写个‘解’扔那了。