这个学霸过于自律 第68节
徐铭在李由身旁停住，边说边把手中草稿本递过去。
上面是他中午遇到的物理题，涉及到概率论和实变函数等定理，虽说多花些时间也能够理解掌握，但远不如向助教请教来的效率。
李由上回被徐铭刺激到，心情郁闷了一整天。
实在想不出刚入学的高考生，会对分析力学掌握的如此娴熟灵活。
此刻看到徐铭来问题，他表情显先是一愣，接着嘴角止不住微微上扬。
难以压制心中窃喜。
想着竟还有对方解决不了的力学题。
这不正好凸显他，身为数院物理助教的水平。
伸手接过草稿本的同时，不忘说教一句。
“分析力学没你想的那么简单，就算有数学基础，短时间也是难彻底掌握的。”
“让我好好给你讲下。”
下秒垂下目光，题目信息顿时映入眼帘。
“考虑处于热平衡的经典理想气体系统，其相空间的测度（dmu=frac{dqdp}{h^……设系统经历一准静态过程用测度论证明：”
“相空间体积变化满足(d1nOmega=beta……”
……
李由刚开始神色还很轻松，可读了一半题目后，脑海中顿时闪过一个问号。
反应过来表情短暂凝固在脸上。
这不是力学题。
是大二的热力学统计物理。
顿了几秒没有任何迟疑，立刻向徐铭追问道：“你都开始学大二物理课程了？”
由于这话惊呼出来分贝比较大，瞬间吸引教室内所有人的注意力。
纷纷停下手上动作，抬起视线看向徐铭。
眼中满是震惊。
本以为徐铭作为数学生，提前学完分析力学，已经称得上变态。
但现在他们听到什么？
只是过去一个国庆假期的时间，徐铭的物理进度便跳到了大二阶段。
这对吗？
而蒋旭和倪明杰他们，这回却难得平静。
脸上流露出自豪，就像是在说，不过徐铭的常规操作用得着反应那么大吗。
除此之外。
陆明哲则仿佛发现徐铭的秘密，暗自低喃着整个人愈发胸有成竹。
“原来他没去上数学必修课，是在学习物理，这样下去数学水平不可能不下降。”
徐铭并未去看底下人的反应，面对询问当即点了点头如实承认。
“刚开始学。”
得到徐铭的准确回答，李由深吸一口气，强行压制住心里翻涌的情绪，轻咳两声掩饰吃惊，这才拿起笔边讲边在草稿纸上书写公式。
“这道题结合了吉布斯系综和实变函数，证明起来确实有着不小的难度。”
“就是物理学院的本科生，也会感到很棘手。”
“等你学完实变函数或者泛函分析，再面对这类热力学题就得心应手了。”
“本质是把物理问题，转化为勒贝格测度性质应用。”
徐铭本就详细研究过证明方法，眼下认真听着李由讲解突然有种豁然开朗的感觉。
不在拘泥于实变函数工具，想到另外一种思路。
“李师兄我懂了。”
下意识回应句，从对方手中接过水笔，快速在空白草稿纸上解答。
使用拉格朗日乘子法处理约束条件，继而推导公式证明不等式极值性。
“懂了？”李由有些失神的望着。
如果说他刚才仅是惊讶徐铭的学习进度，那此刻看到全新证明步骤，则彻底被其展现出来的天赋折服，终于知道对方为何进展如此快。
待成功验证此答案后，神情无比认真的，看向徐铭抛出一个新问题。
“徐铭。”
“以后有没有兴趣来物院读研，相信我的导师唐教授肯定会很重视你。”
徐铭思路打开后，注意力正被面板，浮现出的新经验值提示吸引。
����
【经过努力学习，你的[物理]水平提升了，获得经验值7点。】
【经过……】
忽地听到这句话，短暂怔了下，随即回过神如实表明自己的态度。
“我暂时还是想在数学领域中深耕。”
闻言李由尽管有些遗憾，心里却也明白，以徐铭的天赋只怕数院也不会放人。
接下来徐铭回到座位上，趁热打铁继续研究热力学统计物理教材，并寻找和刚才类似的例题解答。
待下课铃声打响时，所获得的物理学科经验，终于达到升级所需。
第73章 这也太有排面了
徐铭立刻停下手上动作，将注意力沉浸到面板，查看起物理学科升级后变化。
【经过努力学习，你的[物理]水平提升了，获得经验值4点。】
【经过努力学习，你的[物理]等级提升至lv2】
【你获得词条����[模型解构]】
【词条：模型解构】
【效果：你的解构能力大幅度提升，能轻松把复杂系统问题分解为更简单的模型。】
“终于把物理学科提升到了2级。”
心中暗自欣喜的同时，伴随信息映入眼帘，眼睛不由越来越亮。
模型解构相当于将复杂问题简单化，揭示内在结构和运行规律。
无论在物理还是数学中，能有重要作用。
这让他很快想到，方才完成的那道热力学物理题。
如果使用模型解构分析题目，可以很容易通过拆解问题结构，将高阶问题转化为低阶可解模块，建立不同领域的等价关系。
即使尚未掌握实变函数概率论等，照样能较为迅速的列出证明过程。
毕竟不同的数学分支，都有着深层联系。
思维快速运转下，他又查看起物理学科经验值。
����
【物理：lv2（2/1000）】
“接下来要全力学习数学，争取早日把数学学科提升到3级才行。”
数学作为其他学科的基础，如果不先升到3级，那么其余学科就会受到限制。
自顾自低喃这么句，对后续的学习安排，很快脑海中便生成出规划。
待从教室出来，和舍友一起前往学五食堂吃饭。
晚上他便又来到理科楼四楼讨论室，和自己的学习小组成员严伟豪高科他们，继续研究复变函数问题。
就这样。
接下来的一个月。
徐铭在学习小组的时间明显增加，除此之外还会主动前往张教授办公室，向张鲁平或者刘新杰请教，复变函数以及抽象代数等相关问题。
加上模型解构能力的提升，面对那些复杂数学定理的时候可以轻松拆解。
通过推导低阶模块揭示背后数学结构，从而快速掌握并能灵活应用。
以至于到月底的时候，抽象代数都快学完。
仅剩下概率论，和应用数学核心的工具数理统计。
这点也正是燕大数院的传统，新生刚入校，并不会进行专业分流。