重生78,从知青返城开始 第322节
李默文闭着眼睛,靠在椅子上休息。
鼻尖萦绕着一股子汽油味与皮革臭味。
手肘撑在窗边的扶手,带来一股冰凉感觉,心底却在翻译着前段时间拿到的研究所论文。
耳边传来一阵不断的嘀咕声。
那是前排师大的张青方正在跟周边的同学们介绍李默文的那一本小说《山与城》。
这年头,作家这个身份在学生群体之中的地位,比什么学生会主席吃香多了。
车上好几个喜欢文学的学生,都凑了过来,围绕到了张青方的身边,一起看着他手上的那一本十月期刊,来回的传递。
哪怕车辆在泥坑中颠簸,也毫不影响他们专注的阅读过程。
李默文听着他们的夸赞,整个人恨不得钻到车缝里面去。
其中一个北大的学生会干部还是一个女孩,声音糯糯的,一直对李默文的小说赞叹不已。
直夸云省的环境太美了。
“老默,没想到你还有这么一个本事啊……”
史鸿飞坐在他的身边,忍不住嘀咕了一句。
“要不是我老家人是昆明那嘎达的,还真可能相信,那里的人都像你说的那么好了。”
他忍不住吐槽了一句。
李默文在书里面描述的云省都是好人。
但他老家亲戚什么德性,他至今还记得很清楚。
“可能好人遇到的都是好人吧。”
后座的高大强忍不住回了一句。
史鸿飞转过头,瞪了他一眼,“你在指桑骂槐呢?”
高大强看向他,笑了一下,没有回答。
两人顿时一个踉跄。
唏!
一阵刹车响起。
金属摩擦声略微刺耳。
汽车停到了一个学校大门口。
李默文睁开眼,侧头看了过去,发现到了北工学校的大门口,路边上走上来四个学生,教育局干事胡文正照常下车,招呼了一声,领着几人上了车,汽车继续开拔。
就这样陆陆续续的过了两个多钟头。
所有学校的同学全部到齐。
七个学校,总共三十八个人挤在车上,有四个晚来的同学,只能坐在过道上的小马扎上面。
李默文停车的时候挨个的看了一眼,分别是北工,北钢,北交等几所大学。
原本以为只有这几所大学参加。
到了教育局的时候,发现北航的同学早就已经到了。
正在门口等着。
这次召开研讨会的是市教育局,而这个时期首都管理教育的部门总共有四个。
市教育局只是其中之一。
除此之外还有首都市委教育部、文教办、高等教育局等三个部门。
其中市教育局主要是管辖全市中低等教育,比如学前教育、小学、中学教育、中等师范教育、初等职业教育以及部分扫盲、工农业余教育等等行政管理工作。
“都到齐了?老胡。”
车刚刚停下,一个三十岁左右的中年人,留着一撮胡子,穿着一件厚棉衣就走了上来,问了一句。
“到了,罗主任。”
胡文正下了车,回答道。
在他的招呼下。
一众同学从车上下来。
站在门口位置。
“各位同学,我是办公室的罗钦,今天先安排诸位同学住下,一会儿吃完午饭,然后下午有一个动员会。”
“明早正式开始调研工作……”
罗钦笑着说道。
这次参加研讨会的主要有各高校的学生,同时还有市里面各个辖区管教育的主任。
“胡哥,麻烦带大家去一下招待所,先安排好住宿。”
罗钦安排道。
当众人跟着胡文正往招待所走的时候。
罗钦像是想起了什么,突然喊了一声,“请问一下,人大的李默文同学在吗?”
所有人停下了脚步,目光在人群之中巡视起来。
李默文硬着头皮,在众人的目光下举起了手,“领导,我是李默文,请问有什么事情吗?”
他答应的一瞬间。
所有人的目光都集中到了他的身上。
李默文这个名字,在这半年内,经常在高校圈子里面响起。
基本上现场的这些学生干部,都听说过这个名字,甚至有些人还专门搜集过李默文的资料,想要学习他的做事经验。
复刻实践调研、双助计划等活动项目。
别看这两个项目很简单的样子,但在这个时代,属于是一种完全没有过的活动。
实践调研是最ZZ正确的一项活动。
双助计划就是对贫困学生帮助最大的活动,能够大大的降低学生的生活压力,在满足自己吃饱的同时,还能够给家里减轻负担。
对于农村学生来说,意义非凡。
“李同学,我们领导想找你聊聊……”
罗钦笑着说了一句,朝着李默文招了招手。
李默文见状,只好走了过去,跟在罗钦的身后,进入了办公大楼。
随后一直上到了三楼,在一处偏东的办公室门口停下。
“咚咚!”
“主任,李默文到了。”
罗钦轻轻的敲了敲房门,朝着屋内喊了一声。
“进来吧。”
房间内传来一个男人的声音。
随后罗钦打开了房门,朝着李默文轻轻点头,“请进吧,我在隔壁等您,到时候送您去招待所。”
李默文走了进去。
看见一个大约五六十岁的老人,正坐在办公室的椅子上,埋头写着什么东西。
咔哒。
门被关上了。
老人这才抬起头,看向门口的李默文,打量两眼后,轻轻点头,“模样长得还不错,难怪卢主任会那么推荐你,李默文同学,我是教育局的何振华,去年刚看见关于你的那篇文章,就觉得很不错。”
他这话有些偏颇,对卢主任有些意见的意思。
“后来又听说了人大的实践调研活动,举办得非常不错,帮助市里面查出了一百八十四名档案错漏,帮助这些同学重新获得了上学的机会。”
“一年下来,全国所有高校完成数百起学籍复查工作。夸张一点儿的说,你的功德无量啊!这些孩子们,都要感激你的这次调研结果。”
何振华对李默文非常推崇,话语中满是夸赞,省略掉了这些学生工作背后的处理结果。
“坐。”
他伸出手,招呼了一下。
接着亲自站起身来,从柜子里面拿出了一个杯子。
然后打开了珍藏的茶叶罐,取了一撮,放入了杯子里面。
最后打开热水壶,摸了一下。
发现水不烫之后,朝着门外喊了一声。
“小罗,打一壶开水来。”
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