霍格沃茨：伏地魔也别阻止我学习 第9节

　　前世维德不到十岁的时候写作文就至少要达到三百字了，那还是被称为“语言压缩包”的汉语；如果转换成英文，他轻轻松松可以扩展到一千字。而经过高中、大学、研究生的系统化磨炼以后，让他两天肝出一万字也不是做不到。

　　在跟迈克尔、赫敏等人一起学习了一段时间以后，维德才明白其中的原因。

　　几个一年级新生当中，除了维德以外，赫敏完成论文最轻松——最起码的一点，她不会在基础的文法上犯错误，也很少碰到不会拼写的单词，能够快速抓取课文中的重点，然后条理清晰地转述出来。

　　以上几点，其他三人都很难做到，哪怕是拉文克劳的迈克尔。

　　因为他们都是巫师家庭出身。

　　巫师跟普通人的生活几乎是完全隔离的——即便夫妻当中有一人是麻瓜出身也是如此。大部分巫师家庭离群索居，不仅从不主动跟麻瓜接触，还会在自己住所附近布下“麻瓜驱逐咒”，免得麻瓜不小心闯入自己的生活。也因此，巫师不了解麻瓜的穿着打扮，不了解麻瓜的科技发展，更不会把自己未成年的孩子送到麻瓜的学校读书学习，在他们眼中，这就跟人类把自己的孩子送去给住在树上的猴子教导没什么区别。

　　英国只有霍格沃茨这一所魔法学校，不存在“魔法小学”、“魔法大学”。在巫师界，十一岁以下的孩子基本上接受的都是家庭教育——父母有时间的话，会教孩子读书写字和简单的算数；而碰到不负责任的父母，孩子可能连“羽毛笔”都不会拼写。

　　迈克尔他们基本上从五六岁开始接受父母的教育，至少在读写上没有太大的问题，但是会读书写字和学习能力是两码事，巫师的家庭教育跟麻瓜学校的系统教育相比，缺失了很多东西。比如巫师父母在教孩子读书的时候其实不会特意培养逻辑推理、归纳总结的能力——维德怀疑很多巫师可能根本就没有这方面的概念，毕竟他们一向对麻瓜的理论不屑一顾。

　　而且包括赫敏在内的小巫师们基本都缺乏快速从文章中提取重点并理解的能力。譬如，小巫师们的水平最多只能理解“物体A与B温度相等，B与C温度相等，那么A与C的温度也相等”；但他们的参考书上写着“如果两个热力学系统中的每一个都与第三个热力学系统处于热平衡，则它们彼此也必定处于热平衡。即：如果能够肯定两个系统在可以交换热量的情况下物理性质也不会发生变化时，即使不容许两个系统交换热量，也可以肯定互为平衡状态。”

　　小巫师们：……？

　　一串字母平滑地从大脑中滑过，却没有留下一丝痕迹。

　　赫敏能凭借她强大的记忆力把所有内容死记硬背下来，然后对照不同资料慢慢理解；但大部分小巫师只能一头雾水地记下一堆自己都看不懂的笔记，抓耳挠腮地糊弄一份作业交上去，指望教授能高抬贵手给个A（合格）。

　　而且十一岁的孩子就远离父母上寄宿学习，且学院教授的管束并不严格——哪怕是以严厉著称的麦格教授或者斯内普教授，也不会管没课的小巫师是在宿舍睡懒觉还是在休息室玩游戏。这种宽松的环境对未成年人的自制力自然是极大的考验，偷懒和玩耍是人的本性，但学习不是，学习只对极少数人来说是有趣的。

　　比如赫敏。

　　比如维德。

　　短短半个月，两人就从一年级新生当中脱颖而出。不同的是，赫敏对自己要求严格，对别人也要求严格，并且坚决拒绝任何抄作业、违反校规之类的行为；而维德从不介意别人抄自己的作业，他在练习室埋头苦读、反复练习咒语的时候，也从不强迫别人跟他一起努力。

　　维德其实很明白十几岁小孩子在学习上的惰性，前世他曾经也是这样。这一世他比别人都要努力，不是因为他热爱学习，而是因为他热爱魔法——因为对他来说，魔法并不是一种与生俱来、理所当然的能力，所以他比学校里的任何人都更加珍惜这种机会。

　　又一次练习到接近宵禁的时间，维德匆匆返回拉文克劳塔楼。这个时间，外面的走廊全都静悄悄的，好像所有人都睡着了一样。但是一进休息室，就觉得时间还太早了。

　　霍格沃茨有宵禁时间，但没有熄灯时间，如果学生自己愿意，整晚都待在灯火通明的休息室也可以。此时拉文克劳的休息室里就有很多各个年级的学生——有热恋中的情侣坐在角落里的沙发上甜言蜜语，有无聊的小巫师在圆形的茶桌上下巫师棋，也有高年级的学生运笔如飞地赶作业。

　　虽然人多，却不显得噪杂，拉文克劳们交谈时都自觉压低了声音。

　　壁炉前的沙发上聚集了七八个人，不时传来女生咯咯咯地轻笑声。维德扫了那边一眼，不怎么在意地找了个偏僻的角落坐下，一边看书一边做笔记。

　　人群中的迈克尔见状，他跟旁边的女生笑眯眯地说了两句，走到维德旁边坐下来。

　　“又学到这么晚？”迈克尔靠在桌边说：“维德，我们入学还不到一个月，你都快把一年级的内容全都学完了，剩下的时间干嘛呢？不是我说，你有点努力过头了，有时候也该放松一下。维德，兄弟，你知道有多少女生想认识伱吗？”

　　他冲着壁炉那边扬了扬眉毛，惹得女生们中间又响起一阵轻笑。

　　维德停下羽毛笔，灰色的眼睛静静看着迈克尔，问道：“我不知道。但是迈克尔——你知道我们能在霍格沃茨待多长时间吗？”

第16章 时不我待

　　“什么？”迈克尔一脸茫然。

　　霍格沃茨的学制是七年，但如果普通巫师等级考试（又名OWL）没有一门通过，那么在五年级毕业以后就要离开学校。迈克尔不明白维德为什么会问这种人人都知道的问题。

　　“七年。”维德有些沉痛地说：“一年不过五十二周，除掉暑假和圣诞节假期，一年我们能在学校待的时间总共才三十八周左右，七年也才266周！”

　　“呃……”迈克尔想了想，“是这样没错——所以呢？”

　　“所以……即使我一周就能吃透一本书，七年也不过才266本！但是霍格沃茨的图书馆中有多少本书？成千上万！这就好比一座金库里面堆满了财宝，敞开来随便你拿，但你进来转了一圈，只装了一小袋金加隆出去了，不觉得可惜吗？”

　　迈克尔觉得他说得好有道理，自己心中顿时也生出了一种“时不我待”的紧迫感。

　　“而且你再想想，”维德继续说：“只有这七年……不，266周内，我们可以在全世界最安全的地方，随时向当代最伟大的巫师请教问题，教我们变形术的是20世纪以来仅有的七名阿尼玛格斯之一的麦格教授，教魔咒的是决斗大赛冠军弗立维教授，教魔药的是魔药大师斯内普教授……虽然黑魔法防御术的教授差了点，但是离开霍格沃茨，伱还能从哪儿找到这么好的学习环境？毕业以后再碰到高深魔法或者魔药上的问题，还有谁能这么无私地指点你、手把手地教你怎么做？当你以后想学习厉害的咒语却找不到门路的时候，再来怀念霍格沃茨的图书馆是不是就太晚了？”

　　不只是迈克尔，周围一圈不知道什么时候安静下来的学生们都忍不住点了点头。

　　“所以迈克尔——”维德沉声问道：“现在你还觉得，我们用七分之一的时间，只学八本书就足够了吗？”

　　已经彻底被维德的理论说服的迈克尔用力摇摇头，想说什么又没说出来，但一想到已经被自己“浪费”的两周，不由感到几分焦躁。

　　他当下也不再找女孩们聊天了，翻出被自己扔到角落的《初学者变形指南》开始学习。

　　一时间，拉文克劳休息室里变得静悄悄的，只有书页翻过和羽毛笔书写的声音。让两个卡着宵禁时间匆匆跑回来的五年级学生还以为斯内普教授入侵了拉文克劳休息室，他们顿时连喘气都不敢大声，蹑手蹑脚地溜回寝室。

　　…………

　　晚餐时间，礼堂中。

　　“不对劲，弗雷德。”

　　“没错，真的很不对劲，乔治。”

　　红头发的双胞胎对视一眼，两人同时伸出手，随机揪住一个拉文克劳学院的学生，在他发出大叫之前就把人按到了自家长桌上。

　　“你们两个想干什么，韦斯莱？”被他们按住的拉文克劳男生没好气地说道，“我可没时间参与你们的恶作剧。”

　　“嗯？什么？”正在啃鸡腿的罗恩懵懂地抬起头来。

　　“没你的事，小罗尼！”弗雷德把弟弟的头推回去，双胞胎一左一右地揽住拉文克劳男生的脖子，问：“戴维斯，你们拉文克劳最近怎么回事？”

　　“吃饭的时候拿着书——”

　　“走路的时候拿着书——”

　　“午休时间庭院里都看不到几个拉文克劳——”

　　“连魁地奇训练都没以前积极了——”

　　“周末甚至都没去约会！”

　　“你这家伙以前也没那么爱读书啊？”

　　“说真的，是不是斯内普偷偷给你们下了药？”

　　“——比如名为‘热爱学习’的迷情剂什么的。”

　　把斯内普教授的脸和迷情剂这种散发着粉红色味道的东西联想起来，罗杰·戴维斯不由得抖了抖，“别瞎说了，斯内普教授才不会下迷情剂……不是，我是说哪有这种迷情剂……不是，我们只是忽然发现——生命短暂，能用来学习的时间就更短暂了。”

　　“哈？”两个韦斯莱莫名其妙地看着他。

　　罗杰·戴维斯深吸一口气，郑重地看着双胞胎：“弗雷德，乔治，你们知道我们能在霍格沃茨待多长时间吗？”

　　弗雷德默默伸手去探他额头的温度。

　　“我没被烧坏脑子！”戴维斯一把将他的手拍下来，认真地说了一番例如“266周”、“上万本书”、“不努力学习等于入宝山却空手而返”等等理论。

　　说完后，戴维斯抱着书去拉文克劳长桌吃晚饭，韦斯莱兄弟你看看我，我看看你，连原本专心干饭的哈利和罗恩也不知不觉停了下来。

　　努力学习的风气开始悄悄在霍格沃茨中蔓延。

　　当然，大多数人都是三分钟热度。比如罗恩，他只努力编完了魔法史的论文就开始摆弄他那些会动的巫师棋；比如双胞胎，他们大部分的时间依然用在恶作剧和研究魔法把戏上。但也有一些人，被暗暗激励着开始努力。

　　迈克尔就是一个间歇性努力的人。他头脑聪明但并不刻苦，有时会被维德影响而努力一段时间，但很快他就会被一些更有趣的东西吸引，比如用魔法操纵着小纸人打架，或者跟漂亮女生一起讨论音乐或者服装。

　　练习室里，大多数时候都是维德、赫敏、西奥和莱安。

　　有时候草药课的斯普劳特教授也会来看看，大概是担心他们在这里进行什么危险的练习。在见到练习室的布置和几人的学习成果之后，对他们赞不绝口，每个学院都加了五分，并且表示她没课的时候学生们都可以向她请教问题，她很乐意为学生解惑。

　　斯普劳特教授实在是个非常温和可亲的女巫，她几乎从不因为学院之分而差别对待学生，只偏爱那些在草药学上格外有天赋的学生。不久之后，斯普劳特教授就给他们的学习小组推荐了一名格兰芬多的学生——纳威·隆巴顿。

　　圆脸男孩憨厚老实，他在学习上表现得十分笨拙，魔咒比任何人都学得更慢，但是非常努力，也不挑事，很快就融入了他们这个小小的群体当中。

　　周末晚上，一则贴在休息室公告栏里的通知引起了所有一年级学生的躁动——下一周开始，他们要上飞行课了！

第17章 飞行课

　　飞行一直是人类最大的梦想，维德也不例外。在他看来，学习魔法最大的好处之一就是可以自由的翱翔在天空上。当然，乘坐飞机也可以飞上天，而且比骑扫帚或者骑飞马更舒适。但毫无疑问——后者要酷多了。

　　拉文克劳的飞行课是跟赫奇帕奇一起上，在周五下午。在此之前，周四下午是格兰芬多和斯莱特林的飞行课。

　　从周一开始，所有一年级新生都在大谈特谈飞行，迈克尔也是一样。

　　“知道吗？我最惊险的一次就是骑着扫帚从悬崖上俯冲下来，跟一只老鹰竞速！”迈克尔的叉子上插着一根烤肠，夸夸其谈道：“我们从一千三百米的高空俯冲下去，最后悬停在距离地面只有十五厘米的高度！地上的草都能碰到我的鼻尖了！”

　　“太厉害了吧？”隔壁桌子的西奥信以为真，惊叹说：“迈克尔，你应该去打魁地奇。你肯定擅长朗斯基假动作！好多知名球员都做不到这一点！”

　　迈克尔脸微微一红，强撑着说：“当、当然啦！我得说，等弗立维教授看到我在飞行课上的精彩表现以后，说不定会提前邀请我参加魁地奇球队呢！”

　　“肯定的！你简直是天才！”西奥大声赞美。

　　迈克尔脸更红了。

　　长桌上，有些拉文克劳高年级的女生看着迈克尔吃吃地轻笑，显然都看穿了他的谎言。

　　为了掩饰尴尬，迈克尔回头说：“维德，需要我提前给伱做一些飞行指导吗？免得你骑上扫帚的时候会感到紧张。这方面我可是专家，我还不会走路的时候就已经骑着扫帚在家里飞了。”

　　“真的吗？我觉得我们也需要一些指点。”赫敏拉着纳威飞快地走过来坐到旁边，她怀里还抱着一堆书——《魁地奇溯源》、《威格顿流浪汉队奇迹》、《他如狂人般飞行》之类的。

　　“你借了这么多书？”维德讶异地问。

　　“是啊，但是没什么帮助。”赫敏把书放到桌子上，焦躁地说：“这些书几乎全都在讲魁地奇这种野蛮的运动，根本没说怎么才能更平稳的飞行。”

　　女孩的话顿时引起了魁地奇球迷的不满，迈克尔挑眉说：“野蛮？赫敏，你大概还不了解，魁地奇可是最流行、最激动人心的运动，每个人都热爱魁地奇！它跟野蛮一点关系也没有！不对，应该说——你一点都不了解它野性的魅力！”

　　“是吗？”赫敏毫不客气地反问：“可是它让金飞侠成为保护动物！濒临灭绝！”

　　“魁地奇没有错！”迈克尔先嚷嚷了一句，又奇怪地问：“……金飞侠是什么？听起来有点像金飞贼？”

　　“那是一种飞行敏捷的小鸟。”维德正好之前看过这一部分的内容，他说：“以前的魁地奇比赛中会放出一只金飞侠，什么时候球队的猎手把小鸟杀死，什么时候比赛结束。因此金飞侠的数量从像麻雀一样普遍变得极为稀少，不得不建立保护区才避免它们彻底灭绝。后来虽然发明了金飞贼来代替金飞侠的作用，但有些国家的魁地奇球队似乎还保留着以前的习俗。所以直到现在，金飞侠依然是保护动物。”

　　赫敏昂首道：“没错，所以魁地奇这种运动，就是建立在无数金飞侠的生命上的野蛮运动。可惜现在已经没多少人关注可怜的金飞侠，只为那种会致人死亡的运动欢呼！”

　　女孩完全忘了她为什么坐在这张桌子边上，抱着她的书气呼呼地离开了，剩下几个男生面面相觑。