大唐:东宫毒士,请陛下退位让贤 第72节
“茶,快,茶!”
金勇急忙倒了一杯茶,递给了苏尘。
苏尘一饮而尽,尚不觉得痛快,一把夺过了金勇手中的茶壶,掀开了壶盖。
咕咕咕。
嗝儿~
苏尘擦了擦嘴,长舒了一口气,终于感觉舒服了一些。
整个人半瘫在了椅子上,目光扫过有些懵逼的孙强二人,摇了摇头,“你们不会以为这些传言都是真的吧?”
孙强二人对视一眼,犹豫着摇了摇头。
孙强:“公子,虽然这些传言未必是真的,但是大家都在传,有鼻子有眼的。”
金勇附和着点点头,“这传言十分符合孔祭酒大儒的性子,就是公子……”
金勇猛然收声,尴尬的看了看苏尘。
苏尘不以为意的笑道:“无非是把孔祭酒当成了圣人,而我苏尘就是一个蹭热度,蹭名气,借此机会推广香皂,唯利是图的商人,小人罢了。”
金勇嘿嘿的笑了笑,没有言语。
苏尘摇头失笑,“如若我和你们说,孔颖达曾被陛下请入宫中,以期破解我的上联,却没有结果呢?”
金勇:“???”
孙强:“不至于吧?孔祭酒可是公认的大学士啊。”
苏尘耸了耸肩,“事实就是这么的操蛋。”
孙强沉默不语。
他现在有点明白,为什么苏尘在听到这一则传言后,整个人笑的前仰后合肚子痛了。
关于此事的传言,关于孔颖达的沉默,不过是那些读书人的自我脑补,自我粉饰罢了。
“无形脑补,最为致命啊。”
苏尘感叹了一声,没想到,一千多年前,这些读书人就会如此脑补了。
什么不动如钟,大儒之风。
任他人怀疑,揣测,诋毁,我自如泰山,稳然不动?
真是小母牛坐飞机。
不过,既然这些人把风给吹起来了,倒是可以借用一下。
手中的折扇,轻轻的敲打着掌心,一个恐怖的想法,在苏尘的心中,缓缓升起。
此事若有成效的话……
“公子,有人送来了一封信。”
“谁送的?”
“小人不知,对方只是留下了这封信就离开了。”
苏尘好奇的打开信件。
上面只有一行字。
“风自王府来,如何化解此事?”
苏尘嘴角微扬,随手就把纸条撕了。
毫无疑问。
这是岑文本命人送来的。
这份泄露出去的名单,也极有可能是岑文本做的。
至于他为什么这么做,苏尘能够理解,无非是取信李泰罢了。
况且。
就算是他不把这份名单交给李泰,待崇文馆搭建完毕,开始教授诸生,广施教化,大家也会发现,崇文馆里面,没有孔颖达这么一号人物。
该议论的还是会议论,该不满的还是会不满。
看来岑文本对此事也极为好奇啊。
折扇敲在了掌心,苏尘豁然起身,“既然想要开开眼界,那就闹一闹吧,闹得越凶越好。”
“最好让这一股邪风,吹散了满庭花。”
“孙强金勇,随本公子出府。”
“做事!”
第57章 对付太子?我魏王府一定帮场子!
太极殿。
文武百官齐聚一堂。
李世民目光一扫,就知道谁来谁没来。
“李孝恭呢?”
“启禀陛下,前两日李大人突然身体抱恙,至今在府上休息。”
李世民点点头,随口道:“送些滋补之物去河间王府,令安排两位太医给他诊治一番。”
“是。”
“开始吧。”
随着一声“有事早奏,无事退朝”的声音响起后,一名名官员,依次走出汇报各种政务。
对于这些官员提出的问题,能够当场解决的,李世民便当场处理掉,若是无法处理的,则是暂且搁置,由三省六部商议后,再做决定。
事情处理的很快,但当一名吏部的官员走出后,朝堂的气氛便逐渐的诡异起来。
“启禀陛下,左千牛卫路上霖参军不务正业,玩忽职守,经吏部决定,革除此人参军一职,请陛下过目。”
一直沉眉不语的崔仁师,猛然抬头看向了吏部的位置。
路上霖!
可是他崔家的人!
李世民皱眉接过奏折看了看后,微笑着开口:“看来赵节接任中郎将一职后,倒是兢兢业业,没有辜负诸位爱卿的推荐与朕的信任。”
“千牛卫不仅负责宫墙安全,同时负责长安城内各坊治安,不可疏忽懈怠。”
“路上霖不堪重用,便革其官职,另择良人。”
“陛下英明。”
听到李世民的话后,崔仁师心中一沉。
从赵节拿捏住路上霖的痛脚,再到前往吏部上报审核,不过一天的时间,就把路上霖直接给拿了!
好快的速度,根本不给他们任何反应的机会!
崔仁师的目光,在李承乾的身上略过,忽然笑了起来,手持笏板出列,“陛下。”
“崔爱卿,有何要事?”
“陛下,臣听闻太子殿下近些日子来,招贤纳士,搭建崇文馆,为我大唐培养人才,如今已有成效?”
闻言。
众人的目光不由的看向了李承乾。
李承乾微微一笑,“有劳崔大人挂念,崇文馆确实是已经搭建完毕,可以培养国子监的人才了。”
“恭喜太子,恭贺陛下。”
崔仁师一脸喜色的恭维着,但李世民的心中却隐隐感觉有些不对劲。
不过。
脸上的笑容还是要有的。
崔仁师继续道:“只是,我大唐科举选拔书生士子,崇文馆培养的人才,多是出自国子监?”
李承乾眉头一挑,这家伙没有好屁。
李世民微笑道:“崔爱卿的意思是?”
崔仁师:“启禀陛下,臣以为,陛下建立崇文馆的初衷既然是培养人才,那么在无数书生启蒙之时,就该夯实基础。”
不少官员沉吟着点点头。
书生启蒙,致知,若无夯实的基础,哪怕是名师当面,也难以教好榆木疙瘩。
“我大唐富有四海,万邦来朝!户部记载在册民户两百八十万,每年新生幼儿远超十万之众,可启蒙童生,却不过数万人。”
“且这数万启蒙童生,最终能通过常举与制举者,可谓是百中取一。”
“若是崇文馆能够集思广益,制定一则教育措施,便可极大的增加我大唐未来的栋梁之才。”
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