大唐：东宫毒士，请陛下退位让贤 第365节

　　李承乾：“但讲无妨！”

　　崔君肃：“虽然启蒙计划对他们而言，确实是有明显的提升，但是此事的弊端也极为明显！”

　　“便如同方才许御使所写下的饕餮二字一样，但凡没有标注拼音的陌生，偏僻字体，他们便认不全了。”

　　“无妨。”

　　李承乾笑着大手一挥，“他们如今能够做到这般地步，已经让孤十分惊喜了。”

　　崔君肃笑着行礼，“如此，是在下多虑了。”

　　“你们十个人都不错，还有宫外的四百九十人！”

　　李承乾面带笑容的看着面前的十名学生，沉声道：“孤准备赏赐你们每人百两纹银！”

　　太监急忙提醒：“还愣着作甚，快谢太子殿下。”

　　十名学生异口同声：“谢太子殿下。”

　　“这是你们应得的。”

　　李承乾笑着说道，“难得来长安城一趟，便在长安城多留几日，看一看玩一玩。”

　　“谢太子殿下。”

　　李承乾收回目光，走回了自己的位置，意气激昂：“诸位爱卿，觉得这启蒙计划如何？”

　　“启蒙计划，当真是我大唐学生的福音！”

　　“太子英明！”

　　李承乾十分满意众人的态度，在度开口道：“孤有意推广启蒙计划，诸位大臣有何意见？”

　　“这是好事啊……”

　　“可是启蒙计划的缺点也明显……”

　　“启蒙计划的效果，未免有些夸大其词了。”

　　这时。

　　一名官员走了出来，躬身道：“太子殿下，臣以为，推广启蒙计划却是不妥。”

　　“为何？”

　　“回太子殿下，自古以来治学严谨，讲究传承，又以孔氏一脉为尊，孔氏不仅治学已久，更是孔圣人之后，如今贸然推动启蒙计划，岂不是让天下书生都要改学此物？”

　　“启蒙计划，自然只是针对未曾启蒙的孩童。”

　　李承乾一脸平静，“卢大人方才没有看到，这些学生识文断字何其出色？”

　　卢辉淡然道：“太子殿下，若仅仅是因为他们在半年之内，识文断字，就觉得启蒙计划可行的话，未免以偏概全了。”

　　“据我所知，孔氏在这半年来，也曾教授了不少启蒙学生，而且这些人已经来了长安城了。”

　　“不如就让这些学生们，比试一番，印证一下究竟那种治学之法更好？”

　　ps：唐朝百家姓，乃是李世民下令，由高士廉韦挺岑文本等人编著，世称大唐氏族志，或贞观氏族志。

　　自武则天称帝后，氏族志被姓氏录取代。

　　如今仅有敦煌残本存世。

第245章 孤承认你们赢了

　　来了！

　　终于来了！

　　众人精神一震，世家的反击开始了。

　　李承乾笑盈盈的看着卢辉，而后又看了看崔君肃二人，淡然一笑：“二位，你们觉得这些学生，能否比得过孔氏教导出来的学生？”

　　崔君肃二人摇了摇头，“草民不知。”

　　李承乾：“诸位大人意下如何？”

　　“全凭太子做主。”

　　不少大臣相继开口。

　　李承乾目光在高士廉三人身上略过，他们仍就是笑盈盈的看着自己。

　　似乎，很期待自己解决好此事。

　　李承乾沉吟道：“孔氏教导的学生，如今在什么地方？”

　　卢辉：“就在皇宫外。”

　　准备的很充分啊。

　　李承乾笑了笑，“既然如此，那我们便见一见这些学生吧。”

　　说完，李承乾目光转向一旁的太监，太监会意的点点头，快步跑了出去。

　　不过一炷香的时间，十名学生跟在孔邵新的身后，大步走了进来。

　　“草民孔邵新，参见太子殿下。”

　　李承乾挥了挥手，“免礼，起身。”

　　“谢太子殿下。”

　　孔邵新道谢起身，目光扫过了一旁的崔君肃二人。

　　李承乾缓声道：“听卢大人说，这些学生都是你们孔氏教导出来的优秀子弟？”

　　孔邵新：“确实如此，除了这十人外，还有百余人在客栈那边。”

　　李承乾笑了笑，目光扫过孔邵新带来的十名学生。

　　相对与崔君肃他们带来的十名学生，这十个学生的仪态却是好了不少。

　　在面对众多大臣，以及他的打量，并没有多少的畏惧，反而有些跃跃欲试之感。

　　果然是一批天才之子。

　　“他们学习了那些课业？”

　　“回太子，启蒙的三百千，尽皆已经熟记于心，一些儒家经典，也略有所得。”

　　孔邵新一脸笑容的介绍着，言语中充满了浓浓的自信，“其中，诗经，孝经，论语他们都学习了一些。”

　　听孔邵新这么说，众多大臣看向他带来的学生，目光不由的发生了些许的变化。

　　不仅已经启蒙了，就连一些儒家经典，都可以拿出来考教，可见这些学生的课业，已经远远的超过了崔君肃教导的学生了。

　　李承乾：“既然如此的话，那谁愿意考教他们一番？”

　　“殿下，臣想试试。”

　　这时，岑文本笑着走了出来。

　　见状，李承乾笑着点头道，“那就劳烦岑大人了，不要吓唬到了他们。”

　　“是。”

　　岑文本点点头，笑着看向孔邵新带来的学生们，开口说道：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之，此句作何解释？”

　　孔邵新侧身看去，一名学生道：“别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。”

　　孔邵新嘴角扬起了一丝弧度，对这名学生的回答极为满意。

　　当他目光转向李承乾的时候，却发现李承乾连连点头，似乎对这样的回答，也很认可？

　　孔邵新心中有些疑虑了。

　　岑文本继续道：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”

　　又有一名学生回答道：“治理拥有千辆兵车的诸侯国，就应当严肃认真，恭恭敬敬的对待自己所从事的工作，讲求信用，而不欺愚百姓，节省开支，不奢侈浪费，正确的使用官吏，役使老百姓应该在农闲时间。”

　　“君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。”

　　“君子，不庄重就没有威严，学习可以使人不闭塞，要以忠信为主，不要同与自己不同道的人交朋友，有了过错，就不要怕改正。”

　　一问一答，听得朝中大臣们，纷纷笑着点头。

　　不得不说。

　　在论语这一块，这些学生们的应对十分得当。

　　岑文本话锋一转：“君子之事孝亲，故忠可移于君，事兄悌，故顺可移于长，居家理，故治可移于官，是以形成于内，而名立于后世矣。”

　　论语骤然跳到了孝经内容上，十名学生也是沉寂了片刻。

　　一名学生沉声道：“君子侍奉父母亲能尽孝，所以能把对父母的孝心移作对国君的忠心，奉事兄长能尽敬，所以能把这种尽敬之心移作对前辈的敬顺，在家里能处理好家务，所以会把理家的道理移于做官治理国家，所以说，能够在家中尽孝悌之道，治理好家政的人，其名声也就会显扬于后世。”

　　啪啪。

　　岑文本拍手称赞，“说的好，尔等所学确实惊人。”

　　“太子殿下，臣已经考教完了。”

　　李承乾看了他一眼，笑着点点头，沉声道：“方才岑大人已经考教了这些学生，诸位以为如何？”

　　“妙不可言。”