大明景泰：朕就是千古仁君 第1284节
年富大笑：“本督抚必为你报功！来人，把这些人都杀了！”
邹苌讶然，他以为年富会留着送去京师请功呢。
不想年富更果决，都杀了，以绝后患。
然后派人去收缴流民、贼寇。
不听话的也杀。
延续百年的湖广叛乱，终于落下帷幕。
年富历时近两个月的时间，斩杀贼寇两万余，收获流民近二十万，从这之后，湖北的匪盗一清，再没有成气候的大盗。
年富的报功奏章，送入中枢。
朝堂一片欢欣鼓舞。
“年富之功，可以直接封爵！”
朱祁钰赞许道：“朕一直以为，年富是治政大才，却不想，年富同样是掌军大才！”
“朕没看错他，年富之功，要高封！”
“朕要赐一枚金符！”
这一仗打得漂亮，明军损失微乎其微，年富却攻克十七万贼匪，收获二十万流民，一战肃清湖北匪类。
虽有取巧之嫌，运气使然，但立功就是立功了。
“陛下，湖北匪类肃清，湖北就要进入大治了！”
耿九畴欢呼道：“而江西移入湖北三十多万流民，此次年督抚又获得二十万流民，湖北也就不缺人了。”
“微臣以为，这二十万人，不能安置在黄州府、德安府，应该安置在安陆州。”
朝堂欢呼之后，就要妥善安置流民了。
王复表示同意：“陛下，黄州府、德安府毗邻大别山。”
“这些流民有过进山当匪的经验。”
“倘若故技重施，再进一次。”
“咱们还要花费大量人力物力财力去剿匪。”
“得不偿失！”
“不如直接安置在安陆州，安陆州是湖北正中，四面八方夹着湖北各府。”
“他们就算想叛乱，也无地叛乱，只能老老实实当良民。”
朝堂安抚流民的同时，也在提防流民二次造反。
朝臣基本同意。
朱祁钰却在斟酌：“就安置在安陆州吧。”
“升安陆州为安陆府。”
“令当地知府丈量土地，安置流民。”
朝臣山呼万岁。
下了朝，朱祁钰看年富上的密奏，表情玩味：“邹苌……”
邹苌这个名字，是他给起的。
原来，邹苌叫孟州。
没错，就是那个应该死了的孟州。
“邹苌立了大功，升任夜不收司副指挥使。”朱祁钰直接定下来。
这份官职，筹他邹苌之功，绰绰有余。
大别山战事结束。
边镛也踏上了去安南的路途。
年富教了他很多，可谓是倾囊相授。
“老师，待学生从安南归来，便在湖北侍奉老师！”边镛恋恋不舍。
他本想拜薛瑄为师的。
如今拜年富为师，更是可遇而不可求。
每个人都有自己的目的，都有自己的利益驱使。
边镛是因为考不中进士，想拜薛瑄为师，精习经义，走科举正途的。
而能拜年富为师，就等于拥有年富的人脉，年富的治政、治军水平比薛瑄强上很多，最关键的是年富有着可怕的官场人脉。
年富本就是治世之臣，深得圣心。
如今有了这战功傍身，可谓是镀了层金身，他现在的目标，已经是往文庙里争一争了。
边镛成为这样的名臣之徒，收获的好处难以想象。
他塌上南行之路。
临走之前，年富还在清剿大别山，然后把流民往安陆府移。
这些工作没有什么大功，却是真的为百姓做一点事。
边镛从麻城乘船，绕过江西走湖南。
在长沙府，将他出京时皇帝交给他的密信，交给韩雍。
韩雍和年富截然不同。
韩雍也是全才，但他更倾向于军事，他有名帅之资，而且他也充分发挥自己的长处，每日都在率军清剿土司、匪类。
和年富不同，韩雍话很少，他属于人狠话不多的类型。
一路往南，他就看到了湖南土司的惨状。
被俘获的土司百姓，都在挖山建路。
并且韩雍注重修缮河道，将一条条河流沟通，并打碎礁石，炸毁险滩，铸造优良港口。
韩雍很少给中枢上奏章，却一直都在做。
他不像朱英，上奏章鼓吹自己杀了多少匪寇、安置多少流民，山东如何大治。
也不像林聪，在河南畏手畏脚，施展不开抱负。
也不想方瑛在两广，杀得人头滚滚。
韩雍是默默做事，不经意间，已经把前期铺垫做好了，道路打开，航线确定，密林砍伐，训练兵卒。
只要涌进来大批流民，湖南就会焕发出生机。
韩雍只缺一个一锤定音的良机。
边镛一路走一路看，发现湖南百姓是最苦的，很多人都在玩命的劳作，不是清理河道，就是砍伐密林。
但湖南人没有喊累喊苦的。
因为以前过的日子更苦更难，现在官府征召夫役，是给发钱的，能赚钱，总比在家闲得蛋疼好。
一路顺江而下，进入广西。
整个广西，给边镛最大的印象，就是忙碌。
一排排车马，在道路上川流不息；一行行船队，在广西境内经商贩卖。
还有很多路人，成群结队的，正在往广西迁徙。
这些人穿着锦绣，看着就华贵。
显然，这些都是江西士族，从主家拆分出来，获得了一部分家产，从而移民广西。
广西也都准备好了，田亩、住宅都准备好了。
别的地方怕土地兼并，广西最不怕。
只要士族愿意来就好。
有多是土地，让你们随便兼并。
初步估计，江西移民至广西的士族，有近十万人。
这些人会分布在广西各地，都是挑好地方分给他们，然后还允许他们私设学堂，教化当地人。
薛瑄就在桂林，建立一座学宫。
皇帝赐名，敬轩学宫，并拨了一笔款项，学宫的钱财皆由内帑出，并赐下一笔钱，让薛瑄收徒。
结果，建设学宫的声音刚刚出现，便风靡天下，无数学子往桂林跑，别说花钱，就是倾家荡产也愿意进入学宫学习。
敬轩，是薛瑄的号。
但薛瑄却没时间在学宫里教学，他都在忙着安置移民。
而学生们，也跟着薛瑄。
薛瑄就一边工作，一边教学。