我加载了神秘学面板 第39节
“……nihil horum ora vultusque moverunt?(这一切都无法触动你吗?)”
最后一个“nihil”落下来,他按照韦斯特先生的建议,在第三个和第四个之间多停了将近两秒。
沉默填进教室里,和回音搅在一起,反而比声音更有重量。
四段全部讲完,霍兰德先生从最后一排走过来。
“中间被我打断的时候你停了一下,停的方式不对。”
他走到讲台正前方,仰头看着李察。
“你停下来是因为被干扰了,台下听得出来。
正确做法是把那个停顿吃进节奏里,变成你自己的停顿。
观众分不清哪个停顿是刻意的,哪个是被迫的……但你自己要分清楚。
被迫停顿你会收紧肩膀,刻意停顿你的肩膀是松的。”
他拍了拍讲台边缘。
“再来一遍,从头开始。”
“西塞罗杯的赛场在帝都圣奥古斯丁礼拜堂。”
霍兰德先生往回走,边走边说着:
“石墙回音极重,台下几百人,前三排坐的是各校带队老师和古典学会的评委。”
他在最后一排重新坐下来,椅子又嘎吱响了一声。
“你的每一个停顿、每一次换气、每一个元音的长短,他们都会听得一清二楚。”
第二遍比第一遍顺畅了很多。
霍兰德先生中途依旧在制造噪音,翻书、咳嗽、拖椅子,变着花样来。
但李察的肩膀始终是松的。
被打断的地方他不再硬接,把那口气含住半拍再放出来,让停顿成为节奏的一部分。
四段走完,霍兰德先生点了下头,什么也没说。
什么也没说就是最好的评价。
第三遍的时候,休来了。
他推开教室侧门溜进来,猫着腰走到第一排最边上的位置坐下。
书包搁在脚边,从里面掏出一支铅笔和一张白纸。
他是来当台风观察员的。
这个差事是李察给他安排的,坐在台下看他的站姿、手势、视线分布,事后给反馈。
休对这项任务表现出了极其认真的态度,毕竟这是自己唯一能帮得上忙的事情。
霍兰德先生瞥了眼新来的听众,没说什么。
第三遍开始。
这一遍李察的状态是三遍里最好的,有真实的观众坐在台下。
(霍兰德不算,他是噪音制造机。)
哪怕只有一个听众,也和对着空椅子讲完全是两码事。
他在排比处理上做了微调,第五个“nihil”稍稍拖长了元音,让蓄力更饱满。
休坐在第一排,铅笔握在手里,眼睛跟着李察动作走。
他的表情很认真,嘴巴微微张着,倒真有几分被演讲裹着走的意思。
四段讲完,教室里余音散了好几秒。
霍兰德先生走到中间位置停下:“比前两遍好。”
他看了眼坐在第一排的休:“有人听和没人听不一样,你记住这个感觉。”
秃头中年人把教案夹进胳膊底下,看了看表。
“今天差不多了,你们两个稍微等一下,我去趟洗手间。”
说完,他推开侧门走了出去。
李察从讲台上下来,坐在休旁边。
“怎么样?我的台风。”
“挺好的。”休把铅笔从纸上抬起来。
李察凑过去看他的观察记录。
纸上画着一只炸鸡腿。
线条感不错,细节也出奇的丰富,骨头部分打了阴影,肉的轮廓用交叉短线表现出油光质感。
旁边用圆圈标注了“脆皮”和“加盐”,箭头指向骨头末端还写着“啃到这里”。
这小子,似乎有点画画的天分。
“你画鸡腿干什么?”
“我饿了。”休把铅笔别在耳朵后面,表情理所当然:
“你讲了四十分钟,我坐了四十分钟,肚子当然饿了。”
“那你的台风观察呢?”
“都记在脑子里了。”他用指头点了点太阳穴:
“你第二段开头的时候右手搁在讲台上了,不太好看,其他都挺好。”
“就一条?”
“我又不是霍兰德先生,能看出一条已经很够意思了。”
他打了个哈欠,嘴张得很大,连后槽牙都露出来了。
“困了?”
“有点。”休揉了揉眼睛,那头永远梳不平的刘海被手指拨到一边又弹回来:
“昨晚斯坦菲尔德踢客场,我搁了个收音机在枕头底下听。”
他说到这里来了精神,困意被驱散了大半。
休的收音机是从跳蚤市场淘回来的旧货,外壳缺了一角,喇叭烧了,只能靠耳塞线听。
进球的时候他不敢喊,怕吵醒隔壁房的父母。
就攥着枕头角,牙咬在棉布上,全身绷紧了跟着解说员嗓门一起发抖。
“你不知道那个球有多刺激,下半场补时阶段,二比二平,斯坦菲尔德的中锋拿球突进禁区,过了两个人,起脚……”
他站起来比划了一下射门动作,右腿往前踢了一脚,铅笔从耳朵后面甩出去滚到了桌子底下。
“打门柱上弹出来了。”
李察正准备接话,教室侧门被推开了。
第33章 封印识别
休刚刚把铅笔捡起来,霍兰德先生就走进教室。
他手里端着个纸托盘,上面赫然摆着两只炸鸡腿。
炸成金黄色的脆皮还冒着油光,面包屑的焦香从门口一路飘到第一排。
厕所和食堂在不同方向,他大概是专门去买鸡腿的,根本没去上厕所。
休盯着那两只鸡腿,眼睛一下子亮了。
霍兰德先生把纸托盘搁在两个学生坐的课桌上:
“路过食堂的时候闻到了味道,顺手买的。”
顺手买的两只鸡腿,一只都没他自己的份。
他把纸托盘往两个学生面前推了推,自己在第二排坐下来,掏出手帕擦了擦手指上沾的油。
“练了一下午,不吃点东西走不动路。”
休已经顾不上客气了,两只手抓起一只鸡腿就咬了一大口。
外皮酥脆,咬下去嘎吱响了声,肉汁在牙齿间迸开来。
他嚼了两口,脸上浮现出近乎虔诚的满足感。
和他刚才画的那只鸡腿相比,真品显然更具说服力。
李察拿起另一只,咬了一口。
他们三个人围在第一排课桌旁边,两个学生啃着鸡腿,一个老师坐在后面擦手。
讲台上方挂着的校训牌匾:“Lux Rationis Semper Vincit”俯瞰着这一幕。
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