华娱99:从港爷变京爷开始 第198节
格桑梅朵点点头:“怎么了?”
“我去叫我爷爷来……”
李萌转身向村里的民宿跑去。
不一会儿。
李萌把老年版李苏杰带了过来。
走进院子,看到放在桌子上,晾晒的那个糕点盒后,李苏杰的眼泪,夺眶而出,声音颤抖的指着糕点盒,说道:“是她……”
……
一段相认的剧情过后。
画面一转。
李萌、老年版李苏杰、顶真、格桑梅朵,来到了村子外的大河旁。
格桑梅朵在一旁说道:“阿嬷去世后,按照她生前的嘱咐,我们把她的骨灰撒到了这条河中……”
“我来晚了啊!”李苏杰手里拿着达娃的一封亲笔信,已经哭的瘫坐在了地上。
信上写着一首诗。
达娃的画外音适时响起:“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。
此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。”
李苏杰对李萌说:“我死后,请把我的骨灰也洒进这条河里……
达娃,你先走一步,我随后就来、就来……”
……
电影的最后。
因为珍珠事件。
李萌掩藏爱意,与爷爷离开了这里。
蓉城机场。
登机当天。
李萌本来和爷爷已经过了安检,却忽然听到身后有人在唱《康城情歌》……
“跑马溜溜的山上,一朵溜溜的云哟,端端溜溜的照在,康城溜溜的城哟,月亮弯弯,康城溜溜的城哟……”
熟悉的声音,让李萌瞬间止住了脚步,随后不顾一切的转身冲去。
“李家溜溜的大姐,人才溜溜的好哟,张家溜溜的大哥,看上溜溜的她哟,月亮弯弯,看上溜溜的她哟……”
随着歌声。
李萌看到了顶真和格桑梅朵。
顶真和格桑梅朵,各自端着一条洁白的哈达。
白色在藏族文化中象征纯洁、善良和吉祥。
赠送白色哈达,承载着对对方的美好祝愿,希望其旅途平安、生活顺遂。
另外,哈达作为送别礼物,也象征着即使分别,情谊仍将持续存在。
到雪区生活了一段时日的李萌,对此自然心知肚明。
“一来溜溜地看上,人才溜溜地好哟,二来溜溜地看上,会当溜溜的家哟,月亮弯弯,会当溜溜的家哟……”
在歌声中,喜极而泣的李萌,抱住了顶真和格桑梅朵。
顶真:“世间溜溜的女子,任我溜溜地爱哟……”
格桑梅朵:“世间溜溜的男子,任你溜溜地求哟……”
“月亮弯弯,任你溜溜地求哟……”
一曲终了,全片结束。
……
哗哗哗哗哗!
峨影厂放映室。
看完粗剪版《康城情歌》。
众人不约而同的鼓起了掌。
虽没有配乐进一步强化情绪,突出氛围,但是其中的故事、蕴含的情感,对景色甄入化境的运用等等,已然征服了在场的峨影厂诸位领导、以及相关工作人员。
在献礼片以及主旋律任务的背景下,通过一条路,将两代人的感情线汇集在康城所在自治州、并且交相辉映,完美点题《康城情歌》,拍出这样一部商业爱情片,已经远远超出了峨影厂厂长李康笙的预期。
“赵导,幸好有您出手。”
李康笙十分感激道。
赵剑飞笑笑:“答应下来的事,自然要办到最好。”
李冶在一旁说道:“加上配乐,再完善下细节,应该就差不多了。”
赵剑飞不置可否的点点头道:“尽快剪出来吧,要赶在十一黄金周上映。”
“是……”
李康笙:“康城那边的景色确实美,这部电影上映后,估计会吸引不少旅客前往康城。”
赵剑飞:“但愿吧。”
赵剑飞又道:“那我们先去研究探讨下精剪版怎么剪……”
“要得。”
……
和峨影厂后期制作团队开讨论会开到晚上,确定好精剪版所需要的配乐、要删减的内容等等。
次日。
9月8日,周一,上午。
赵剑飞乘机返回了帝都……
第150章 师门天骄
赵剑飞回帝都乘坐的是早班机。
上午八点从蓉城机场起飞,上午十点多,飞机落地帝都机场。
此时,北电新生开学典礼已经开始举行。
约莫二十多分钟后,赵剑飞乘坐公司专车,来到了北电。
北电今年的新生是在本校校区接受军训。
去年的新生,是在部队驻训基地受训。
不过赵剑飞因为忙着拍《我的野蛮女友》,没有参加。
虽然根据有关规定,他们这些非内地学生不需要参加军训,但如果硬要参加,也可向学校申请。
上午十一点出头。
在李鳕的引领下,赵剑飞出现在了北电操场的主席台旁。
李鳕在典礼开始前便过来了,一方面与校方衔接赵剑飞上台发言的时间,一方面观察下北电表演系今年的新生。
主席台上,张校长正在做演讲。
赵剑飞和一众站在主席台下的校领导、系领导,握了下手,打了声招呼。
主席台对面的操场上,数百名北电2000级新生,见到赵剑飞又出现在了校园内,不可避免的起了点骚动。
虽没有前些天初次见到赵剑飞时那么夸张,但此刻发生的骚动,动静也不小。
赵剑飞笑着向他们挥了挥手。
哗……
动静更大了。
各班班主任,无语的瞪了眼赵剑飞,转过头呵斥本班的学生,示意他们安静下来。
内地绝大多数本科院校都会设有班主任一职,但重要性、存在感强弱因校而异。
像北电,因为早期借鉴毛熊电影学院模式,推崇“导师制”的原因,加之北电许多专业招生规模小,通常一个班仅招20-30人,只设立由专业教师兼任的班主任一职,便可直接覆盖学生管理,负责专业与思想教育,无需额外配置辅导员。
另外,艺术类专业注重项目制学习,由业内经验丰富的教师担任的班主任,更能熟悉学生专业需求,提供针对性指导。
比如一手打造北电96级明星班的崔心琴老师。
简单点讲,北电的班主任更像是师父。
圈子小,资源少,只能靠着老师拉一把。
“赵导,你对今年表演系的新生有关注吗?”
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