首页 > 军事历史> 三国:昭烈谋主,三兴炎汉

三国:昭烈谋主,三兴炎汉 第1389节

  他忽然举盏一饮而尽,叹道:

  “只怕陛下慈父之心,终难料萧墙之变。”

  刘备闻言大笑,执壶为老臣续酒:

  “李相多虑了!朕这些儿子……朕……”

  话至半途,却忽转缄默。

  惟见杯中酒液荡出细碎涟漪。

  李翊方才举的例子,刘备一直都是知道的。

  直到李翊刚刚再次点出,刘备都没太放在心上。

  可仔细去想,似乎也能察觉到有一丝不妥。

  最终,刘备转移话题,举盏相邀道:

  “且饮此杯——”

  “明日朝会,还需李相拟旨改封。”

  两只酒盏在空中轻触,清越之音绕梁不绝。

  窗外忽起秋风,卷着零落桂瓣掠过宫灯。

  刘备信步走过紫檀木书架,指尖掠过整齐排列的书脊,忽然驻足笑道:

  “朕记得三年前来相府时,尚见竹简与帛书各半。”

  “如今满架皆纸册,李相推广造纸之术,当真成效卓著。”

  他抽出一本《战国策》轻捻纸页,但见墨迹透纸而不晕,不由颔首:

  “民间如今藏书成风,洛阳纸价也降了下来,竟成往事矣。”

  李翊执烛近前,昏黄光晕在纸页上荡开涟漪:

  “……陛下圣鉴。”

  “今各州郡官学皆备纸书,寒门学子购书所费不过昔日十之一二。”

  他将烛台置于案上,银须随着激动的呼吸微微颤动:

  “造纸、兴学二事既成,老臣斗胆进言——”

  “明年春闱,当开科举试。”

  “哦?当真已至时机耶?”

  刘备倏然转身,玄色袍袖带起一阵风。

  “颍川荀氏、弘农杨氏这些世家……可向来都很反对此事。”

  话音未落,李翊已执礼打断:

  “世家反弹,无时或已。”

  “然陛下新灭东吴,威加海内,正宜借势革新。”

  在李翊看来,不论什么时候都会引起这些世家大族的反弹。

  只是看我们选择要他们反应激不激烈罢了。

  随着陛下您灭掉吴国,您的声望也来到了新高点。

  借着这个机会,推广科举制,再好不过。

  李翊自书架上取出一卷名录,呈给刘备。

  “各州郡寒门才俊皆已录于此,只待陛下圣裁。”

  烛花哔剥炸响,刘备凝视跃动的火苗:

  “朕明年便届花甲,不知尚有几多春秋。”

  他轻抚纸卷叹道:

  “惟愿残年多为百姓办几件实事,庶几于无愧后人。”

  说着,

  却见李翊默然垂首,不由笑道:

  “爱卿昔日常言天下兴亡,匹夫有责。”

  “而今朕尚在勉力,首相岂可先萌退意?”

  刘备这是看出李翊对此事兴致不高,才故意出此言敲打。

  李翊仰首饮尽杯中残酒,慨叹道:

  “老臣非敢言退,实是年迈神衰。”

  “去岁批阅奏章至子时犹可,今至亥时便目眩难支。”

  他指向窗外值房:

  “治儿等年轻官吏,常彻夜理事而神采不减。”

  “这天下终究是属于年轻人的。”

  “如果我们这些老家伙一直不退,年轻人便永远出不了头。”

  话未竟,刘备忽问道:

  “治儿可承卿之衣钵否?”

  “治郎心智已熟,理政有方。”

  李翊眼角的皱纹渐渐舒展,“虽不敢言青出于蓝,然守成绰绰有余。”

  “前日处置青州漕运纠纷,便曾想出以纸钞兑付漕工的新法。”

  “此事处理得当,陛下当时不也称赞了么?”

  “善!”

  刘备抚掌大笑,“不犯错便是好。”

  他执起案上青玉纸镇摩挲,“朕这些日子时常在想。”

  “阿斗虽仁厚,终需良臣辅弼。”

  “若得治儿这般青年才俊辅佐,当然再好不过。”

  “只是……”

  语至此处忽顿,惟闻更漏声声入耳。

  刘备起身,凝视着李翊的眸子。

  “正如朕适才所言,明年朕就到花甲之年了。”

  “尚有几多春秋,朕心里没底。”

  “爱卿口称神劳,但朕观你身轻体健,耳目聪明。”

  “呵,至少是要强过朕许多的。”

  说到这里,

  刘备眉头拧得更重,眉宇间一川不平。

  “当年随朕一起打天下的老臣们,壮志已经被消磨了。”

  “他们不想再拼了,只想享受当下。”

  “这是人之常情,便是朕也乐听曲设宴,故朕不想苛责他们什么。”

  “毕竟前半生为朕付出了许多,这是他们应得的。”

  “但是,国家的运转,依然离不开他们。”

  “爱卿!”

  刘备猛然转向李翊,语重心长地对他说道:

  “你……能明白朕的意思吗?”

  ……

第393章 朝中的势力很顽固,但可惜他们遇着了李相爷

  章武九年秋,

  洛阳南宫,却非殿内烛火通明。

  刘备端坐案上,虽已年近六旬,此刻双目仍炯炯有神。

  他轻轻抚过案上那卷以工整楷书撰写的《科举章程》。

  指尖在“寒门亦可入仕”六字上停留良久。

  “子玉,”

首节 上一节 1389/1816下一节 尾节 目录txt下载

上一篇:貂蝉:我家夫君太慎重

下一篇:红楼:从百户开始的横炼强者

推荐阅读