治愈系文豪？不，是致郁啊！ 第566节

　　江海其实对这种媒体杂志不太感冒？

　　江海总是感觉，这些在国际社会上发生的主流西方媒体，总是带有一点的政治倾向？

　　“你这么激动干什么？”看着宋时青气喘吁吁的样子，江海眉头一皱，“有话，你慢点说，慢点讲......”

　　《时代周刊》拥有许多个版本，就比如说：美国主版、国际版、欧洲、亚洲和拉丁美洲版。欧洲版（Time Europe）出版于伦敦，销售客群涵盖了中东、非洲和拉丁美洲。亚洲版（Time Asia）出版于香港，销售客群包含澳大利亚、新西兰和太平洋群岛。

　　“《时代》亚洲版的编辑，从香港出发，连夜起程来到北平，就是想专程给你做一次专访......”宋时青将托人转告江海的消息，慢慢同他细讲，“这次专访，将在香港发行，这能极大程度提升你在港岛地区的影响力......”

　　待到宋时青长篇大论的将情况同他说明。

　　江海这才悠悠从嘴里吐出三个字：

　　“去不了。”

　　实际内地极少有作家宛若江海一般，在港岛地区，受到如此之广泛的欢迎？

　　或许是地域因素，应该也是掺杂了一点历史原因。

　　港岛地区的民众，相较于内地作家，其实更钟情于国外作家？

　　早在英国伊丽莎白女皇同江海一齐访华的时候，江海就曾接受过《时代》香港刊提出的专访提议，只不过由于不习惯接受专访，所以江海下意识的表示了拒绝。

　　一方面，是不喜欢抛头露面。

　　另一方面，采访就应该接受美国主版，你弄一个亚洲地区的分板来给我做人物专访......

　　这么没有牌面的吗？

　　这是要闹哪样？

　　“国内媒体，我只接受央视的专访。”江海随意摆了摆手，然后就开始继续在故宫殿内晃悠，“如果这个《时代》是主刊是在美国，那就请让美国主刊的编辑联系我......”

　　说者无意，听者有心。

　　就在三人就要不要接受《时代周刊》专访这个话题展开讨论之际。

　　身侧，一直在听老师江海在法国独占群雄，以一己之力，为国家赢回《圆明园四十景图》事迹的小学生，无意听到了几人的争论：

　　“江海？”

　　“冯老师，那边那个人，怎么也叫江海啊......”

　　冯令慧是府学胡同小学的语文教师，别看这只是所小学，但府学胡同小学可是有着相当之深远的历史，它的前身是1368年创建的大兴县学，后为明清两代顺天府府学，论起教育资源，府学胡同小学......

　　甚至要强过一些偏远地区的末流大学？

　　有些人，一辈子没听说过少年宫是什么东西，哪怕是上了大学，对于所少年宫的印象......

　　那应该也只存在于书本中？

　　但有些人，出身就在少年宫，你别说少年宫，多少人一辈子都未曾见到过的皇帝专属的髹金漆云龙纹宝座，有的人自打在娘胎之时就已经看腻了，所以......

　　人和人，是不能比的。

　　能在这种贵族学校担任教师的老师，又怎么可能会没有点儿眼力见？

　　纵然江海低调，相较于那些所谓的大众明星，他是真的很少在媒体镜头前露面......

　　但是！

　　冯令慧也是一眼就认出了，眼前这位看起来其貌不扬的年轻人，他不正是写出了治愈系神作《老人与海》，写出了悲剧苦难文学巅峰之作《活着》的作者......

　　江海吗！

　　只见她用一种近乎于激动的声音，朝着同学们呼喊着：

　　“同学们，那边那位站着的人......”

　　“他好像就是为国争光的江海老师啊！”

　　一众学生的眼神，齐唰唰向江海的方向看齐。

　　或好奇。

　　或激动。

　　或期待。

　　看着面前这位一脸平淡，甚至于脸上噙着笑容的年轻人，学生们顿时就有些疑惑：

　　“这江海老师......”

　　“怎么和我想的不一样啊？”

　　实际提起江海这个名字，对于小学生而言，他们首先想到的并不是什么《活着》《老人与海》，他们首先想的作品是几部在影视圈非常之出名的动画作品，就比如说什么《三毛流浪记》《神厨小福贵》.....

　　《三毛流浪记》现在已经成为了央视少儿频道的放映常青树，几乎每到学生寒暑假之时，就会被拿出来循环放映几遍，就类似于当年芒果卫视的《还珠格格》。

　　《神厨小福贵》几乎已经成为了历史老师的最爱，如果有涉及到清晚期以及民国末年这一块，历史老师们就会要求他们的学生：

　　“同学们，你们先去了解一部叫《神厨小福贵》的动画作品好吧......”

　　这两部动画的大名，这些就读于小学的学生，可谓是早有耳闻。

　　可是，学生们就是想不明白......

　　为什么《三毛流浪记》和《神厨小福贵》这两部这么悲惨的动画作品，它们为什么会出自一位这么温顺，这么爱笑，这么和颜悦色的年轻人之手？

　　霎时间，顿时就有一位天真无邪，扎着双马尾的小学生皱着眉头的看向冯老师：

　　“冯老师，这个人，真的是江海老师吗......”

　　在中国，小学生对老师的尊敬程度，超过了初中生，高中生，乃至是大学生的总和。

　　你不管老师说的是对是错。

　　你别管老师说的话是否冲突。

　　总而言之......

　　只要老师说对，那就一定是对的！

　　“向江海老师问好！”

　　伴随着冯老师朝着江海的方向喊了一声。

　　顷刻间，冯老师身后这接近二十名小学生，齐唰唰向江海敬少先队员礼：

　　“江海老师好！”

　　江海这边，正在和想要他接受《时代周刊》采访的宋时青拉扯：

　　“牌面，你懂不懂什么叫牌面？”

　　“香港的《时代周刊》那就是个副刊，我这种身份能接受副刊的人物专题访谈吗？”

　　“肯定不能！这是对于我们中国作家的不尊重......”

　　另一面，学生们胸前飘扬着鲜艳的红领巾，举着少先队员礼，

　　“江海老师好！”

　　被人当成榜样是一种什么样的感觉？

　　纵然，冷不丁在大街上突然被人来上这么一遭，这的确是有点儿奇怪。

　　不过，被祖国未来的花朵如此崇敬......

　　这真的是蛮爽！

　　“你们好啊~”江海笑了笑，随即上前去摸了摸为首几位孩子的头，“你们，一定要好好学习，未来争做祖国的栋梁......”

　　很显然，冯老师对于和江海的见面十分激动。

　　早就知道江海来到了北平，可是今天能在这故宫博物馆内遇到......

　　这还真的是蛮惊喜！

　　临近分别之际，江海正打算带着颜如玉宋时青两人离开：

　　“今天，先这样......”

　　谁料，转身之时，冯老师突然从身后叫住了他：

　　“江海老师，您能不能为孩子们留句话？一句就好！”

　　“今天能在这里遇到你，既是幸运，也是孩子们的福气......”

　　人这一辈子，会在人生的路途上历经许多磨难和挫折。

　　你可能会伤心。

　　你可能会难过。

　　你也可能会被生活击倒。

　　但是，正如俄国诗人普希金曾经说过的那样：

　　“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临！心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋......”

　　在向孩子们暂时了有关于生活的美好愿景之后。

　　江海爽朗一笑，朝着孩子们说出了最后的寄托：

　　“我希望，你们都能好好活着！”

　　“因为才有活着，才有希望......”