人在跑男，开局抓哭白梦研 第1028节

“很快，碳基联盟的星际飞船便来到了银河系第一旋臂，并开始对第一个拥有智慧生命的星球进行文明测试。”

“第一道题：请叙述你们已探知的组成物质的最小单元是什么？”

听到这个提问后，

教室中的学生们也纷纷思考。

然而，他们毕竟只是小学生，根本没有接触到类似的知识，茫然对视一眼，均回答不上来。

“第二道题：你们观察到物体中的热能流向有什么特点，该流向是否可逆？”

学生们自然更答不上来。

“第三道题：请简要说明恒星能量的来源。”

学生们依旧答不上来。

项龙此刻的声音已经变成一种没有感情的机械音：

“3C文明测试结束，测试结果未通过，该恒星系无存在必要——发射奇点炸弹，予以毁灭！”

啊！

学生们纷纷惊呼出声，一种深深的无力感从心脏之中涌出。

这个时候，他们忽然有些理解，为什么项龙之前会反复强调知识的重要性。

故事继续。

这个时候，项龙又将视角转化到了山村李老师这边。

“李老师的身体还是到了油尽灯枯的时候。”

“他甚至连说话的力气都没有。”

“最后将剩下的止痛药一口气全都吃下去，这才让他好受一些。”

“若是以前，他肯定是不会这样浪费的，但现在，他已经顾不得那些了，因为他知道，他已经没有以后了。”

说着，

项龙再次将声音切换到李老师：

“接下来，我要给你们讲的是牛顿第二定律。”

“一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比。”

“所谓的加速度，指的是速度随时间变化的比值。”

“速度大，加速度不一定大，加速度大，速度也不一定大……”

听着项龙的讲述，

台下的学生们全都一脸懵逼，根本听不明白。

可此时他们已经顾不上思考那些了，因为仅从项龙的声音，也能感觉得到，李老师要不行了。

果然，在让学生们死记硬背下牛顿三定律之后，李老师便撒手人寰。

听到李老师的死讯，教室里许多学生都落下了眼泪，为一个优秀崇高的人民教师的去世而感到悲伤。

项龙停顿一下，故事重新切换到宇宙视角。

“就在李老师刚刚去世之后，碳基联盟的飞船也来到了太阳系，并且决定对地球上的生命进行文明试题测试。”

闻言，

学生们再次全都紧张起来。

期盼着刚从李老师这里记下知识的山村学生能够解决地球危机。

“因为银河系第一旋臂的恒星太多了，碳基联盟无法对智慧生命进行全方位的普查，只是在智慧星球上随机选择一个点进行抽查。”

“而李老师逝世的那个小山村，便恰好被他们抽查到了。”

“和前面那些生命的文明测试一样，碳基联盟也对这些山村孩子进行提问。”

“第一道题：请叙述你所在星球生物进化的基本原理，是自然淘汰型，还是基因突变型？”

“他们只是山村的孩子，根本理解不了这个问题，只能沉默。”

“第二道题：请说明你们星球上海洋液体的分子构成。”

“孩子们还是回答补上来。”

“第三道题：请说明你们所在行星距离最近恒星的距离。”

“孩子们依旧答不上来。”

“第四道题…孩子们还是答不上来。”

“第五道题、第六道题、第七道题……一直到最后十三道题全部问完，孩子们依旧全都答不上来！”

“最终，执行官认定地球生命等级低于3C等级，没有存在的必要，于是向太阳发射了奇点炸弹！”

啊！

听到这里，教室里许多学生早已经完全带入进去，一个个面露紧张之色。

就连撒北宁，尽管猜到后面会有反转，可此时也依旧不由自主的带入进去。

“就在奇点炸弹发射出去之后，因为距离炸弹抵达太阳还有几分钟，一名碳基联盟的高层有些不忍，提议再次对地球生命进行最后一次文明测试。”

“于是，他们便再次从题库中找到了好几道题。”

眼见获得了又一次的机会，

学生们全都激动起来，一些学生甚至双手合十祈祷起来：‘赶紧问牛顿三定律’。

结果——

“第一道题：请简述在同一三维平面内，直角三角形的三条边有什么关系？”

“孩子们还是回答不上来。”

啊！

这下子教室中的学生们全都急了，仿佛要看到地球真的即将灭亡一般，一些女生甚至急得都哭了起来。

故事继续。

“第二道题：你们星球是你们所在星系的第几颗行星？”

“孩子们依旧回答不上来。”

“此时，碳基联盟的一些高层也不耐烦了，觉得这是在浪费时间，毕竟他们还有好多恒星需要去毁灭，不可能把时间浪费在地球这一颗星球上。”

“见状，之前的高层便说，那就再问最后一个问题吧，如果还回答不上来，那就直接离开。”

“于是，关系着地球存亡的第三个问题被问了出来——”

“当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态会是如何？”

第849章 花絮预热

“当一个物体没有受到外力的时候，它将保持静止状态，或者匀速直线运动。”

这句话不是项龙讲出来的，

而是教室里早已经按捺不住的学生们几乎异口同声说出来的。

见状，

项龙也笑了起来，点头道：“不错，当一个物体没有受到外力的时候，它将保持静止状态，或者匀速直线运动，那些乡村孩子们的回答也是如此。”

哦！！！

得到项龙的肯定回答，学生们全都兴奋的欢呼起来，仿佛自己也拯救了地球一般。

讲台一旁，

看着面前学生们的笑脸，撒北宁也露出了由衷的笑意。

这一刻，他忽然有些明白了项龙为什么会讲这个《乡村教师》的科幻故事。

项龙用他奇诡磅礴的想象力，将地球偏僻乡村一群连学都上不起的孩子，将整个地球，乃至太阳系的生死存亡联系到了一起。

在这种渺小与伟大的奇妙对比中，知识的力量得到了无与伦比的放大！

或许之前面前这些学生还会犹豫到底要不要放弃文化课，但撒北宁相信，在今天这堂课之后，他们将不会再有疑问了。

哪怕他们知道，项龙讲的只是一个虚假的科幻故事，但这个故事中所蕴含的道理，却是真真切切存在的。

知识，就是可以改变一个人的命运的。

尤其在现在这个阶层逐渐固化的世界，知识，始终是广大普通人想要改变命运最快捷，也最省力的途径，没有之一！

或许不管现在还是将来，始终都会有各种人一夜暴富，创下许多财富神话。

但那些终究只是少数。

是大浪淘沙中的一两个幸运儿而已。

对于普通人来说，努力读书十二年，考试上一所优秀的大学，始终是最公平，也最坚实的致富路径。

……