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重生之俗人一枚 第253节

“刚才,朱老师说大家都很想知道我是如何考出149.5这个分数的,他说他也想知道。现在,我说我也很想知道,因为我也莫名其妙。”

“哈哈哈哈——”全场大笑。

见气氛烘托得不错,王勃便稍微正经了一些,开始进入正题:

“按照我自己的估计,分数应该在145左右。有两道题,一道是考情态动词的选择题,一道是考冠词的改错题,我有点摸不出准出题人是不是跟我是一条心。按我的理解,前面那道选择题有两个答案,should和would没啥太明显的差别,都可以。后面改错的那个冠词也一样,可用可不用。这两题,给大家坦白,我是捻坨坨捻的(掷色子掷的)。看来我的运气似乎不错,两个都懵对了。所以,你们现在晓得了,我这个149.5分,真的是要拜运气所赐。

“那么除了运气,我还有没有学习英语的独特方法和秘诀呢?肯定有,我说没有你们也不会信。不过在说我自己的方法之前,我想先问大家一个问题,诸位,你们是为什么要学英语?你们学英语有啥目的?郭晓亮,你来说一下。”王勃忽然抬手一指,点了年级天才郭晓亮的名字。

在这样一种场合,突然叫人回答一个没有任何准备的问题,再厉害的人都会措手不及,举止失态。

被王勃突然点名的郭晓亮便相当的措手不及,见全班同学包括朱鹏喜都看着他,性格腼腆的郭晓亮脸一下子就红了,手足无措,支支吾吾的说:“我,我……英语是,是全世界的流行语,学好肯定有用的。”

“英语是有用的。嗯,这是一个很好的理由。赵兴友,你为啥子想学好英语?”王勃点了点头,又是抬手一点,把矛头指向坐在教室中间的赵兴友。

赵兴友见郭晓亮被台上的那家伙搞了,正在幸灾乐祸,不想乐极生悲,下一刻就轮到了自己。这问题对他来说也相当的突然,他也根本没想过,赵兴友一下子就慌了神,脸也有些白了。英语是世界语这个是人就想得到的理由已经被郭晓亮捷足先得,他再重复一遍便是拾人牙慧,很可能被班上的人瞧不起,他得标新立异,说点不一样的东西。

“这个……那个……英语……现在很多资料,很多文献名著都是用英文写的,学好英语,以后可以直接看原版。”赵兴友抓耳挠腮,“这个”、“那个”了半天,终于想出了一个理由。

“学好英语可以看原著,嗯,也是一个不错的理由。”王勃附和了一句。

九班的学生见台上的那个家伙拿起鸡毛当令箭,真把自己当老师——不,甚至比老师还过分,老师提问,一般都是让下面的学生举手回答,很少搞突袭——,这家伙却是胡乱点名,不按牌理出牌。除了两个已经回答了问题的郭晓亮和赵兴友,九班其他的人无不惴惴,生怕那家伙把手指指向自己。于是,情急之下,都开始开动脑筋,拼命思考自己为啥要学好英语。

有了前面的两个铺垫,王勃开始第三次点人,他先用视线在台下扫视了一圈,却发现没一个人敢跟他对视,这些学生,要么低头,要么转头,就是不看讲台。王勃的心头顿时就冒出一股恶作剧般的快感。

“梁娅,你来说说,你为啥子想学好英语喃?”王勃笑眯眯的,把他的第三指指向了梁娅。

梁娅完全没想到王勃会点自己的名,脸一下子就红了,心头紧张得要命,比她以前回答任何一个老师的提问都要紧张。

“我……”梁娅咬着牙,转动眼珠,迅速的想着答案,“以后如果有机会出国旅游,如果学好英语,可能,可能要方便些吧。”想了半天,终于想到一个理由,精致的俏脸却是越来越红。

“嗯,方便出国旅游。这也是一个很好的理由。”王勃居高临下的看了佳人一眼,见对方低着头,面色绯红,但又咬牙切齿,想必对自己的意见颇大。王勃心中偷笑,甚是欢喜。能够众目睽睽之下,光明正大的和梁娅说话,他也第一次由衷的感到了当“考霸”的好处。

打压了九班两个狠角色的同时,又“调戏”了佳人,王勃的心头是无比的舒爽,笑着继续开口:“ok,刚才听到大家谈了自己学习英语,学好英语的理由,那么,我现在来谈谈我的理由。我学好英语,是为了不想学英语。”王勃不理台下一群惊愕不已的师生,拿起一只粉笔,转身,把自己刚才的那句话用英语翻译了一遍,用一种少见的花体字龙飞凤舞的写在了黑板的正中央。

“再说具体一点,我不仅不想学英语,如果有可能,我连语文,政治地理历史之类的学科,统统都不想学,至少不想浪费时间学那么好。我心中真正想学好的,让我有学习劲头和学习动力的,目前来说有且只有两科,物理和生物。不过要想学好物理和生物,一定的数学和化学知识又必不可少,所以,姑且算四科吧。”

惊愕,木然,不解,疑惑,期待……各种各种的表情出现九班学生的脸上,甚至连在一旁一脸微笑看戏的朱鹏喜也皱起了眉头,不知道台上那家伙到底想怎样,会放出什么样的厥词。但对方肯定还有下文,肯定有他自己的一套说辞。于是,一开始还有些漫不经心的朱鹏喜也认真起来,期待着王勃的下文。

王勃的关子没卖多久,很快道出了下文。

“那么,既然我不想学,为什么还要学,甚至要把其他我不喜欢的科目,比如语文,比如英语学那么好呢?

“原因很简单,因为我想考大学,考好大学!通往大学校园的道路上设置了一些我不喜欢的障碍,但是为了获得进入大学校园的通知书,虽然不喜欢,我也只有去一一将其搬开,不仅要搬,而且还要搬得干脆,搬得漂亮,搬得心甘情愿——我当然不是心甘情不愿的,但是我的分数在你们看来应该是心甘情愿,甘之如饴,但我现在告诉你们,那是假的,那不是我的本意。

“所以,为了进我心目中的好大学,尽管有些科目我不太喜欢,但是为了拿到门票,我也不得不将他们学好。于是,问题来了,如何才能将它们学好呢?刚才说了,我不喜欢的科目甚多,英语是其中之一,现在朱老师让我讲英语,我就把话题集中在英语这一科上,不说其他。

“英语学得好的标准有很多,比如听力和口语,能够跟老外直接对话;阅读好,只能看懂英文的书刊。我的标准只有一个,会做题,考试能够考高分,至于听力和口语好不好,真正的英语报刊,英语书籍拿到我面前我是否能够看懂,抱歉,现在的我根本不关心,也不care。我只care我能不能迅速的搞定一张又一张的英文试卷并获得高分。

“ok,终极的问题,大家都关心,都感兴趣的问题来了:如何才能考高分?”说到这里,王勃从牛仔裤屁股后面的兜里摸出了那张149.5,让无数人羡慕嫉妒恨的联考试卷,“联考的英语试卷,是比照高考的英语试卷来出的,题型共有六大类,听力,单选,完形填空,阅读,改错和写作。

“听力先不管,我们来看单选。

“单选考什么?词汇和语法!

“完形填空呢?词汇、语法和逻辑推理。

“阅读呢?词汇和逻辑推理。

“改错呢?词汇,语法。

“写作呢?同样是考词汇和语法。

“所以,除开听力,整份英语试卷,考了大家的什么?考你会不会跟老外对话么?没考!考你听得懂bbc或者cnn么?没考!你不跟英国人美国人加拿大人生活学习一段时间,一直呆在国内,bbc和cnn估计你听个十几二十年你也听不懂,至少困难无比。考你是否能看懂《纽约时报》或者《华盛顿邮报》这些货真价实的英文书刊么?也没考!高中阶段的英语教学,真正考的东西,在我看来,就三个东西:词汇、语法和一定的基础逻辑!”

“整个高一,我花了一年时间背下了高中三年的单词,通学了高中三年的语法,然后练习并整理了约莫一百套的高考试卷或者模拟高考试卷,结果,你们看到了,就是这张纸!”王勃扬了扬手里的那份试卷,这时,他发现整个教室,完全一片静默,每个人,包括朱鹏喜都在安静的看着他,听着他的讲话。

“牢记一定量的单词,熟悉高中阶段的语法,记忆相关的短语,习惯用语,最后做题,做大量的题,直到扫一眼题干立马就知道了出题者的意图,对方到底是想拉屎还是窝尿的时候,恭喜你,如果你像我一样不那么喜欢英语的话,你可以对它说拜拜了。如果你十分喜欢英文这门科目,同样恭喜你,你可以利用上课的时间看点其他你真正感兴趣的东西了。

“这,就是我英语考149.5的秘诀,免费分享给大家。限于时间关系,只能说个大概。如果谁真正有兴趣关心我的‘懒人学习法’,只为考试的‘应试学习法’,可以到七班来找我。本人保证知无不言言无不尽!

“最后,感谢朱老师给我一个认识大家的机会。同样感谢诸位有耐心听我的胡言乱语。我爱你们,祝你们好运!”王勃朝朱鹏喜点了点头,又朝梁娅的方向挥了挥手,将试卷朝屁股上一插,飘然而去。

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朱鹏喜是高二年级的英语年级主任,除了对自己所教的九班英语负责之外,他还需对整个年级的英语教学操心。王勃的“懒人学习法”或者“应试学习法”到底有没有用他不知道,这还需要有待学生们的亲自实践。但是,王勃的演讲在自己班上大受欢迎,被学生由衷的热烈掌声“恭送”出门时的场景他却是亲眼所见,亲耳所闻。朱鹏喜本人的英语水准在年级上的几个英语老师当中不算最出色,甚至比不上才毕业不久的于德英,但是在英语教学上,比如如何调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣上,在多年的教学实践活动中却总结了不少独有的门道,算是一个比较有开创性的老师。王勃的演讲在自己班上所受到的热烈欢迎和积极的反馈,让朱鹏喜立刻意识到有必要将王勃的这场演讲推向全年级,就此掀起一场英语学习和英语讨论的高潮。他不指望所有人都能按照王勃的方法去学习英语,因为邯郸学步也不一定学得来,然而,哪怕这次演讲能让全年级的学生每天多花半个小时去背单词,记语法,他觉得都值了。

偶像的效应是无穷的。朱鹏喜在自己班上的学生中看到了这一点。

朱鹏喜的一个转念,就此让王勃在接下来的两三天,仿佛成了后世不断接通告的名人,开始赶场,应付一场又一场的演讲。对此,王勃虽然不能说甘之如饴,但是一些骄傲和自豪还是有的。他也把这次演讲当成一次锻炼自己的机会,顺便收获掌声和不少佩服甚至仰慕的目光,让自己心情舒畅,也算是一举两得。

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