重生年代：从知青下乡开始躺赢 第892节

　　老实说，周子文对村里的小学不是很满意。

　　这个小学太小了，说是学校，其实只有几个房间，按大小来算，还没有村里一些村民们的家大。

　　自从吴大刚让他负责考核之后，周子文还特地了解了一下。

　　这个学校的老师只有一个，大坝子村读书的学生全在这个学校。

　　学生被分为五个年级，老师上课的时候，先给一年级的学生讲，等一年级的课上完，然后再给二年级的学生讲课，就这样依次给每个年级的学生上课。

　　这种教学模式效率很低，而且不同年级的学生接受能力和知识储备不同，教学效果也大打折扣。

　　因为老师只有一个，有些忙不过来，上课的时候，基本只讲语文数学和思想品德。

　　像其他的自然科学、音乐、美术等课程基本都被忽略了。

　　周子文是接受过现代教育的，看到这些孩子无法接受到全面的教育，他心里很不是滋味。

　　他觉得，可以和吴大刚商量一下，看能不能多加几个老师，起码要保证一个年级一个老师，只有这样才能更好地满足孩子们的学习需求。

　　看人都来得差不多了，吴大刚就对周子文道：“子文，人都来齐了，该怎么弄，你来安排吧！”

　　周子文点了点头，也不怯场，他走到众人面前，大声说道：“各位考生，大家安静一下。今天是我们大坝子村小学老师选拔考试，希望大家能够认真对待。下面我来讲一下考试守则。”

　　他环顾了一下四周，确保每个考生都在认真听，接著说道：“考试时间为两个小时，分为两个部份。”

　　“第一部分是文化知识测试，包括语文、数学和常识，这部分时间为一个半小时。”

　　“第二部分是教学能力测试，需要根据给定的主题编写教案并进行模拟授课，时间为半个小时。”

　　周子文停顿了一下，又强调道：“在考试过程中，请大家保持安静，独立答题。如果有任何问题，可以举手示意监考老师。考试结束后，请立即停止答题，将试卷整理好放在桌子上，然后安静地离开考场。”

　　他看了看考生们，大多数人都神情专注，认真地听著他讲话。

　　“还有，大家要注意书写工整，保持卷面整洁。我们会根据大家的答题情况以及教学能力测试的表现来综合评定成绩。希望大家都能发挥出自己的最佳水平。”

　　说完这些，周子文看了看时间，然后对大家说：“现在距离考试开始还有十分钟，请大家做好准备。”

　　考场内顿时安静下来，考生们或是再次检查自己的文具，或是抓紧最后的时间看几眼笔记，每个人都在为即将开始的考试做最后的准备。

　　随著考试的临近，周子文又补充了一些细节，确保每位考生都能清楚地理解考试流程和要求。

　　“另外，我要提醒大家，考试期间不允许交头接耳，也不允许有任何形式的作弊行为。一旦发现，将立即取消考试资格。”

　　周子文的目光严肃，他不希望这次重要的选拔考试有任何不公正的事情发生。

　　“考试结束后，我们会尽快批改试卷，并公布成绩。请大家耐心等待。”

　　周子文说完，看了看吴大刚和其他村干部，他们纷纷点头，表示支持。

　　“好了，如果大家没有其他问题，我们现在就开始准备考试。”

　　周子文宣布道，“请所有考生找到自己的座位，并将个人物品放在指定的位置。”

　　考生们纷纷行动起来，按照要求找到自己的座位，将书包、文具等个人物品放在桌子旁边或前面的指定位置。

　　看大家都准备好了，周子文大声宣布：“考试开始！”

　　考生们立刻拿起笔，全神贯注地投入到答题中。考场里顿时响起了一片沙沙的写字声。

第969章 令人意外的结果

　　在文化知识测试环节，知青们由于文化基础相对较好，答题速度较快。

　　他们在语文的基础知识部分，如字词解释、语法判断等，能够迅速作答；数学的简单运算和一些常见的应用题也能应对自如。

　　不过，在常识部分涉及到一些较为生僻的自然科学知识时，也有部分知青略作停顿思考。

　　村里的考生则在语文的古诗词填空和阅读理解上花费较多时间，他们努力回忆所学知识，试图准确作答。

　　数学方面，一些简单的算术题能够顺利完成，但遇到稍微复杂一点的应用题时，就需要仔细思考分析题目条件。

　　时间在紧张的答题过程中悄然流逝，周子文和监考人员认真地巡视著考场，确保考试的公平公正。

　　一个半小时很快过去，周子文提醒考生：“文化知识测试时间到，请大家开始准备教学能力测试部分。”

　　考生们停下手中的笔，有的长舒一口气，调整一下状态，开始准备教学能力测试。有的则略显紧张，毕竟教学能力测试对于很多人来说是一个新的挑战。

　　在教学能力测试中，有教学经验的知青迅速根据给定主题构思教案，明确教学目标、方法和步骤，并在模拟授课时能够生动形象地讲解，与想像中的学生互动良好，还能合理运用一些简单的教具辅助教学。

　　而村里的考生大多没有教学经验，他们在教案编写上花费较多时间构思，努力从自己所理解的教育角度出发，思考如何引导学生学习。

　　模拟授课时虽然略显生硬，但也都在尽力展示自己对教学的理解和热情。

　　半个小时的教学能力测试时间结束后，周子文再次宣布：“考试结束，请大家立即停止答题，将试卷整理好放在桌子上，然后安静地离开考场。”

　　考生们陆续停下笔，整理好试卷，有序地离开考场。

　　有的考生脸上露出自信的笑容，似乎对自己的表现满意；有的则略显失落，可能觉得自己发挥得不够好。

　　周子文看著考生们陆续离开考场，大声说道：“大家辛苦了，都回家好好休息一下吧。考试结果我们会认真评阅，今天晚上七点半，将在晒谷场公布，请大家准时前来。”

　　考生们听到后，有的点头示意，有的嘴里还在小声嘀咕著自己答题的情况，然后各自朝著家的方向走去。

　　周子文和其他监考人员开始收卷，收卷完成后，他们将试卷整理好，然后交给周子文。

　　带著考生们的试卷，周子文去了居委会办公室。

　　来到居委会办公室，他将试卷放在桌子上，开始批改试卷。

　　随著一份份试卷的翻阅，周子文的眉头时而紧皱，时而舒展。

　　他在语文试卷上检查字词解释的准确性，古诗词填空的完整性，以及阅读理解的深度。

　　数学试卷上，他仔细核对每一道计算题的答案，分析应用题的解题步骤。

　　在常识部分，他则关注考生们对自然科学知识的掌握程度。

　　教学能力测试的评分则更为复杂，周子文不仅要看教案的完整性和创新性，还要评估模拟授课的表现。

　　他根据考生们的教学目标、教学方法、师生互动以及教具的使用等方面进行综合评分。

　　时间在周子文的批改中悄然流逝，办公室内的光线从明亮逐渐转为昏黄。

　　他不时地揉揉眼睛，喝口水，然后继续工作。

　　终于，在夜幕降临之前，所有的试卷都批改完毕。

　　周子文将试卷按照分数从高到低排序，然后仔细核对每位考生的信息，确保没有遗漏和错误。

　　“子文，试卷弄好了吗？要是没弄好就算了，明天再弄也不迟，不差这一天。”

　　吴大刚走进办公室，看到周子文疲惫的神情，有些心疼地说道。

　　周子文摇了摇头，说道：“吴叔，已经弄好了。我刚刚又核对了一遍，确保没有问题。”

　　吴大刚点了点头，说道：“那就好。你这孩子，就是太认真了。”

　　周子文笑了笑，说道：“这关系到村子小学的未来，我当然要认真对待。”

　　吴大刚走到桌子前，看著排列整齐的试卷，说道：“那你跟我说说，这次考试的情况怎么样？”

　　“很不错，特别是一个叫苏沐晨的人。”周子文笑著说道。

　　“苏沐晨，你说的是老张家的女婿？”吴大刚惊讶的问道。

　　作为大坝子村的村书记，吴大刚对村里大部分人的情况都很了解。

　　在他的记忆中，这个苏沐晨的人，是三年前下乡的知青，但因为身体比较瘦弱，干活的能力很差，很多村民都嫌弃他。

　　但这个苏沐晨也不是没有优点。

　　这小子虽然身体看起来有些瘦弱，但长得比较清秀，因为喜欢读书，他有书生气，身上总是透著一种儒雅的气质。

　　他的眼神中透著对知识的渴望和热爱，无论是在田间地头休息，还是在知青院里，只要有空闲时间，他总是捧著一本书在研读。

　　这种对知识的执著追求，让他在知青群体中显得有些与众不同。

　　可惜，这种人不适合待在乡下，他更适合待在城里。

　　因为干活不行，他的日子过得很辛苦。

　　但这小子运气好，被老张家的女儿相中了。

　　但老张就只有这么一个女儿，舍不得嫁给一个知青。

　　毕竟知青是乡下人，谁知道什么时候就回城了。

　　老张虽然舍不得女儿，但女儿却铁了心要跟苏沐晨在一起。

　　老张拗不过女儿，但也提出了条件。

　　老张要求苏沐晨入赘，好在苏沐晨是孤儿，没有太多的牵挂，便答应了老张的要求。

　　婚后，苏沐晨对老张的女儿关怀备至，两人的感情也愈发深厚。

　　“如果没有第二个苏沐晨的话，应该就是老张家的女婿了。”周子文点了点头。

　　“他的成绩很好？”吴大刚不是笨蛋，瞬间猜出了周子文的意思。

　　“对，他的成绩很好，我出的试卷，他基本上全部答对了。”

　　周子文肯定的点了点头。

　　“这么说，他是第一名？”吴大刚问道。

　　“嗯。”