东京1991,从银行职员开始 第424节
“多谢课长。”
他走出课长办公室,轻轻带上门。
办公区里的氛围和表彰会前,隐隐有些不同。
桐生也哉走到自己的工位旁。
忽然,一道清冷中带着些打趣的声音传来:
“桐生主任,恭喜咯。”
桐生也哉微微一怔,侧脸看去,发现居然是千早百合正看着他,嘴角带笑。
桐生也哉面露无奈:
“前辈,你就不要打趣我了。”
千早百合却一副听不懂的样子:
“诶?这也算是打趣?桐生君不是刚刚晋升主任吗?”
桐生也哉摆摆手说道:
“前辈还是叫我桐生吧。”
午休时间。
别馆二楼食堂比往常更加拥挤。
桐生也哉走进食堂时,明显感觉到空气里的微妙变化。
靠近入口的那排桌子原本还在低声交谈,看见他进来,声音先是低了一瞬,随即几个年轻人几乎是同时站了起来,朝他微微欠身:
“桐生主任,中午好。”
桐生也哉的脚步顿了一下。
他看向那几个人,都是今年四月同一批入职的新人,有几个他甚至叫不出名字。
他点了点头,语气尽量自然:
“不用这么客气,叫我桐生就好。”
那几人互相看了一眼,有人笑了笑,有人挠了挠头,但真正敢直接叫他名字的,一个都没有。
桐生也哉没有在原地多停留,继续往里面走。
走到食堂中段时,迎面碰上了一个接近三十岁,却没有任何职务的总务部职员。
之前去文印室的时候,两人见面都会互打招呼。
但现在他手里端着餐盘,看着桐生也哉,目光有些无处安放。
想了想后,他还是没有打招呼,从一旁走过去了。
桐生也哉叹了口气。
不就是升个职吗?怎么感觉彼此之间隔了一层厚障壁了?
类似的场景在通往老位置的路上重复了好几次。
有人主动站起来打招呼,有人则在他经过时把目光移向别处。
那些目光里有善意的,有好奇的,也有复杂的。
桐生也哉没有刻意去分辨,因为他知道,无论善意与否,他今天都已经成了整个食堂话题的中心。
这在日本,是避免不了的。
日本人对于“序列”的执着,远远超出了职位的范畴。
这种根植在集体无意识中的“序列感”,宛如一层看不见的膜,笼罩在每一个人的头上。
而这种序列感,映射进现实,体现出来的就是职场的年功序列。
年功序列并非战后才出现的制度。
它的雏形可以追溯到江户时代,在武士阶层中,俸禄和地位往往与家格和世代挂钩。
在町人社会里,商家的奉公人要从最底层的丁稚做起,经过数年、十数年才能升任番头。
但真正的制度化,发生在明治维新之后。
随着日本近代工业化的推进,大企业开始采用“终身雇用”和“年功序列”相结合的人事模式。
企业用长期承诺换取员工的忠诚,员工用持续在岗换取逐步上升的薪资和职位。
这套模式在战后经济高速增长时期被推向了极致。
它为企业提供了稳定的劳动力,为员工提供了可预期的未来,二者共同构成了“日本株式会社”神话的基石。
然而,这套模式并非没有代价。
这种序列或者说是等级,不仅体现在工作上,还体现在日常生活的琐碎中。
它的核心预设是:所有人都按同样的节奏前进。
入职第一年做什么、第三年做什么、第五年能升到什么位置。
这些几乎在入社之初就已经被写进了人事课的秘密档案里。
它是一个巨大的、集体性的、极其精密的“等待系统”。
在这个系统里,早到和晚到,都是异类。
早到的人,会被认为是“拔苗助长”的例外。
晚到的人,则会被贴上“能力不足”的标签。
系统排斥一切偏离既定节奏的存在,因为它赖以运行的前提就是“大家都一样”。
而桐生也哉入职三个月就拿到了主任待遇,入选了青年人才交流计划,在全支店的表彰会上作为主发言人亮相。
这本身,就是一种对系统秩序的冒犯。
别人不会直接表达不满,但会用另外一种方式来回应,避开目光,窃窃私语,绕着你走。
这是日本职场特有的隐形制裁。
“前辈!这里这里!”
弥生水奈的声音从靠窗的老位置传来,顿时吸引了不少人的注意。
桐生也哉循声望去,看见她正朝他招手。
她今天穿着一件白色衬衫,头发用发夹别在耳后,脸上带着那个熟悉的、温暖的笑容。
他走过去,在她身边坐下。
佐佐木健太已经坐在旁边了,面前摆着一份咖喱饭,旁边还放着一瓶喝了一半的乌龙茶。
有马贵将坐在另一边,手里拿着一本文库本,正低头翻着。
他看到桐生也哉坐下,合上书,朝他点了点头。
“桐生!今天你真是风光了!”
佐佐木健太的第一句话就是这个:
“全支店的表彰会,上百人听你汇报,支店长亲自宣布你升主任,我做梦都不敢想啊?”
桐生也哉叹了口气:
“风光是风光,但我现在总觉得,自己像个被摆上桌的花瓶。”
佐佐木健太愣了一下:
“花瓶?你这什么比喻?”
桐生也哉解释道:
“人人都能看到你不说,但你一动,就要担心自己掉下来。”
有马贵将推了推眼镜:
“这比喻不错,你今天破格的速度,确实让很多人感到不安。”
弥生水奈握着筷子的手紧了紧,小声说:
“那……前辈会不会觉得很辛苦?”
桐生也哉沉默了一瞬,笑了笑,语气放缓:
“辛苦是有一点,但有你每天的便当撑着,还不至于垮掉。”
弥生水奈的耳根一下红了,低下头去扒饭,不再说话。
佐佐木健太啧啧两声,目光在他们之间来回转了两圈,最终识趣地换了个话题:
“总之,桐生你现在升了,以后可得罩着我们啊。”
“你这话说得,好像我升了主任就有资源给你开小灶一样。”
“难道不是吗?”
“不是。”
“可恶!升职了就开始忘本!”
上一篇:从霍格沃茨到斯翠海文
下一篇:返回列表
