天才巫师 第87节
大家都已经成为一环巫师了，为什么偏偏你这个巫师学徒表现的如此优秀？
“好，正如大家所看见的，这是精灵语当中生长术的戏法咒语。”
雨果开口说道：“准确一点来说，是学校二十一层学区的的精灵语，虽然你们不一定听过，但对此应该至少有所耳闻。”
雨果一口就道出拉斐尔精灵语的学习脉络。
拉斐尔稍有震惊。
“你叫拉斐尔吧？很好，你来分享一下你对于这个戏法咒语的理解，需要给你准备时间吗？”
虽然不理解雨果的意思，但拉斐尔想了想，说道：“现在就可以。”
雨果后退一步。
拉斐尔总感觉自己现在正在上东方版本的翻转课堂。
老师不用上课，只需要学生自己来做PPT就足够了。
但从二十一层精灵的曾经的文化，讲到他们对于世界的理解，拉斐尔口若悬河。
“综上，我们会意识到对于精灵而言，万物的生长并非是从零到有的过程，而是自然本身就已经将生命所需要的一切放在这里。
生命在他出生之前存在，同时也在他出生之后存在。
因此，对于精灵来说，生长和出生这个词语同时被����������������涵括，更准确一点来说就是我们熟悉的复苏。”
拉斐尔恨不得拉着后面的黑板，不断作图充当PPT。
“因为生命早已存在，他们的出生不过是从睡梦中醒来，死亡不过是前往下一个凉夜。
就算一个生命正在不断地壮大，这也不过只是他睡醒之后伸懒腰罢了。
这也导致在很长一段时间，不少位面都会因为精灵的生死观念和古树崇拜，错误认为精灵并非是通过胎生繁育出来的，而是从精灵古树当中不断孕育而出的。”
拉斐尔适当开了个玩笑：“如果真的按照这个场景想象，最应该被称之为精灵的种族应该是虫族。”
底下的一环巫师会心一笑。
“还不错。”
雨果走出来：“没想到克洛斯位面的巫师学徒还挺有授课的天赋，拉斐尔同学你可以下台了。”
等到拉斐尔下台，雨果讲道：“正如拉斐尔所说，精灵们普遍对于生长这个词语如此看待……”
雨果讲下去。
拉斐尔也在听。
但总体而言无非在说各个语言当中的差异。
“所以如果让精灵来理解生长和复苏是不同的词语这是不可行的，因为在他们文化当中并不存在这个观念。
如果要进行学术交流，本身是一件困难的事情，何况法术和理论在转移的过程都容易失准。
所以巫师们最开始选择龙族这种前沿的种族的语言当中自己交流的基础。
后来随着符文学的破解，巫师语才诞生。”
“这里我不是和你们说巫师语的历史，而是让你们意识到巫师语是一种符文。
每个文字都蕴含着不同的侧写，以保证信息传达的准确性。
没有受过专门的训练，阅读和书写都是比较艰难的。”
雨果话锋一转：“所以你们必须不要用旧有的语言观念看待他。”
“按照巫师语的标准，复苏、生长、出生可以用不同的词语表达，但出于对自然层次的考虑，也可以用同一个词语表达，我现在写出来。”
拉斐尔睁大眼睛在看雨果书写。
忽然，呆滞了。
立体的。
一个立体的文字赫然出现在半空当中。
“这就是巫师语，它的书写必然是立体的，如果要描述时间，我们甚至会考虑直接将时间维度引入进来形成文字。
所以通常需要特殊的笔墨和纸张才能书写。”
引入时间维度的文字？
拉斐尔就算早有心理预设，但总觉这不是人能够学习的语言。
难道他不是一个三微生物吗？时间维度？
拉斐尔思维炸裂的同时。
雨果也在继续讲课。
一堂课下来，围绕的都是对于【生长】这个词语的理解。
展开的内容越来越多。
别说拉斐尔了，就连旁边精神力一百点起步的一环巫师都撑不住雨果的授课，昏昏欲睡。
拉斐尔也只能回想自己前世的语言，不断地书写在文字上面，进行比较理解。
“汉语当中，《管子》记录春夏生长，秋冬收藏，四时之节也。在这里生长这个词语最初带着处于气象的考虑。”
“拉丁语中是Glīscō，是说某物的增长和增强……”
“法语……”
拉斐尔绞尽脑汁的学习。
一夜过去没有学会。
第二天，雨果依旧在讲解这个词汇。
拉斐尔进度一动不动。
第三天，有一名巫师已经拿出一个一环巫师币朝着雨果请教了，其他巫师还在犹豫。
第四天。
拉斐尔看着课堂当中满桌的草稿。
又看向旁边的巫师已经能生涩地写出这个词语。
其他巫师依旧是一动不动的状态，陆陆续续他们也开始有心思想要请教了。
雨果的目光落在拉斐尔身上。
拉斐尔当然有足够的一环巫师币，但他暂时不想要询问。
他感觉，自己很快就能有成果了。
他已经感觉自己的大脑不是大脑了，而是一个能够识别二维码的机器。
毕竟立体的语言和二维码识别的学习难度真的有区别吗？
后者可能还容易一些。
第四夜。
回到寝室当中。
拉斐尔重新拿出自己前世学会的语言和今生学会的语言，放在一起理解对比。
忽然，拉斐尔眼前一晃。
叮咚一声。
【检测已掌握三种语言】
【语言大师进度+3】
【现进度：6/8】
第73章 【多语者】无敌！
“更新了？”
拉斐尔看着专长页面的内容。
原本因为学习巫师语而烦恼的眉头也舒展开来了。
“收录的应该就是我前世学习的英语、法语和掌握的中文。”
拉斐尔稍稍猜想一下，大概清楚自己是为什么能够解锁这三个语言，并且纳入专长了。
真相可能不难理解。
因为在此之前，没有和其他语言比较，没有反复的推敲和使用。
所以这几门从未被使用过的语言只有拉斐尔一人了解。
与其说是一门语言，不如说是一个高智商玩具。
因而更像是一种自创的、具有逻辑和表达功能的符号。
只有等到现在和其他语言能够产生互文了，其作为语言的性质方才能够凸显出来。
拉斐尔猜想如此，也没有过多纠结。
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