霍格沃茨的吟游诗人 第153节

　　“呼神护卫！”

　　一团两英尺大小，如同棉花糖一样银白色的云朵浮现，似乎心有所感，这团大号棉花糖静静的落在床边。

　　感受着旁边传来的喜悦之情，伊诺也缓缓闭上了双眼。

　　……

　　一夜无话。

　　黎明破晓，整个城堡也在晨曦中活了过来。

　　唯一不同的是，今天城堡里所有的小巫师，脸上都挂着一抹若有若无的微笑，似乎昨晚每个人都睡的很香甜。

　　寝室里，伊诺难得的睡了一个懒觉，当然这也和两门选修课有着密不可分的关系。

　　瞥了眼对面卷起的窗幔，显然德拉科也是早早起来就去上课了。

　　……

　　同一时间。

　　位于城堡五楼，麻瓜研究课教室。

　　上午9点整，教室的大门被从外面打开。

　　穿着浅色巫师袍的凯瑞迪·布巴吉教授走了进来。

　　她环视了众人一眼，赫然发现教室里坐着好几个斯莱特林女生，要知道麻瓜研究课是出了名的斯莱特林绝缘体。

　　虽然有些诧异，但作为教授，布巴吉依旧用温和的语调开口说道。

　　“欢迎大家来到我的麻瓜研究课！”

　　“在这里我不会教导你们各种神奇的魔法，却可以拓展你们的眼界，让你们了解到外面世界的广阔，而不是将视野局限在小小的魔法世界之中.”

　　说到这里，凯瑞迪·布巴吉教授的话语突然变得很是严肃，她继续开口。

　　“另外，我一向认为巫师和麻瓜两者是平等的，他们与我们没有并没有什么不同。”

　　“教授！”就在布巴吉教授说完，一名斯莱特林女生举起手。

　　“我赞同您的说法，生命都是平等的！但如果麻瓜区别对待巫师呢？保密法成立之前，黑暗的中世纪里，魔力暴动的小巫师们，只会被当做异类送上火刑架。”

　　潘西在提问完之后，便静静的等待着解答。

　　听到提问，布巴吉教授微微一笑，不紧不慢的解释道：“伱只看到了巫师的魔法史，但如果读一读麻瓜的历史，其实也能发现，有些事情是相互的。”

　　说到这，布巴吉教授停顿了片刻，似乎是思考着有些话该不该说。但在看到斯莱特林女生的眼神后，她也不再犹豫，直接说道：

　　“中世纪无疑是混乱的，但巫师与麻瓜之间的矛盾却不是单方面的。就像我们也有黑巫师一样，很多事我们不能只从巫师的角度看问题，因此霍格沃茨就开设了麻瓜研究课。”

　　而这时，之前提问的女生再次举起手来。

　　长久的教学经验，布巴吉教授毫不惊讶，示意对方讲出自己的问题。

　　“教授，正如您所说，矛盾是相互的，但我们为什么不努力解开矛盾呢？大家似乎都在努力遮掩问题，但却没有人想着解决问题。”

　　潘西再次阐述了自己的观点。

　　而教室的角落里。

　　听着这番言论，赫敏微不可查的皱起了眉头，她想到了伊诺提过的长寿小白鼠的例子。

　　小迪今日分享神奇动物：彩球鱼 Plimpy

　　英国魔法部分类级别:xxx

　　外观特征:彩球鱼是一种身上有花斑的球形鱼类神奇动物。它长有两条长腿，腿上长着带蹼的脚。

　　习性:彩球鱼栖息在深水湖泊中，会在湖底梭巡寻找食物，尤其喜欢以水蜗牛为食。

　　能力及作用:彩球鱼不是特别危险，但是它会啃咬游泳者的脚和衣服。

第186章 古代魔法

　　麻瓜研究课教室。

　　布巴吉教授心里有些苦涩，在霍格沃茨任教多年，她知道今年遇到了两个真正上课的人。

　　是的，真正上课，而不是以前那些抱着混证书的小巫师。

　　“教授，我觉得有些人做法很危险，就像两个积怨已久的人，我们最好的方法就是让他们分开，而不是把他们叫在一起面对面的交流。”

　　赫敏在举手获得同意之后，说出了自己的想法。

　　虽然她明面上是和教授在说，但在场的都不是傻子，也都听出来这番话冲着谁去的。

　　尤其是达芙妮，虽然也在上课，但表情怎么都像是一副等着看热闹的样子。

　　但这矛盾的苗头，丝毫没有难住布巴吉教授。

　　她巧妙的转移了话题之后，接着讲起了更加安全的内容——麻瓜的电话。

　　……

　　而同一时间。

　　伊诺在洗漱完毕后，就早早跑到了古代如尼文课教室。

　　负责这门课的教授是芭丝茜达·芭布玲，一个异常低调的教授。

　　甚至有传言说她拥有一种神奇血脉，才会让她在霍格沃茨执教很多年，容貌却没有什么改变。

　　但伊诺不关心这些，他只在乎上课的内容，以及有趣的魔法知识。

　　不同于其他课程，古代如尼文是真正的冷门课，一个月仅有两节课，同时上课内容也简单的可怜。

　　就像现在这样，开学一个月过去了，所有的小巫师也仅仅是了解到古代如尼文的历史。

　　或许是时间尚早，偌大的教室里空无一人，到这也正好让他有时间复习上节课的内容。

　　古代如尼文也叫卢恩文，是一种拥有魔力的文字，也有古代魔法的起源。

　　但随着时间流逝，古代如尼文也渐渐的被拉丁文取代，同样的古代魔法也被现代魔咒所顶替。

　　伊诺沉浸在课本中，丝毫没有注意到渐渐热闹的教室。

　　直到教室里响起芭布玲教授的声音。

　　“孩子们，请注意集中精力！今天我们正式学习古代如尼文！”

　　芭布玲教授在黑板上写了一个奇怪的符号，一根竖线，在竖线的右侧又多出了两条斜向上的横杠。

　　“这是古代如尼文第一个字母，它的读音为‘f’，原始意义是家畜、牛群、成功、财富、繁荣丰盈……”

　　芭布玲教授在讲台上阐述着新的内容。

　　下方，伊诺罕见的开小差走了神。他想到了两年前的魔咒课，准确说是两年前的漂浮咒。

　　那个倒霉蛋巴鲁费奥，他就是把漂浮咒最后一个音符念错，被从天而降的野牛抵死了。

　　而巧的是那个音符也是‘f’。

　　似乎现代魔法无论怎么变，都无法摆脱古代魔法的影子。

　　同样的，伊诺也想到了改良的幻身咒，他把‘幻影迷踪’改成了‘幻影隐匿’，结果就是直接全方位升级了隐身能力。

　　虽然想通了一些问题，但随之而来却有了更多的问题。

　　“教授！”瞅准机会，在芭布玲教授停下来时，伊诺举手提问。

　　“古代如尼文拥有魔力，我好奇是它本身的魔力，还是巫师赋予的魔力？其实在去年暑假里，我就私下里学习了古代如尼文，同时我也用它改良了一个魔法。”

　　看着芭布玲教授鼓励的眼神，伊诺当即用出了改良版幻身咒。

　　“如您所见，幻身咒变了。我的意思是，这个魔法是被我改变的，还是被古代如尼文改变的？”

　　“很精妙的问题！”芭布玲教授赞许的点了点头，接着看向黑板，这一次她没有用粉笔，而是出取出了魔杖，杖尖抵着黑板再次写下了同一个如尼文。

　　“你看到差距了吗？你们也一样，仔细感受。”芭布玲教授环顾四周。

　　教室里仅有的七八名学生，此刻也认真的感受着黑板上两个如尼文的不同。

　　“这是一个有了魔力的文字！”伊诺说出了自己的感受，黑板上的用魔杖书写的如尼文，给他一种神秘莫测的感觉。

　　芭布玲教授没有直接回答，而是等待了片刻，看着其他小巫师们也露出恍然大悟的表情后，这才接着说道：

　　“回到你的问题，伱可以把古代如尼文理解为魔杖，它们本身虽然有魔力，但想要发挥出它的作用，还是需要巫师。”

　　“这就是霍格沃茨开设这门课的目的。魔咒课教会了你们使用魔杖，而古代如尼文课，教会你们怎么使用如尼文。”

　　芭布玲教授一边说着，同时抽出魔杖点向自己，在所有人的注视下，她的身影也在渐渐消失。

　　伊诺看着似曾相识的一幕，他明白还是小瞧了魔法，小瞧了霍格沃茨的教授。

　　魔法的世界，不仅仅只有故事主角。

　　短暂的消失之后，芭布玲教授的身影又浮现在教室里。

　　“瑞克的《隐形术的隐形书》，他把‘隐匿’讲的太透彻了，以至于这本书产生了强大的自我隐藏魔法效果。”

　　芭布玲教授轻笑一声，眼神中似乎闪过一抹追忆，但很快她便调整好状态，正色道：

　　“古代如尼文最重要的一点，就是深透的理解！这句话你们最好记下来，没有理解透彻，你们便无法使用它们。就像这个‘f’，理解透彻后，你们就可以做成最简单的护符。”