皇帝来现代，历史崩了！ 第41节

　　“怎么有胆子，去干造反的勾当！”

　　“大隋如今兵强马壮，不说传承千年，数百年肯定是没问题的，其中肯定有些误会！”

　　“不能听信此人的一家之言！”

　　杨广一愣，感觉李渊说的有道理！

　　李渊比自己还大。

　　要是李渊能当上皇帝，大隋几乎就是在自己手中灭亡！

　　在自己的英明领导下，大隋会灭亡？

　　简直是笑话！

　　国内反贼虽多，在杨广看来，全都是些乌合之众！

　　“李爱卿言之有理！”

　　杨广打算继续观看这陌生世界。

　　“如此好的道路，人烟稀少，真是可惜，若在大隋，恐怕会有贼人拦路，看来你们这里的治安不错。“

　　前方1公里收费站！

　　杨广瞬间蒙圈。

　　下高速，很快来到小城！

　　别看小城不大，人口不少。

　　路上密密麻麻全都是车辆。

　　机动车道的汽车暂且不说。

　　非机动车道的电动车大军，绝对是一道靓丽的风景线！

　　真正步行的行人，反倒不是很多！

　　三人把脸怼到车窗，满脸震惊的看著不一样的世界！

　　徐妙云第一次进城。

　　见到外面种种，也是被外面震撼！

　　熟悉的古代建筑，一个不见！

　　各种高楼大厦！

　　几人从来没有想过，世间还能有如此高的建筑！

　　上下班期间。

　　各种堵车！

　　朱明驾驶的商务车，就堵在路上！

　　正好让几人，可以好好见识一下。

　　张须陀盯著电动车大军：“这些行人屁股下的坐骑是什么，看上去小巧玲珑？”

　　“电动车外号电驴！”

　　“毛驴我知道，电驴是什么？”

　　“靠电作为动力的车，怎么样，大隋肯定没有吧！”

　　“何止没有，可惜小了一点，用来冲锋，估计难以抵挡突厥骑兵！”张须陀惋惜的说道“那个很高的建筑，真的是人力建造的，不会是神仙盖得吧，光是那些琉璃，就值不少钱，不怕有人去偷？”

　　朱明：

　　“当然都是人盖得，哪有什么神仙！”

　　“你说的那是玻璃，放在现在，除非一些特殊作用的玻璃，一般来说价钱也不贵！”

　　张须陀：

　　“这里的男人，长得都不错，身材高大，可以选出不少精兵！”

　　不管杨广怎么处置自己。

　　李渊也被外面的景象吸引。

　　“好一块王道之地！”

　　“商业兴隆，人口众多，若是占据，足可以用来争霸天下！”

　　“只不过，这里的女子，怎么穿著如此清凉！”

　　“露著胳膊大腿，伤风败俗！”

　　“男子没有胡须还留著短发，不知道身体发肤，受之父母！”

　　“肯定都是未开化之人，受教育程度不高，可惜可惜！”

　　朱明：

　　“不要用大隋的眼光，来看这个时代！”

　　“相隔这么远，一些习惯早就已经发生天翻地覆的变化！”

　　“你们不觉得短发，给人一种阳刚，显得非常精神！”

　　“头发长了长虱子，卫生还难以保持！”

　　“至于你说的身体发肤，受之父母，难道你们平时梳洗，就没有掉过头发？”

　　“在教育方面，我们这里绝对远超你们大隋想像！”

第31章 你就没想过大隋二世而亡？（求收藏！求追读！）

　　说到教育，杨广来了兴趣！

　　登上皇位。

　　杨广有个梦想。

　　那就是打倒世家门阀！

　　改变一家一姓，便可以颠覆王朝的局面。

　　世家门阀除了多年积攒的钱粮之外，掌握的知识，才是最致命的！

　　知识垄断，大隋官员，几乎都是来自世家。

　　杨广将科举确定为一项国家制度，大力选拔人才，就是要打破这种困境！

　　却遭到门阀世家的强烈反对。

　　你杨广想要科举，可以，不过需要我们的推荐。

　　不能推荐自己家族，没问题。

　　我们相互推荐！

　　气的杨广不知道摔了多少杯子！

　　短时间内却又无可奈何！

　　对于一千四百多年后的教育，杨广感到非常的好奇。

　　或许可以从中借鉴一下！

　　“给朕说说，你们这里的科举制，是什么样的？”

　　朱明一愣：

　　“科举，我们这里没有科举啊。”

　　杨广大怒：

　　“什么，难道这科举一千四百多年，没有任何的发展，甚至还被废除了！”

　　朱明：

　　“时代不同，教育方面肯定也不同！”

　　“你们那个时代，认字的人估计少的可怜，还都是一些世家地主之类！”

　　“我们这里说出来能把伱们胆结石震碎！”

　　“三岁上幼儿园，一般是三年时间，然后就是九年义务教育！”

　　“义务教育具有强制性、免费性、普及性！”

　　“免费性就不说了，就是学费全免，上学不用花钱，当然，像是校服伙食之类的，还是要花一些；你要是参加个研学报班之类的，花的也不少，只是上学的话，是不用花钱的。”

　　“强制性：适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。

　　谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。

　　家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；学校不提供相应的条件，也要受到法律的规范。”

　　“普及型实行统一的义务教育，像是统一的科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。”

　　“九年义务教育，可以说只要不是智商有问题，基本上常见的文字都能认识，读书看报不成问题！”