灵魂画手 第17节

“你……为啥对我们这么好？”有同学疑惑得问。

“前段时间我那些猎奇向作品给大家带来了心灵上的伤害，我深表忏悔，这是为了赎罪，嗯，当然更重要的，是主任说让我带带大家，跟水平跟我差不多的同学研讨一下，让大家都能进步进步。”高凡说。

既然高凡这样说，‘水平和他差不多’的同学们，就勉为其难的接受了。

当高凡带着二十个同学浩浩荡荡闯进校长办公室时，吕国楹和主任正在聊关于参展的事，听见敲门声，叫了一声‘进来’后，就见自己的学生们鱼贯而入。

一个一个又一个……把校长室塞得满满溢溢，这是要干啥？

“校长，主任，同学们要来学习一下我的参赛经验，我能不能在这给他们讲讲？”高凡谦虚得说，“您二位也给指点指点。”

哈哈，好啊。作为‘人师’的吕国楹和主任，自然乐于看到这一幕。

于是，高凡就在二十个同学和校长主任面前，滔滔不绝得开始讲述起来。

“大家注意这个天空的颜色，不是正红，是青、绿和红的一种搭配，我没注意比例，但要的是一种感觉，它要通透，但又不能太透，背后的绿色起了多层渲染的作用……”

“大家数一下悬崖上的人形，一共二十四个对吧？注意每一个人的绝望都是不同的，大家想像一下，这里用的线条手法更注重感觉表达，但又能够很明显分辨出他们心中的恐惧……”

“这一位的脖颈，扭曲了将近一百八十度，注意他的脸，是不是感觉皮下像有一层异物，对了，一条蛆，这条蛆吞掉了他的骨头，取代了他的面貌，正想要脱壳而出……”

“那么，被这二十四个人如此恐惧的深渊，会装有什么呢？这里大家要再注意一下感情，恐惧是首先要表达出的情绪没错，但要体会到，还有渴望，他们渴望着归于深渊……”

“为什么？因为人类是短暂的生命，他们会轻易臣服在永恒的事物之下，比如对真理的追求，既然能够追求真理，那么这种荒芜宏伟又摄人心魄的恐惧，自然也会成为一种图腾式的象征……”

高凡讲得东西，全部都是他在创作这副仿作时的领悟，特别是情绪上的东西，当他把自己的疯狂，一字一句的表达出来，整个气氛尤其变得有点……可怕。

不止一个同学一边听一边打了个寒颤，当他们努力试图去融会高凡的创作手法，理解这副画作背后的真意，想像那些悬崖上绝望人类面对的处境，以及那深渊下究竟藏着什么不可名状的怪物时。

SAN值悄悄降低。

1点。

2点。

3点。

……

8点。

高凡讲得口干舌燥半个小时后，他收获了8点SAN值。

第20章 物价飞涨

8点SAN值。

瞧着自己的收获，高凡不甚满意。

虽然已经不少了。

但面前可是有22个听众呢。

不过，这也没办法。

虽然都是美术生，但并不是个个都有着对世界的敏锐观察力与理解力的，情绪不那么敏感的人，不太容易在画作中沉浸入感情的人，的确很难被一副作品感染。

另外，可能面前这些人中，有几个，已经为高凡贡献了SAN值，一般来说，人类是不会为同样的恐惧，贡献两次SAN值的。

除非是那种真正的、望一眼掉一次SAN值的不可名状式恐惧。

高凡的这幅作品，还没达到能让普通观众，都觉得恐怖和绝望的地步呢。

也许没有人能达到这样的境界。

除非那些挑战人类生理极限的猎奇向作品。

“好吧，今天讲解到这吧。”高凡拍拍手，示意讲解结束，他把同学们榨干吃净后，就开始赶人，“同学们先走吧。”

“我们还有问题呢！”有同学说。

“对啊，交流一下。”主任乐呵呵得说，他觉得高凡讲得很好，是真正的心得，是那种处于技巧不甚熟练的学生阶段时，如何面对问题和解决问题的经验，他听了都有不少体会。

“没时间了呀。”高凡说，“下一批同学已经等在门外了呢。”

下一批？

还有下一批？

不止是主任和校长，连同学们都愣住了。

而高凡则自顾自去打开校长室的门，门外果然已经排队站了一批学生，看着特别青春稚嫩，是天美大二、大一届的美术生。

“学长好~”美术生们拿着笔记本，对高凡打招呼。

不是所有人都认识高凡，但却都知道，这位是今次双年展参赛作品中胜出的那位，并且今天是要传授‘如何通过一幅仿作登上人生巅峰’这种宝贵经验的。

他们是在校园网上看到消息的，而消息当然是高凡发布的。

“进来进来进来。”高凡笑呵呵得望着他们，像是看着一堆移动的经验大礼包，一边笑呵呵得往里面迎新生，一边还挥手赶着他的同学们，“出去出去出去。”

“喂，半个小时前你可不是这种态度啊！”一个大三同学说。

“提上裤子你就……”另外一个同学十分气愤。

“渣男！”有人咬牙切齿。

但无论如何，也都被高凡赶出了校长室。

吕国楹和主任瞧着这一幕，有点哭笑不得，这算什么情况，高凡这孩子热心过头了吧？竟然还要向全体美术生传授经验么？不是学校不提倡这种作法，但毕竟只是一副仿作，这样大张旗鼓的宣扬，是不是有点过？

可面对新生们求知若渴的眼神和表情，两位都不好说什么，到最后吕国楹觉得太吵，先溜了，把主任一个扔在这，瞧着高凡口沫横飞得在那‘讲课’。

由于这幅画，明天就要送去参展，为了不出意外，今天晚上就要打包，主任也跟高凡强调过，所以高凡就抓住机会，用最后的时间，收集了一波学校里的SAN值。

一直到晚上九点。

寝室要锁门的时候。

高凡的SAN值收入，已经到了23点。

从大三同学身上只获得了8点，但是从大二、大一的新生身上，却搞到了15点SAN值。

果然那些稚嫩柔软的心灵更容易被污染啊……

高凡走在回寝室的路上，大魔王一样轻声笑着。

SAN值难得的宽裕。

高凡先是把自己的理智值加到80.

这样就听不见世界的‘底噪声’了。

能睡个好觉。

这样还剩下19点。

‘调查’已经无法再加，停留在20点，高凡猜测这或者与他的人生经历有关，他大概得调查一些什么，才能继续在这一项上提升，毕竟，知识不是凭空来的。

其他技巧值，画家三大项，色彩54，结构57，线条55。

三大项中，色彩、结构受心理学加成，线条、结构受解剖学加成，显示的是，加成后的数值。

其他两个加成项，解剖学8，心理学6。

优先提升的，自然是解剖学和心理学，因为它们两个，每提升1点，都相当于1.5点的技巧值。

解剖学可以提升到10，心理学同样。

之后就没有‘+’号，不能继续向上了。

在系统的定义中，10点技巧值，该是‘入门’，再往上，可能是‘熟练’之类的定义，总之，并不是可以一直提升，大概得结合动手实践才成。

比如，解剖个谁？

现在，SAN值剩余13，解剖学10，心理学10.

色彩58，结构60，线条57。

调查20。

瞧着‘结构’一项，终于到了60，高凡甚是欣慰，及格了。

同时，也感受着脑中不断涌出的灵感与创意，关于那幅《万蛆奔涌》，他有了更加新奇的表达方式呢……

SAN值尚有剩余。

可以继续提升。

目前，画家三大项，都有‘解剖学’和‘心理学’10点技巧值的加成，但也的确是到达60上下了。

并且三大项后，还有加号，还可以提升。

看来创作《地狱之门》仿作的经历，提升了高凡不少的技巧上限。

在结构上，高凡投入1点SAN值。

但古怪的是，没有反应。

嗯？

再投、再投、再投……一直投到第5点SAN值。

结构才又加了１。