上班偷看小姐姐，一首艳词惊天下 第311节
在测年科学技术方面，主要采用碳14测年方法，包括常规法和加速器质谱计法，这些需要物理学家的协助。
整个夏商周断代工程，由来自历史学、考古学、文献学、古文字学、历史地理学、天文学和测年技术学等领域的170名科学家进行联合攻关。
整个西方世界，出于各种各样的原因，对夏商的非议很多。
李安平好奇起来。
这个工程可比单纯的代课有趣多了。
会议结束。
李观棋问道：
“你想代什么课？还是自己开一门选修？”
李安平道：
“我再考虑考虑，这个断代工程，我能加入吗？”
李观棋也不纳闷：
“没问题。反正现在也是学期中间，没法加新课，你下学期再开课就是了。”
“断代工程这边，如果你不介意，就挂在我的课题下面当个助理研究员，很方便的。”
“助理研究员能参与所有会议，也能获得所有信息通报，如果你想做点什么，我这里也有一些经费。”
李安平乐呵呵地道：
“当然可以。”
他就是好奇，顺便帮华夏做点力所能及的事情罢了。
李观棋道：
“明天联合国教科文的代表们会过来，开一场关于夏商断代的讨论会，对方的言论可能会比较激烈，你想看看吗？”
李安平眼睛发光：
“这么有趣的事，当然要看。”
李观棋看着李安平的表情，突然有点怕了：
317“你可千万别搞事啊！”
“放心吧，你还不知道我吗？”
“就是知道你才害怕！”
“李院长放心吧，我骂架还没输过！”
李观棋：...
我特么就是怕你骂人啊！
李安平开始办理入职手续。
教室工号、办理工资卡、办理校园卡、开通OA、开通京都大学邮箱等等。
有了马元廷提前打招呼，再加上李观棋一直陪着办理，过程非常顺利。
也因此，不少学生和老师都知道了，李安平来京都大学任教了！
李安平回到家中。
打开华娱APP，发现自己的账号信息更新了。
李安平：一级诗人，著名词曲作家，京都大学中文系教师。
网友们惊呆了：
“李老师真去当老师了？”
“京都大学中文系学生有福了，可以听李老师讲诗词！”
“华夏音乐学院学生震怒！”
“@李安平老师，我是京都大学的学生，求李老师开个选修课，赶紧把《品三国》讲了吧！”
“凭什么一个本科生也能教大学生？李安平应该来教我这种高中生历史课！”
“哈哈哈！你小子就没想听课吧！”
“京都大学大佬！”
“现在是真.李老师！”
“我月考500分，现在准备报考京都大学还来得及吗？”
“来得及，就是估计你考不上。【惊喜】”
...
这是李安平第二次来京都大学的大礼堂。
上次他是作为演讲者，这次他是来听讲的。
大礼堂门口挂着红色条幅：
“热烈欢迎联合国教科文组织【夏商周断代】课题组莅临指导！”
今天，到场的不仅有京都大学的校长马元廷，副校长蔡庸，还有京都市的一位副市长，还有文宣部的包明辉副部长。
另外，华夏夏商周断代工程的科学家也来了30多名。
教科文组织则派来了7人科学家队伍。
霉国哥伦比亚大学汉学家詹姆森.卢卡迪，他还给自己起了个中文名蒋成才。
腐国剑桥大学考古学家阿瑟.丹尼尔。
等等。
弯弯岛的文人龙英台作为翻译和联络员，跟队伍随行。
今天，李安平坐在第三排。
他不是主角，只是个看客罢了。
除此之外，还有几百名好奇的学生，参加了这次论证会。
云芊芊作为历史专业的硕士生(bbfj)，也当场了，她还主动坐到了李安平旁边。
两人多日没有见面。
云芊芊很高兴，李安平成为京都大学的学生，两人能经常见面了！
记者也来了不少。
流程走完，历史学院院长曾宝林作为华夏方面的代表率先发言。
他对夏商周断代工程的进展进行了通报。
总体来说，考古物证进展有限，大多数还是跟以前一样，基本靠史书推断。
尤其是太史公的《史记》。
《史记》中，关于夏商周的记载，作为最大的证据。
然后，哥伦比亚大学的汉学家蒋成才发言了。
他林林总总说了一大堆，最终落点还是落在：
“...我们应当舍弃文献记载，以考古证据为唯一衡量标准。而不是根据史书进行猜测，这是没有学术道德的。”
说白了，就是说你证据不足。
这种说法其实很有蛊惑性。
有些学生都开始信了。
双方就这一点进行了激烈的争辩。
阿瑟.丹尼尔则更进一步，攻击《史记》存在大量不实记录。
“司马迁和其他中国文献中，往往存在神话、夸张等不实记载，我们有理由怀疑《史记》对于夏商周的记载，同样存在大量的无意或故意的谬误...”
这一点确实无可辩驳。
华夏方面的专家一时语塞。
《史记》之类的史书中确实存在神话性质的记录，比如《高祖本纪》的刘邦斩白蛇。
包明辉和市领导的脸色都变了。
阿瑟.丹尼尔得意洋洋。
李安平瞬间明白了对方这话的潜台词。
“这货很阴险啊！”
如果一个人说过谎，那么这个人就很难让人相信。
如果西方证明夏朝是虚构的，那么就可以推出司马迁等史官说谎。
进而就可以挑战整个华夏文献体系，华夏所有史书都不再可信了！
整个华夏5000年文明史都可能变成谎言！