重生八零：我有一个人生成长系统 第5节

如果方才那张卷子不是五年级的，那……沈驰心中一惊，难不成是六年级的？！

五年级六年级此时沈驰已经管不了那么多了，拿着姐姐的练习册赶紧给她送了过去。

姐姐沈芳的教室是单独的一栋四十平方的房子，以前也不知道是作什么用的，现在改成了教室。

整间屋子建在河边，地基往上是一米多高的青石垒成，上面砌的灰砖，墙面刷了白石灰，房顶的瓦是老式的黑片瓦，紧挨着教室，是一条一米宽的石阶连着河面，平时住校老师们就是在这里洗衣服。

石阶旁是一株一人合抱的大垂柳，白墙黑瓦大柳树，远远看去就如同一幅油画。

沈驰到的时候，看到姐姐沈芳正在与她的同学们在教室门前的空地上玩着跳皮筋的游戏，看来她还不知道自己的练习册不见了。

下了斜坡来到教室前，沈驰把练习册给了姐姐。

“我的书怎么在你那里？”沈芳好奇的问道。

“昨天我拿着看了一下，后来停电了我就放在了桌子上，妈放错了装到我的书包里了。”沈驰解释道。

沈芳应了一声，拿着练习册就进了教室，沈驰也往自己的教室走去。

脚下的这片黄土地，在经过这些同学们的玩耍蹦踩，已经变得像倒了水泥一般的结实平滑。与后来的那种水泥地平相比，沈驰觉得这结实的黄土地面更接地气。

快到教室的时候，上课铃就响了。

那铃声并不是后世的电铃，而在显眼老槐树上吊着一截火车的铁轨，每次都有值日的老师对着时间，拿着一把小钉锤在铁轨上叮叮当当的敲着。

这节课是语文，沈驰发现夏老师在进教室的第一眼就是向自己这边扫来，吓得沈驰再不敢开小差，专心的听课。

可是这些低年级的内容又实在太无趣，沈驰直觉得是在浪费时间。无书可看，无题可刷，忍了不到十分钟沈驰只好拿出纸笔，悄悄的画起画来。

他激活了绘画功能，作起画来有模有样，不一会一张正在讲课中的夏老师的素描就被他画好了。

不过在有了上节课被抓的经历后，沈驰变得十分的小心起来，就怕重蹈覆辙。

一张画画好，系统立即提示沈驰得到知识点十点，技能熟练度一点。

画画能得知识点，沈驰突然在心中暗自道：“要是写字也能得知识点该多好啊。”

猛然脑中灵光一闪，现实中不是有书法这个技能么？既然绘画能激活，那书法也一定能激活。

如果写字也能得知识点，想想作为学生，一天要写多少字啊。

只是怎么激活书法这个技能却是个问题。

回想绘画技能激活时的情景，要想激活书法，估计要买一本字贴了。

自被数学老师抓到办公室做题风波之后，沈驰很是忐忑的过了几日，见一切如常，无论是老师还是校长都没再说什么，沈驰也慢慢放下心来。

日子又恢复到了先前，因为没了书可看，沈驰的知识点来源锐减了不少，每天只除了课余时间跟同学们做做游戏，偶尔得到些知识点外，给自己园子里的蔬菜和自己种的丹参催生，便成了沈驰主要的知识点来源。

每天几十上百的积攒，加上先前攒的，终于又凑够了两万知识，沈驰赶紧选择了升级。

随着一阵舒爽之感传遍全身，沈驰立时升到了二级，又得到两点天赋点。

通过吃自己催生的蔬菜可以增加生命和精力，所以这次沈驰把两点天赋点全加到了体质上，他的身体素质实在太差了。

点数加完，看着自己的属性面板，各项指标又有了全新的变化——

姓名：沈驰。

年龄：7岁。

等级：2级。知识点数/升级所需点数:30/。

天赋点数：0

生命（气血/精力）：5（54/44）

智力（智商/思维）：8（74/77）

精神（洞察/感知）：7（74/69）

体质（敏捷/力量）：8（86/66）

魅力（气质/口才）：8（94/66）

外貌（颜值/身材）：9（99/84）

拥有技能：

1.金嗓子lv1：1/。

2.绘画lv1：9/。

3.运算lv1：200/。

4.鹿奔lv1：30/。

5.种植术lv1：130/。

6.厨艺lv1：15/。

7.熊抱lv1：2/。

8.猿纵lv1：1/。

体质达到八点，特别是力量达到六十六点后，沈驰感到自己身体里有股使不完的劲，一个七岁的小孩，力量达到六十六，这已经是极限了。

解决了体质问题，没了林妹妹的那种娇喘微微，沈驰心情大好，这日中午放学，正在排队的时候，沈驰突然看到校长正带着几名老师从办公室搬着一摞摞书籍到杂物间。

沈驰猛然一惊，学校每年开学发新书籍的时候总会有多余的课本，自己为什么不找校长买一套六年级的课本呢？

第九章 玩伴

心中有了主意，于是放学回家的时候，沈驰便向母亲开了口。

桂淑珍听到儿子要买书，也没拒绝，当既给了儿子两元钱。

两元钱在八十年代可是一笔巨款，沈驰也没想到母亲会这么爽快，一问之下才知道上午收丹参的人来过了，这段时间沈长林和桂淑珍二人挖的丹参卖了三十多块钱。

这个时候一个普通工人一个月的工资也才四十几块，所以桂淑珍给沈驰的两块钱，购买力是很强的。

沈芳看到母亲给了弟弟两块钱，也吵着要。桂淑珍眼一瞪：“小驰是要钱买书，你要钱做什么？”

“妈妈偏心。”沈芳嘴一撅走到一边去了。

胡氏见了，怕沈芳对母亲生了嫌隙，忙从房间拿出几块麻糖给了她。

因为跟母亲要到钱，沈芳还在呕气，吃完饭也不等沈驰了，自己径自先走了。

沈驰来到学校的时候，看到办公室的门开着，便径自找了过去，原本他是要找校长的，校长不在，只有一名男老师在里面，沈驰一看，那老师正是曾经教过他的数学老师段家闻。

沈驰正要走，段老师朝他叫道：“你找谁啊？”

沈驰只好回头恭敬的回道：“老师，我找校长。”

“找校长有什么事？”正在批改作业的段老师来了兴趣，停了手中的笔一脸笑意的看着沈驰问道。

沈驰只好回答：“我想找校长买一套六年级的课本。”

先前沈驰能做六年级的试卷已经引起了段家闻的注意，此时听说他要买六年级的课本，笑意更浓，当即拍板道：“校长不在，我可以作主卖一套给你。”

说着从抽屉中拿出了一串用细绳串着的钥匙，起身朝沈驰道：“跟老师走。”

穿过走廊走到尽头的第一间门，试了几下打开了油漆斑驳的木门，在一堆教科书中找了六年级的课本，除了语文和数学外，还有自然、劳动、美术、书法、历史等。

沈驰见了忙道：“老师，我只有两块儿。”

说着赶紧把钱掏了出来。

段老师见了笑道：“这书是送给你的，不要钱。”

“不要钱怎么行？”沈驰惊声道。

“没事，我会和校长说的。”段老师示意沈驰将书拿走。

沈驰向段老师连连道谢不已，段老师脸上笑意更甚，心说这孩子不光聪明，还很懂礼貌。

教室门还没开，沈驰拿了书只好到操场上的大槐树下，抽出数学书认真的看着。

随着学生陆陆续续的到来，操场上渐渐热闹起来，沈驰本想找个安静的地方继续看书的，这时与他同班的孙涛也来了，看到沈驰忙叫道：“沈驰，我们来玩打纸方块啊。”

纸方块是用废纸折的豆腐块，玩法是一方把方块放在地上，另一个则拿着方块去打对方的方块，利用方块扇动地面产生的气流将对方的方块打翻面就算赢了，没打翻面就换对方来。

这个游戏多少带有赌博的性质，是以很多同学一个学期还没上完，自己的课本全都撕来折方块了。

沈驰看着孙涛道：“我没方块啊。”

孙涛从手中拿出一块递向沈驰道：“我借你。”

闲着无聊沈驰便同意了。

其实沈驰原本是不想玩这么幼稚的游戏，因孙涛个矮，圆脸胖墩墩的，比沈驰还矮了半个头，鼻子下长年面挂着一道鼻涕，不时的吸溜一下，有时吸不及就随手这么一擦，擦得两边脸上都是一层黑黑的“锅巴皮”，因此被送了个外号“鼻涕虫”。

不光同学不跟他玩，有时还爱欺负他，就连老师看了他也是直皱眉，所以平时在学校，他总是一个人蹲在角落里看着别人游戏。

沈驰也是出于同情便跟他一起玩起了扇纸方块。

这种游戏不光需要力道，还要看技巧，不到半个小时，孙涛手中的方块就全输给了沈驰。

“你等着，我再去叠。”说着就要往教室冲。

沈驰忙把他叫住了：“我还欠你一个，还给你。”

孙涛接过方块道：“我们再来。”

这次沈故让着他，可打了十几分钟还是不小心把他的方块给打翻了。孙涛又要回教室折方块，沈忙把赢的方块还给他了，生怕他把自己的书撕了。