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拥有不死技的我能无限读档 第273节

她速度很快,慢慢地,随着画卷两侧合拢,这幅画,也正式被收拢在一起。

顾安默默上前,伸出手:“秀秀,给我。”

韩秀秀又犹豫了一下,再次道:“你…会…死……得……”

顾安笑了笑:“没事,拿来吧。”

韩秀秀不再劝阻,终于将古画递了过来。

顾安一把接过,只是,手指刚刚触碰到古画,他立刻感觉自己的生机开始疯狂流逝。

好家伙,还真是说死就死,都不带卡顿的……

【你已经死亡,开始读档复活】

【读档复活成功,诛邪+1,力道+1,眼力+1……】

第136章 行不行也要试试才知道(5000)

顾安闭眼之前的那一刻,他看到了古画上浮现出一个熟悉的面孔,正对着自己得意一笑。

似乎是‘校长’?

是因为自己触碰到古画,触动了某种禁制,所以释放出了‘校长’吗?

这是顾安脑海里最后的想法,意识也缓缓消失。

读档的位置就在公寓门口。

顾安进入公寓之后,没有急着再去拼接古画。

开始认真思考。

之前韩秀秀拿着古画时,‘校长’可没有出来,那是因为韩秀秀是诡异,所以不会触发某种开关?

而自己不一样,自己只要一触碰古画,‘校长’就会显形,然后瞬间弄死自己?

如果说‘校长’存在于画中世界,那么外面那个鬼校,那里面的校长又是什么?

还是说两者其实就关联的,校长可以随意在办公室和古画里面来回转换位置?

之前自己在办公室里被屏蔽了身上的诡异,断了联系,其实就是因为办公室本身是属于古画世界的一份子,真正屏蔽自己的是古画,而不是办公室……

要是自己一直不触碰画卷,‘校长’是不是就无法出来?就会一直被困在那个学校里?等到某一天,它吞噬了更多的人,变得更强大,打破限制,然后强行出来?

顾安回想起在办公室里和校长的对话,这家伙当时就是这个想法。

可要是这样说的话,校长要是想找点解开限制,更应该希望有人能触碰到古画才对……

可当时那种情况,得意忘形的校长都没有说只要自己碰到古画就能带它出来,只是说这里面有所谓的希望……

而这个希望还是针对自己而言,并不是校长本身。

这样来推算的话,这古画必然是有利有弊。

人类触碰到古画确实可以解开某种禁制,释放校长。

同样,校长也很害怕古画,这里面肯定有什么秘密,校长宁可慢慢突破限制,也不愿意冒险将古画取出来释放它出来。

如果我是校长,我控制着整个破晓组织,我为什么不让

顾安尝试着将自己想象成校长,站在它的角度来思考问题。

目前已知的古画特性,一就是只要有人类触碰到,校长就可以出来,这是顾安刚刚得到的答案,当然,还有一个可能,就是只有自己触碰才可以,其他人不行,所以校长才没有让破晓组织的人去。

而且其他人想带出古画,难度也有点大……

顾安想到教室里的一切,当时自己也是因为去过古兰村,所以看到画册才会觉得熟悉,联想到更多,而且,想将其他诡异学生手里的画卷抢过来就必须要依靠菜刀。

其他人可没有菜刀,不见得就能成功抢到画册。

还有一点就是,就算真的有人能成功将古画成功拼接出来,‘校长’又真的放心这个人吗?

校长是很复杂的一个存在,它吞噬了太多的记忆,心中没有百分百的把握情况下,它会非常的小心谨慎,它根本就不相信人类。

所以,将自己命运交给一个人类,它做不到。

校长应该还是很害怕有人类拿着古画做出一些其他的事情……

至于这个事情到底是什么,顾安也不知道。

以上这些条件加在一起,最后能得出结论就是校长宁可打破禁制的速度慢一点也要求稳。

对付校长目前来看只有依靠古画,虽然自己不知道如何去利用古画。

校长的很特殊,顾安没打算给它机会慢慢成长下去。

所以,他必须要尽快解决掉校长。

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