我在大学当校长 第212节

朱晨把三人名字备份好，然后问道：“参考的书都有吗？”

郑天宇和张磊摇摇头，正准备今天去买书的，结果被校长喊过来就耽误了。

朱晨再看向陆舟，对方举手，说道：“我有。”

“有哪几本？《数学模型》、《数学建模算法与应用》、《数学建模基础教程》这三本都有吗？”

陆舟点头，说道：“有。”

“那行，有这三本基本够用了。”朱晨说完，对着郑天宇问道：“郑同学是负责编程对吧？数模竞赛中，最常用的软件主要四种：Matb、Matheatica、lgo和SAS，这些都会吗？”

郑天宇脸色微微一红，不太好意思得说道：“只会Matb……”

朱晨笑着安慰道：“语言掌握的多少不是关键，最关键的是能够灵活运用，可以解决实际问题就行。”

然后，当他视线最后落在张磊的身上……

“会论文写作吗？”

“不会……”

“没写过论文？？”

“没……”

“……”

前两个同学给自己带来的偏差，让他还以为三人都会点。

好家伙，原来还藏着一条咸鱼！

“那这几天你摸清楚论文的基础框架后，上知网下载论文多看看，不懂的地方到时候再问我，知网知道吧？？？”

朱晨有些无奈的给张磊讲解说道，直到最后，不忘又问了一声。他真怕张磊来一句，知网是什么东西？

张磊讪讪地回道，“知道知道，我明白了。”

“那行，我大致了解到你们情况了。”朱晨走上讲台，面视着众人说道：“我出一道简单的数学建模例题，不光是陆舟同学要做，另两位也要试试。”

说罢，朱晨转过身，拿起粉笔开始写起来。

“例题：把椅子往地面一放，通常只有三只脚着地，放不稳。然而只需稍挪动几次，就可以使四只脚同时着地放稳了，就四脚连线成长方形的情形建模并加以说明。”

写完粉笔一丢，朱晨拍拍手，笑着说道：“来，桌子上都有纸笔，动起来。”

陆舟在静静看着黑板上的题目，仿佛是个雕像般，一动不动。

而张磊看到题目后，顿时觉得坐着都是一种煎熬。

他左顾右盼，最后靠近郑天宇，声音压低地问道：“老郑，这道题会做吗？”

郑天宇思量来一下，回道：“还好，有点难，得思考一下。”

“我咋做不来……”张磊眼睛瞪着老大，但脑海中仍然没有解题思路。

朱晨注意到陆舟的神情，好奇地问道：“陆舟同学思考的怎么样了？”

“老师，我可以在黑板上写吗？”

陆舟说完，得到朱晨的允许后，走上讲台。

粉笔在陆舟的手上化为一道残影，根本连停顿的时间都没有，直接挥舞书写着。

“解：

一、模型假设：

1椅子四只脚一样长，椅脚与地面的接触可以看作一个点，四脚连线呈长方形。

2地面高度是连续变化的，沿任何方向都不会出现间断，地面可以看成一张光滑曲面。

3地面是相对平坦的，使椅子在任何位置至少有三只脚同时着地。”

“二、建立模型：

以初始位置的中位线为坐标轴建立直角坐标系，用表示椅子绕中心 O 旋转的角度，椅子的位置可以用确定：

f(θ)记为 A 、 B 两点与地面的距离之和

g(θ)记为 C 、 D 两点与地面的距离之和

…………”

数学建模的步骤得先对模型进行假设，然后再开始建议模型，最后一步才是模型求解。

只是当陆舟还在写第二步骤的时候，下面的郑天宇和张磊已然看呆……

郑天宇还好，还能勉强得看懂。