模拟转生：在断层历史中编造神话 第56节

　　中州大学。

　　行政楼，历史组办公室。

　　“荒谬！”

　　“简直太荒谬了！”

　　“这是不负责任！”

　　“古人说的好啊，嘴上没毛，办事不牢。”

　　“瞧瞧，你们都瞧瞧，没有证据就敢大放厥词，这不是误人子弟么？”

　　“烨帝？哪本历史书告诉他太白山古墓里的皇帝叫烨帝？”

　　“启明先生就是这样教学生的？”

　　“大学教课讲究科学论述法，以唯物主义为主，而不是唯心主义带有神话色彩去授课，这是什么？这是欺骗！”

　　“这是封建迷信！”

　　“连官方都没有定义的事情……他怎么敢啊？”

　　“想出名？靠他那张脸就够了，为什么还要来学校里祸害学生！”

　　办公室里。

　　苍老的声音如同愤怒的老狮子，一声赛过一声吼叫着，隔着办公室大门，李元清都能感受到门内的老家伙此刻十分愤怒。

　　不过再如何愤怒，也不至于如此把他贬低到一无是处吧。

　　而且，连他导师启明先生一块数落了，就过分了吧。

　　吱嘎！

　　李元清推门而入。

　　办公室十几名历史老师一同齐刷刷转头。

　　一个个眼神古怪奇特。

　　有错愕的，有好奇的，有幸灾乐祸的，有作壁上观的，也有担心的。

　　在办公室中央，脸色涨红的老人双眼犹如喷火一般瞪着他。

　　李元清一时愕然。

　　这个时候，靠门口办公位的女老师小声提醒道：“听说王老的选修课今天只有十四名学生……”

　　李元清顿时恍然。

　　原来如此啊！

　　二十几门选修课，八百多名学生，平均下来一个班才三十多名学生，而今天选他课的学生有一百八十多人，相对的，其他老师课上的学生自然就少了。

　　也就是说。

　　这老东西，嫉妒他？.

第三十六章倚老卖老

　　办公室里的氛围有些凝重。

　　王坤上下打量了李元清一番，不满的情绪溢于言表：“李元清是吧？”

　　“王老师好。”

　　不管怎么说，先礼后兵总没错。

　　何况王坤确实是他的任课老师之一，至少一年前还是。

　　在读研二期间，他听过这个老顽固的课。

　　课风如其人，食古不化，固执己见。

　　说一句较为现实的话。

　　就算学生们不选他李元清的课，估计也没几个人会选修王坤的~课。

　　王坤此人出了名的脾气臭，动不动就威胁学生挂科，又好为人-师表训斥他人。

　　“别叫我老师，我可教不出你这样的学生。”

　　王坤老脸一板，色厉内荏道：“我问你，你凭什么说太白山帝王墓里的皇帝叫烨帝？”

　　“妖清的说法从哪里来的？”

　　“玄清真人又是怎么一回事？”

　　“正史中没有记载的东西，你怎么会知道？”

　　“还是说你为了博取学生们的眼球胡编乱造的？”

　　王坤越说越来劲，唾沫星子四处飞溅。

　　“你在课堂上讲的那些唯心派内容，根本就是哗众取宠，简直就是误人子弟！”

　　“你身为一名大学老师，哪怕只是一名实习老师，怎么能在课堂上大放厥词，大搞封建迷信呢，你这样的做法未免太不负责任了！”

　　李元清眼睛一眯，脸色冷了下来。

　　“王老师，你怎么证明我说错了呢？”

　　“正史里没有的，当然就是错的。”

　　王坤振振有词道。

　　李元清不屑冷笑：“那太白山帝王古墓怎么说？”

　　“僵尸帝王复苏又怎么说？”

　　“这些历史书里可都没有，难道都是假的？”

　　“还是说，你王坤教授就代表了正确历史？”

　　“你…你这是强词夺理…”

　　王坤气急败坏。

　　年逾七十的他，已经是第二次返聘回校了。

　　校园内，哪个老师学生谁见了他，不是王老长、王老短，何时见过有年轻后生敢这般顶撞他？

　　这个李元清简直岂有此理，一点儿都不懂礼貌。

　　李元清冷呵一声：“人类的历史本就存在断层，咱们这些历史工作者的使命就是发掘历史、修订历史，还历史过往一个真相。”

　　“而不是整天抱着历史书默守陈规，坐井观天！”

　　王坤听闻此言，气得浑身颤抖，手指颤颤巍巍指着李元清，愤然训斥道：

　　“你、你、你说什么？”

　　“你说我坐井观天？！”

　　“你怎么敢这样跟我说话？”

　　“你的教养呢？”

　　“你的学识呢？”

　　“你的学者风度呢？”

　　“你一个后生晚辈，我说你几句怎么……”

　　李元清向前几步，爆喝一声：“闭嘴，老东西！”

　　一声呵斥，吓得王坤脸色苍白，嘴唇抖动，佝偻的身子向后退缩几步，撞到后面的办公桌，险些摔倒。

　　其他十几名历史老师也吓了一跳。

　　一个个面面相觑，目瞪口呆。

　　这个李元清也太大胆了吧。

　　这可是著名的历史教授王老啊！

　　他怎么敢啊？

　　年轻，还是太年轻。

　　太沉不住气了。

　　但凡李元清主动认个错，做出保证，估计这事就过去了。

　　这下子倒好，两个人直接面对面呛上了。

　　如此一来，可就不太好收场了。

　　李元清神色平淡，语气冷漠地说：“我尊敬你喊你一声老师，但不意味着你可以在我前面倚老卖老。”

　　“想得到对方的尊敬和礼貌，就要学会先立师德与尊重他人，而不是仗着自己年龄大，就随意抨击别人。”

　　“我怎么教学生是我的自由，只要学校愿意让我授课，我就会继续教下去，还轮不到你来指手画脚。”

　　“至于我授课的内容真假如何，又是否带有唯心主义色彩，与你何干？”

　　“妖清、烨帝与玄清真人的故事，对与错也轮不到你来置喙。”