重生大画家，有系统就是任性 第265节

　　“好，咱们一起去。”

　　付敏和牟星因为经常和兰馨一起在画廊作画，当即和兰馨约定，下午一起写生，还拉着姜哲一起。

　　兰馨看到姜哲答应，表面平静，心中暗自欢喜。

　　午饭时间，学生们准时回到写生基地。

　　一间平房里，油画专业的师生，分成了两大桌。每桌上有两个大盆，一盆里装的是土豆炖肉末，另一盆羊肉炖萝卜。每个人用大饭勺，往自己的饭盒里舀菜。

　　馒头管够。菜就这两盆。

　　胡老师对学生们说道：“别愣着了，赶紧吃。下午写生，晚6点开饭。多吃一些，下午活动量大，容易饿。”

　　大部分学生把菜打到饭盒里，就开始皱眉。

　　姜哲听旁边的牟星说道：“土豆里面哪有肉？就是土豆炖土豆。”

　　有几位吃不惯羊肉的同学，只能吃一份儿菜。

　　姜哲分别尝了两份菜，果然难吃。幸好，馒头不错，柴火灶蒸的大馒头，用的麦子很新鲜。

　　午饭后，三个专业的师生们集合，分头出发，去选好的写生地点。

　　路过几条岔路，师生们逐渐分散。

　　姜哲与几位同学，以及国画专业的几位同学，从另一条路，来到山村外的河滩。

　　他站在河滩的高处，环顾四周。往南看，是上午来过的山村往北看就是小河。靠近小河的河滩上，有大片的卵石。河滩靠近山村的区域，是大片平坦的岩石。

　　这些地方曾经都有河水流过，大片的岩石被河水冲刷，呈现奇特的地势。

　　姜哲的视线向远处延伸，能看到逐渐升高的地势，茂密的树林和果园，错落有致，隐隐露出屋顶的山村，远山，天空，白云。

　　生机勃勃的初春的景象，让姜哲生出创作的冲动。

　　他选好位置和素材，先用水彩画练手。

　　以大片河滩作为近景，山村和大片的山林作为中景，远山和天空为远景。

　　因为系统的要求，他没有刻意的设计美感和风格，信手挥洒，很快完成了一张八开大小的水彩风景画。

　　姜哲看看时间，只用了二十多分钟。

　　周围几个同学都凑过来观摩，对这幅画都很赞赏。

　　姜哲却不满意。绘画过程很轻松，但是，等完成之后，观察最终效果，只能说，差强人意。

　　用系统审阅，得出的评价是普品。

　　他点开任务页面，发现已完成作品的后计数，依旧是零。说明这幅画没被计入成绩。

　　姜哲反思刚才的绘画过程，很快发现问题。这幅画中，对于物相的提炼不够，有很多地方，照搬现实。

　　他发现问题，立刻重新构思。

　　不久，他在同一处位置，用同样的素材，开始创作不同的作品。

　　(本章完)

第261章 ，学其神韵，反转

　　姜哲将一张四开的油画纸，固定在画箱的画板上，然后把几种油画颜色，依次挤到调色板上，一边调制颜色，一边思考。

　　这幅画的内容与上一幅作品相似，但是色调，明暗等等元素，都要有新的变化。

　　乡村风景与城市风景不同，没有太突兀鲜艳的色彩，但是有特殊的厚重感。

　　科罗、米勒等画家的绘画技法，最适合表现眼前的景色。

　　但姜哲并没有下功夫临摹研究这两人的画，即便现在用系统进行观摩也来不及，更不符合任务的要求。

　　他在用铅笔起稿的同时，脑海中想的是霍贝玛笔下的乡间小路，柯罗画中的树丛，米勒描绘的田野。

　　学其一两分神韵，用到创作中，再加上自己的发挥，也许能创作出精品，达到任务要求。

　　铅笔稿完成，姜哲已经考虑好画面的色彩安排。

　　这幅画以表现初春的山村为主题，在大片的灰色中，制造不同的色彩倾向，让山林，岩石，河滩，天空，云层等等景物，在天光的作用下，呈现独特美感。

　　此外，姜哲打算用少量的对比色，衬托山林初春的景象。

　　姜哲选用一支大号油画笔，蘸着调和出的深绿色，从山林中最重的色彩开始画。

　　大笔挥洒，生褐色，土红色，浅绿色，浅群青等色彩，被快速的铺到油画纸上。

　　这种油画纸，是卡纸上贴了一层油画布，刷好底料，不会漏油、漏颜色。

　　牛耳毛的画笔，蘸着颜色，点在油画纸上，有种特殊的触感，这种触感与在画布上作画不同，如果适应了，会感觉特别舒服。

　　刚开始铺色的时候，大笔触的色彩，会覆盖掉原本的底稿。一些色彩，甚至让旁观的几位同学看不明白。

　　但是随着姜哲继续深入刻画，原本一些看不明白的颜色，逐渐开始展露作用。

　　他减少对单个物体的立体刻画，以空间层次变化，来呈现间的纵深。

　　边画边审视作品，这种概括的方法，让这幅画面的内容，显得越发自然，真实。

　　有几位同学在观摩姜哲作画，其中还有国画系的同学。

　　学艺术的年轻人，即便表面客气，心里对于同行是不服气的。

　　在同龄人间，这种现象更严重。

　　大家开始写生，都憋着一股劲，想要露脸。

　　进入大学还不到一年，姜哲的名气不断提升，让很多人生出竞争的念头。

　　刚才，看到姜哲水彩画，大家还只是觉得画的不错。但是姜哲开始创作油画后，在周围写生的同学们基本都来观摩过。

　　在看到姜哲的新作品后，原本的想法，自行消退。

　　双方实力差不多的情况下，可以相互比较，但如果差距太大，已经失去比较的意义了。

　　兰馨正在用速写本画草稿。

　　看到同班的同学，已经过去看姜哲作画，终于按耐不住。

　　她走过去，看到姜哲的作品已经快要成型。

　　姜哲左手拿备用画笔，右手拿着一支中号画笔，果断的进行铺色。

　　画笔在纸上跳跃点染，很快画好天空的云层。云层和天空的变化，自然的营造出宽广的空间。

　　姜哲停笔，审视作品。

　　这幅作品已经基本展示出他要的风格。

　　山村，平静的面对时间流逝，也接受了时间的馈赠——沧桑，厚重。

　　兰馨被画面吸引，忍不住凑近观看。

　　河滩上的岩石变化，是在笔触中自然呈现，并没有刻意描绘。整片河滩的色调，比现实中更浅，而且，有了冷暖的变化。

　　画中的山林，层次分明，近看模糊，远看格外生动。所有的物像，在天光的融合作用下，呈现独特的色调。

　　姜哲对这幅写生作品非常满意，倒转笔杆，用尖端刮掉部分色彩，留下签名。

　　“画好了？”兰馨问道。

　　姜哲答道：“可以了，再画下去，有些地方就会显得琐碎。”

　　“你这几笔是怎么用的？这么简单画出小路的曲折变化，”兰馨虚指画中的一条土路。

　　姜哲说道：“笔杆刮出来的线，虽然有些潦草，但很自然。油画，也不能一味的堆积色彩。”

　　姜哲想活动一会儿，再继续创作。

　　他借着站起来观察的机会，悄悄打开系统，系统的任务页面上，已经出现变化。

　　完成作品数量后面的计数，由0变成1。

　　这幅作品，等来了的系统的认可。

　　他有8天时间，应该足够用。

　　兰馨看到姜哲收拾油画工具，就问道：“不画了？”

　　姜哲说道：“等明天再创作油画。”

　　他作品放在画箱中，然后拿出水彩工具。

　　“油画没干。你这样放，不担心抹坏了？”兰馨问道。

　　姜哲说道：“无妨。我用松节油稀释部分颜色，把作品拿回宿舍，在通风处晾干，等我们回去额时候，应该就没问题了。”

　　他一边准备工具一边看兰馨作画。

　　兰馨就已画出几张速写，刚刚调整位置，坐在姜旁边，继续画草稿。

　　她选用得是一支黑色的碳条。

　　姜哲在练习国画的时候，也用过此类办法。

　　他看到，兰馨的几位同学，也用同样的办法在作画，还有几位国画专业的学生，已经开始用毛笔画速写。

　　姜哲观摩兰心笔下的房屋，笑着说道：“看你画速写，引的我也想画。”