重生大画家，有系统就是任性 第207节

　　廖老师按照自己的习惯，摆放笔墨纸砚等工具。

　　因为画室还没有实物投影，所以，几十个学生只能围绕着老师的画桌，观看演示。

　　姜哲的画桌距离老师很近，所以他选了一个好的观赏位置，为了不挡住后面同学的视线，他还被要求坐在凳子上观看。

　　很多学生来的晚了，好的观赏位置已经满员，他们要踩在椅子上，居高临下的看。

　　廖老师用的是生宣纸。因为纸张没装表，他反复用手抚平画面，还用镇纸压住了纸张四角。

　　“昨天，咱们讲过了构图和绘画步骤，今天，咱们就从用笔用墨开始。

　　时间有限，咱们就不讲研墨的办法了，直接用墨汁演示，如果你想研墨使用，咱们单独说。”

　　他先讲选用墨汁的办法，然后演示调墨技巧。

　　廖老师用一支兰竹笔，把每次调好的墨色，抹到纸张的一侧。不同层次的墨，十分直观。

　　“我喜欢用这种小兰竹笔勾线皴擦，你们也可以选用勾线笔。用什么毛笔，没有严格要求，是個人习惯……”他讲完墨法，开始演示笔法应用。

　　“青绿山水看起来装饰性很强，对勾线填色的用笔方法，也有要求……”

　　廖老师先画出山石，演示用中锋和侧锋进行勾线皴擦点染，然后讲山石，树木建筑等元素的描绘技巧。

　　当演示内容结束，他总结道：“大青绿山水的色彩，是在墨线基础上，进行多层色彩叠加，每一层颜色不能太厚，更不能一次到位。小青绿山水，是在水墨山水的基础上，略加渲染。今天咱们先演示这么多，遇到具体问题，咱们单独聊。”

　　部分学生散开，回到自己的位置。也有很多学生没走，向老师提出了自己的疑问，姜哲在其中。

　　青绿山水选修课的学生，都不是国画专业的学生，所提的问题，有的高明，有的简单。

　　尽管廖老师对问题做了解答，但学生们只是听明白，但想真正明白，还需要实践。

　　他建议学生们大胆的画，边画边发现问题。

　　学生陆续回到自己的位置。

　　姜哲坐在画桌前，平复心情，准备材料，通盘考虑作画过程。

　　昨天，他已经把要临摹的内容，用铅笔画过一遍。此时，闭上眼睛，要画的形象，基本可以呈现在脑海中。

　　为了精准临摹，他还是拿出碳条，用最淡的笔画，在纸上画底稿。

　　廖老师在班里巡视，见到姜哲的方法后，并没有说什么。

　　他巡视一遍，拍了拍手，吸引大家的注意。“有同学用炭条起稿，然后勾墨线，这是一个不错的办法。你们可以把画好的铅笔稿，垫在纸下，进行描摹，也可以在纸上画铅笔稿。但要注意，用碳条或铅笔画稿，一定要把痕迹减弱。”

　　很多同学都看向姜哲。

　　在老师的提示下，很多学生也开始采用姜哲的办法。

　　姜哲没有受影响，继续按照自己的步骤临摹。

　　因为他临摹范本的下半部，所以，选择去掉靠近纸张上边缘附近的部分形象，以保持临摹作品的构图协调。

　　他画好底稿，觉得没有问题，就用干净的布，打掉部分碳粉，开始用毛笔蘸墨勾线。

　　考虑到后期可能还需要进行复勾，他把墨色减弱一档，从最近处的一块山石开始入手。

　　毛笔逆风峰入纸，运行，转折，继续运行，收笔，一块山石的半边轮廓，就这样被画出来。

　　他勾勒形象的方法，尽量采用书法用笔，此时，从系统中得来的书法技能以及模仿兰馨的技能，起到重要作用，让他可以在很短的时间内，就能适应毛笔勾线的办法。

　　廖老师走到姜哲身后，看了一会，默默的点赞。

　　在他看来，姜哲的用笔虽然有些生疏，却恰好有了生拙的韵味，在加上线条的节奏和精准，别走韵味。

　　他知道姜哲这个学生，也知道他的成绩。原本以为，擅长油画和水彩的学生，学画山水未必能行，但是仅仅看了勾线的部分，就有种感觉，也许这个学生画什么都能画的好。

　　看到姜哲在全神贯注的作画，他没有打扰。

　　姜哲已经从小心翼翼，习惯用毛笔勾线造型，到勾勒山石树木，特别是勾勒人物时，初步体会到国画线条变化的趣味。

　　老师提示可以课间休息，把姜哲从作画状态中拉出来。

　　他端着水杯，去水房接热水。

　　班里有几个其他专业的学生，听说过姜哲的名声，一直不服。

　　一个留着长发的男生，悄悄走到姜哲作品的旁边，观察一会儿，回去拿着自己的作品，来到廖老师旁边。

　　“老师，请您帮我看看，我的画有什么问题？”

　　廖老师放下水杯。“刚才，你作画的时候，我看了。用笔缺少变化，线条有些死板。

　　在造型方面有些犹豫。”他指着画面的一个树叉：“造型微妙的地方，你没有信心，明显有描，抹的痕迹。有些线，是一点一点的扣出来的，这种扣出来的线，很死板。”

　　这些评价很直白，廖老师说话就是这个风格。

　　被批评的长发学生，向老师表示感谢的时候，表情有点尴尬。

　　旁边有个高颧骨大腮的男生：“老师，我刚才看了姜哲的画，好像和这幅画差不多，他们谁画的更好一点。”

　　廖老师看了看这个男生一眼，笑呵呵的问道：“伱怕他们打不起来，是吧？”他知道学生之间会相互攀比，有特别是同龄人有成绩之后。只不过，有人隐藏在心里，有人说了出来。有人是良性竞争，有人却挑拨关系。

　　“不是，我就是想知道，哪一种方法更好。”被怼的男生，急忙辩解。

　　长发男生看了高颧骨一眼，不懂声色的远离。

　　“拿着你的画，过来。还有你。”老师让这两个男生把自己的画，拿到姜哲作品旁边。

　　两个学生无奈，把画摆到了一起。

　　廖老师分别指出三幅画的山石：“你们画的内容不一样，但是，看姜哲的起笔，逆入，运行的时候，保持中锋用笔，很稳定。接近转折的时候，笔锋再次逆行，果断转折。画出山石圭角的时候，并没有刻意的去瞄，而是依靠顿笔运行和转折，让毛笔自然的变化，完成造型。

　　中锋侧峰之间的转换，以及笔锋运行中自然出现的墨色变化，才有笔墨韵味。

　　你们为了描画山石，在变化多的地方，一点一点的拖动毛笔，这就是死板，出现的线和墨色，很难看。”

　　这时，旁边有不少人围拢过来，两个男生越发觉得难堪。

　　廖老师借着这个机会，指点所有学生：“你们如果想随便画画，拿到学分，那就这样画吧，也没什么，可以通过。

　　如果你们以后想继续研究下去，一定要注意学习书法，提高用线的质量。临摹的时候不仅仅是要像，还要理解名家怎么用线，把笔墨融入到造型当中，让人感觉不出来，这才是高手。”

　　他停顿片刻，回到讲桌旁边，喝了一口水，才继续说道：“现在说这些，有点儿早刚才，有几个人用拿钢笔的姿势描线，不对，你可以暂时达不到要求，但是要慢慢练。”

　　指点结束，学生们纷纷散去。

　　长发男生和高颧骨，把自己的画拿回原位，离开教室时，谁也不看谁。

　　姜哲端着保温杯回来，不知道刚才发生的事情。在接下来的作画过程中，他发现有同学来看他如何勾线，让他有回到油画专业教室的感觉。

第208章 ，主动接近，秦教授的指点

　　姜哲走出画室，看到陈嫣已经在门口等自己。

　　“一起去吃中午饭。”陈嫣主动拉起姜哲手臂：“你今天什么时候有时间？”

　　姜哲笑了：“第二句就原形毕露了？”感受到陈嫣手指准备用力，才说道：“晚上我可能要回画室，午饭后吧。”

　　“好，我请你吃饭。”陈嫣牵着姜哲手臂，走向食堂。

　　两人吃过中午饭，陈嫣拉着姜哲来到自己班的教室。

　　姜哲坐陈嫣的座位上，看着她把东西准备好。

　　桌洞里有几张完成的服装画。

　　姜哲拿起来看了看，没好意思多说。绘画水平嘛，也就那么回事儿，和上次看，没什么变化。

　　“你再帮我画一张就可以。”陈嫣准备好材料。

　　这套服装是有多种材料，需要用到特殊效果，所以她没把握。

　　姜哲选用多种绘画工具，模拟材料的效果。

　　陈嫣看姜哲画的专心，悄悄的出去接热水。

　　姜哲作画的时候，陆续有陈嫣的同学来到教室。

　　有人见过姜哲，和他打招呼，还有些人不认识姜哲，便悄悄打听他的身份。

　　当知道姜哲是陈嫣男友之后，有几个女生悄悄议论，时不时看向姜哲。

　　姜哲突然闻到了一股浓烈的香气，感觉有人走到旁边，以为有人看自己作画，但随即就听有人说了一声。“你好，你是姜哲？”

　　姜哲转头，看到是一位女生站在身后。

　　女生给人的第一个感觉妖。长发带卷，站立时身形放松，十分婀娜，配合脸上的妆容，格外成熟。

　　姜哲愿意欣赏美，但是过度成熟或者矫揉造作的美，他不喜欢。

　　“认识一下，我是模特专业的纪丽。”女生对姜哲伸出手。

　　姜哲没有握手的意思，只是抬了抬两手，示意都被工具占着，“不好意思啊，手都弄脏了。”

　　“没关系。我看过你给袁晓晗画的肖像，画的太棒了。我特崇拜你。你还需要模特吗？如果需要的话，我可以免费哦。”纪丽凑的越来越近。

　　姜哲微微向后挪动：“最近，我没有时间画肖像。”

　　一声轻咳，陈嫣已经走了进来。

　　教室的气氛瞬间变凝固。

　　原本在教室里午休和小声聊天的人，全都瞪起眼睛，眼神中透出兴奋和八卦，有的人甚至做好准备，万一打起来，应该怎么劝架。

　　陈嫣并没有如众人想象中的爆发，反而平静的对纪丽说道：“姜哲已经有模特了，另外，他最近没有时间。”