让你教学,你带最差班级打游戏? 第276节
“帝都的气候属于温带季风气候,半湿润半干燥,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥就是它最大的特点。”
“在这种气候中,昼夜之间交替时,往往会出现较为强烈的风,但现在是中午前后,又因为帝都附近较为平坦,山都在远处,这种情况就会发生改变!”
“一旦从上午直接过渡到中午,一开始的风就会立刻消散,一般这个时间在十一点到十一点半左右。”
“现在时间是十点四十,所以这种时间也就只能持续二十到五十分钟而已,而在在这段时间中,风力还会持续减少,所以我们压根就没有必要一开始就按照现在的风力去计算。”
说罢,王博得意洋洋的看了王宇一眼。
小子,看见没有,这局是我的胜利!
瞬息之间,王宇眼露思索,周围的家长们更是静悄悄的一片。
特别是王山海,眼睛瞪个老大。
看自家儿子彷佛看怪物一样。
这特么是我儿子?
我儿子什么时候有这本事了?
直播间中,再次飘荡出了一堆省略号。
他们突然觉得今天九班的家访变成了炫技,这一个一个的都是什么怪胎?
就这么简单几句话,就把风给彻底锁定了?!
而且,听起来,好像还真是那么回事?!
至于任颜,倒是见怪不怪习以为常了。
经过这么久的教导,就算九班在正经的做题上,还是菜鸡中的菜鸡,但论一些生活经历,这也只是正常水准而已。
“你,你小子从哪学到这么多啊?!”
下一刻,王山海再也憋不住了,震惊出声。
王博白了对方一眼,满不在乎道:“游戏啊~”
“任老师做的那款《大航海》游戏。”
“那游戏里面不懂一些全球风向和持续时间寸步难行好吗?”
“想要玩好款游戏,这些都是基本操作。”
“别一副没见过世面的样子~”
“游....戏?!
”
“这他妈也行?!”
听到这话之后,王山海瞬间愣了一下,紧接着就看向了任颜,连带着其他家长一起注视着,想要一个确切的答桉。
任颜做了个抽烟的动作,略带忧郁的看了看天空,缓缓开口:
“这有什么可惊讶的,和游戏学点东西不都是很正常的事吗?”
“是给告诉你们游戏就是误人子弟的玩物的?”
“我这一堆杂七杂八的东西,有一多半都是游戏启的蒙。”
“....”家长们张了张嘴,无言反驳。
玛德,这次真见识到了。
游戏这东西是真能学知识的啊!
网友们这一刻也异常的兴奋。
“靠!我就说玩游戏不会影响学习,看看九班这群怪物!”
“拉倒,人家那是彻底玩进去了,才能想到这么多,你那?就是单纯的沉迷~”
“总之不管怎么说,任老师这下是彻底为游戏证明了!”
“我是任颜,我为游戏代言!”
至于导播间中,则是纷纷大眼瞪小眼,不知道该说些什么...
操场中,王宇从思索中回复了过来,虚心的看向王博:
“那火力问题呢,这个怎么判断?”
一瞬间王博有些讪讪,这东西,他也不知道啊!
一旁,李成适时接过话头:“这事,你得问我!”
“不同的菜色是需要不同的火力去烹饪的。”
“比如我等下要做的爆炒腰花,这道菜的火力就需要很足,火焰的温度最起码得在一百度上下,不过持续时间不会很久,最多十几秒的事情。”
“而且在颠勺时,锅与火焰的接触面积不同,所产生的温度也自然不同,这对锅的影响比较大,但火焰上有没有一个压制,我觉得也会对火焰产生影响,最起码火焰的外形肯定会变化。”
“其次,还有炖汤时的文火,过油时的烈火,这些都对温度有着不同的要求....”
李成拉着王宇越说越多,脸上的自豪感也越来越足。
当着学霸的面教育对方,真爽!
而王宇的眼神却是越来越亮,手中拿着草稿一边纪录,一边问着其他不同的问题。
渐渐地,草稿上又有了新的条件。
在李成意犹未尽的说完之后,王宇激动的捏住了对方的双肩,语气陈恳:“以后,教我做饭怎么样?”
李成立刻拍着胸脯:“好说!只要你乐意做饭,我们就是朋友!”
随即指向九班的其他同学:“你看看他们,身为龙国人,居然都不爱做饭的,丢人!”
王宇认真的点了点头:“就是!”
随即,跑向了王博那边,依旧认真的扶住王博的双肩:“有时间带我们《大航海》怎么样!”
王博:“.....”
李成:“???”
玛德,刚才还说学做饭,现在立刻就喜新厌旧了?!
什么人嘛!
周围再次传出了一阵笑声。
任颜苦笑的捏了捏额头。
‘这王宇,还真特么是个社牛选手啊,一点都不知道尴尬的...’
而王宇,在得到两人的答复之后,又开始了新的计算。
‘九班,果然能让我学到许多新的东西。’
第二百三十七章 我们家崽啊
“九班这是捡到宝了啊...”
导播间中,林圣贤赞叹出声。
这种能时时刻刻都将知识运用到生活上的学霸,他还真是第一次见。
而且这个学霸,貌似丝毫没有身为学霸的自觉,或者说没有任何傲气,遇见自己理解之外的事物,那股请教的劲头一点都不似作假。
不管对方在学习上到底如不如自己。
“与其说九班捡到宝了,倒不如说王宇很适合九班。”柯吉适时回应。
所有评委略微一怔,看向了他。
柯吉笑了笑:“很明显啊。”
“这个王宇对于现在的九班来说,大概就相当于是一条鲶鱼,你们没发现自从王宇出现之后,九班学生们心底都憋着一股劲吗?”
“从后续九班学生的行为中也能发现,这股劲是正向的,也就是我们所说的正向竞争。”
“否则的话,九班那些学生是不可能把自己知道的告诉王宇的。”
“他们渴望在某些方面战胜王宇。”
“王宇这么一来,算是彻底触发了对于九班的鲶鱼效应。”
“而且,最关键的一点,王宇看似鲶鱼,其实在九班的环境中也是能算是一只沙丁鱼,他们的身份总是在互相转变着。”
“九班的学生目前擅长的是实际应用,而对于这一点王宇明显还是有所差距。”
“在这一块,他们是相辅相成的状态,未来也许是能相互成就的。”
“就看任老师此后怎么安排教学了。”
说罢,柯吉喝了口水,心中有些感叹。
在学习生涯中能构成这种环境的班级实在是太难找了。
也许从现在开始,九班所有学生的成长速度都会打破大家的认知。
其余评委也若有所思的点了点头。
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