我的人生模拟器 第234节

　　高一高二的妹子也笑着鼓起掌来。

　　只有旁边的三个男生，鼓掌有气无力，神色也有些郁闷。最讨厌这种帅逼了，看着就不爽！

　　陆离笑了笑，完全没有在意。

　　选了个空画架，摆好画具，陆离在凳子上坐了下来，等着上课。

　　片刻之后，上课铃响。刘娟老师走进了画室。

　　“高一高二画素描。高一画立体几何，高二画人物。”

　　美术课很少有纯粹的理论课，技法理论都在作画的过程中一并传授。

　　安排完高一高二，刘娟老师看向了剩下的几个高三学生，“高三学生画场景，画这间画室的场景。”

　　“注意！场景素描，要注意动态和静态的区别，远景和近景的区别。要做到动静结合，远近适宜。”

　　“取景角度自己选，开始！”

　　一声令下，众人开始行动。

　　陆离扭头张望了一眼，起身走到画室门口，朝画室里面看了一眼，选了一个取景角度。

　　回到画架，正要搬起画架移动到门口的角度，旁边一个男子竟然领先一步，搬着画架占据了陆离选定的视角。

　　这个男生放下画架之后，还故意朝陆离挑了挑眉头，有种挑衅的意味。

　　嗯？

　　陆离愣了一下，哑然失笑。荷尔蒙上头的少年，难免中二了点，不奇怪，不奇怪。

　　耸了耸肩膀，陆离直接坐了下来，懒得搬画架了。

　　以陆离的“过目不忘”，看一眼就记住了画面，本来就不用搬画架。把画架搬过去，不过是做个样子而已。

　　既然你要抢位置，那就让你去抢吧！

　　心理年龄已经很成熟的陆离，根本不是外表这个十几岁的热血少年了，不至于跟人争这种闲气。

　　拿出一张素描纸，固定在画板上。陆离微微闭上眼睛，脑海里浮现出刚才看过的视角画面。

　　数学素描法又一次上线。

　　估算房间大小，估算比例尺寸，确定人物和物品的坐标，然后……开始构图。

　　墙壁、窗户、画架、壁架，以及壁架上摆放的物品，这些静态物品的勾勒描绘，对陆离来说没有任何困难。

　　人物素描，而且还是动态素描，难度就高了很多。

　　要把每一个人物的姿势、动作，甚至是表情神态都描绘出来，除了绘画的功底之外，还需要……人体解剖学。

　　对人体的骨骼、肌肉和运动结构要有所了解，这样才能把人物画得有动态感，鲜活感，不是纸片人。

　　陆离曾经考生物都是考满分的存在，对人体结构自然不会陌生。

　　笔下“唰唰唰”的画个不停，陆离的动作很快，却又带着一股韵律，配上陆离俊朗的容貌，竟然让这个绘画的情景生出了几分轻盈优雅的感觉。

　　一个正在琢磨如何取景的高三妹子，看到这个情景，顿时眼前一亮，连忙调转位置，对着陆离开始构图。

　　你在画别人，别人也在画你。

　　陆离注意到这个动静，抬眼朝这个高三妹子看了一眼，笑着点了点头。

　　高三妹子脸上一红，微微低头。

　　教室里十分安静，只有“唰唰唰”的铅笔划动声。

　　陆离笔下不停，勾勒出整体构图之后，开始描绘细节，主要是人物的细节。

　　细微的表情，动作的细节，以及眼神的描绘，这才是这幅素描画的关键。

　　一直画到下午五点，大家都完成了任务。

　　人长得帅，受到的关注就多。陆离的素描画自然有很多人关注，想看看陆离画了什么，想看看陆离的水平如何。

　　然后……

　　“哇！陆离把我画进去了！”

　　一个高一妹子看着陆离的画作，一声惊呼，“画得太好了。”

　　“嘻嘻！那个是我！是我！陆离把我画的好漂亮呢！”

　　另一个妹子目光流转，满脸羞涩。

　　“大家都在，又不止是画了你一个。没看到我也在里面么？”

　　旁边一个妹子撇了撇嘴，“你看看，陆离把我画得更传神，那个眼神，就跟我平时照镜子一样。”

　　听到众人的议论，刘娟老师也有几分兴趣了，连忙走了上来。

　　“陆离，你这幅画……构图严谨，视角准确，远景近景相宜，动态静态结合，是一幅很不错的作品。”

　　刘娟老师停顿了一下，又说：“只不过……艺术源于生活，却要高于生活。有时候，过于写实反而影响了整体的美感。”

　　呃？

　　听到这话，陆离眼角一跳，连忙看向画卷上的“刘娟”。

　　这一看之下，陆离马上发现了原因。

　　确实过于写实了！

　　刘娟老师“平平无奇”，画卷上也把她画得“平平无奇”，这就一点都不艺术了。

　　“老师说的对！”

　　陆离连忙拿起橡皮擦，在画卷上轻轻一擦，层次感，立体感马上就出来了。

　　“你在想些什么？”

　　刘娟老师翻了个白眼，伸出指头敲了陆离一下，“我是说……”

　　伸手指着画卷上的几个立体模型，还有那具骷髅模型，“这里，还有这里，虽然写实，却影响了画面的整体美感！”

　　刘娟老师脸上的笑容很古怪，又朝陆离翻了个白眼，“你想到哪里去了？你这么关心老师的形体美干什么？”

　　“嘻嘻……”

　　旁边的一群妹子，一个个低头暗笑。

　　呃……

　　陆离老脸一红，我去！是我想多了！把“社会经验”带进了学校里。

　　“陆离，你的基本功很扎实。”

　　刘娟老师开始点评，“你画的素描很真实，比例和尺寸都很精确。这是你优点。但是……要注意过犹不及。作画不是工程图纸，我们需要的是美！追求的也是美！”

　　扭头看了陆离一眼，刘娟老师继续说道：“从真实中提炼出美，这就是艺术。明白了吗？”

　　“明白了！”

　　陆离恍然大悟。这才发现自己走了一个误区。数学确实对素描很有帮助。但是，作画是艺术美，跟数学追求的精确不一样。

　　果然还是需要老师指导，闭门造车是不行的。

　　“你也不要妄自菲薄。你的素描已经达到了一定的高度。在这个高度上，你就要追求美感了。”

　　刘娟老师笑了笑，“今天所有的画作，你这幅画的水平最高。继续努力吧！”

　　“谢谢老师！”

　　陆离笑着道了一声谢。

　　接下来一段时间，陆离的生活又变成了日常。

　　每天上午在教室上课，下午在画室绘画，回家之后又继续练书法，继续练绘画。

　　十月底，期中考试来临。

　　这是一次模拟考试，完全按照高考的方式组考。

　　陆离虽然转到了美术特长班，这次期中考试却仍然必须参加。

　　一次考试而已，陆离完全没放在心上，仍然按照正常的规律练字画画。

　　等到考试的时候，这才满脸淡定的走进考场。

　　发卷，开考，做题。

　　试卷对陆离完全没有难度，根本就不用思考，随手写下去就行。

　　这一次，陆离特别留意了，绝对不能写顺手了就考满分，必须要做错几道题。

　　考试考完，陆离根本没有管成绩，又一门心思投入到练字画画中去了。

　　陆离没有管成绩，也不在乎成绩，但是……别人在乎啊！

　　教师办公室里。

　　班主任老徐看着面前的一份成绩单，黑着个脸，一个劲的抽烟。

　　成绩单的第一行，豁然就是陆离的名字。

　　语文：140，数学：140，英语：140，理科综合：290。

　　每一堂考试，恰好都是扣了十分。